20xx年小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-18 23:22本頁面
【正文】 著教材在“可愛的鼠標”中向?qū)W生介紹鼠標的各種操作方法。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。
★教材分析
本冊是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第一冊。
，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
小學(xué)階段的教學(xué)目標主要有：
，熟悉鼠標和鍵盤的操作。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。2020年小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，對他們以后的學(xué)習(xí)生活會有很大的影響。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助!
20xx年小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃篇一 小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
。
，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
，初步了解計算機程序設(shè)計的一些簡單知識。本冊共15課，其中心內(nèi)容是在金山畫王的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生來體會在計算機中畫畫的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并潛移默化的讓學(xué)生熟悉鼠標和鍵盤的操作，從而達到教學(xué)目標。第一單元共有4課，“與新朋友見面”主要介紹信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生認識常見的信息技術(shù)工具，對電腦作簡單介紹。然后在“鼠標陪我玩一玩”中用兩個小游戲讓學(xué)生練習(xí)鼠標的操作。第二單元共有7課，先通過“小伙伴的作品”讓學(xué)生初步感知電腦畫的特點，然后用“小樹苗快快長”、“整齊的教學(xué)樓”、“五彩的窗子”、“花香滿園”、“我能畫得更好”這5課重點介紹“畫圖”軟件中各個工具的使用，最后讓學(xué)生完成一個相對完整的電腦畫作品“美麗的校園”。在“金山畫王”教學(xué)單元中，教材首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同效果的畫筆，熟悉“金山畫王”的界面，然后安排第二課，讓學(xué)生利用貼圖進行創(chuàng)作。三年級總共
有三個班，這個階段的學(xué)生都是剛接觸電腦課，對電腦的操作還不是很熟練，部分學(xué)生連電腦還是第一次見到。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂。其中學(xué)生自學(xué)和動手實踐是最主要的。教材以信息處理為主線，面向現(xiàn)代社會的發(fā)展，從知識層面、意識層面、技術(shù)層面上培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，著力引導(dǎo)學(xué)生使用信息技術(shù)獲取信息、處理信息、展示信息，以及協(xié)作學(xué)習(xí)。
三、教材特點
，不強求掌握知識與操作技能。
、實踐的動手過程。
，鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)探究其他學(xué)科學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)目標
、指法練習(xí)、漢字輸入及簡單的文字編輯。
“窗口”并學(xué)會整理“桌面”。
，學(xué)會移動單個文件和多個文 件的方法。
,下
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