【正文】 。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。在幾天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)當(dāng)她們遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“哥哥姐姐”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。各樣的小東西，他們也挑的不亦樂會，找他們喜歡的東西。在老師來后帶我們參觀了其他的地方，我覺得真的很好，墻上有孩子們畫的畫，自己做的小東西，每面墻都很漂亮，還有一面墻上掛著孩子們得的獎(jiǎng)狀，讓你覺得這個(gè)家很溫馨。有肢殘、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。三、實(shí)踐內(nèi)容我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，這個(gè)地方我也是從來沒有來過。從建院到現(xiàn)在我院先后已外出培訓(xùn)專業(yè)人員達(dá)100人次。目前，院內(nèi)收養(yǎng)孤殘兒童234人，殘疾兒童占98%，現(xiàn)有工作人員60人，大專及以上學(xué)歷27人。2007年隨著民政部“藍(lán)天計(jì)劃”的實(shí)施，自治區(qū)、呼和浩特市委、市政府及社會各界同仁的高度重視支持下，新建呼和浩特市兒童福利院于2007年8月破土動工，2008年9月底竣工，僅用一年的時(shí)間完成規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)，孤殘兒童的入住工作。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。沉重的是他們的不幸遭遇，欣慰的是他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿著陽光與朝氣，欣慰的是他們健康陽光的成長著，并能敞開心扉去接受別人善意的關(guān)懷，懂得用感恩的心態(tài)去面對每一個(gè)為他們付出過的人。直到我們跟他們約定好，一有時(shí)間就來看他們，他們才慢慢地放開了小手。還有一個(gè)女孩子特別喜歡照相，我們大家都和她合了影，照片里她笑得十分燦爛。后來，我們還教他們折千紙鶴，他們一個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真，其中一個(gè)女孩子拿來一個(gè)大大的袋子，讓我們幫她折滿一袋子的千紙鶴。還有一些孩子遇到我們這些陌生人，卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“姐姐”“哥哥”，我最為感動是，他們都極其希望擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。然而有一個(gè)小女孩一直害羞地站在一旁，我們給她餅干她不要，給她糖果她又一直搖頭，我們疑惑地俯下身子問她喜歡吃什么，我們再去買給她。有些工作人員在忙來忙去，給孩子換尿布、喂奶，其中一個(gè)年紀(jì)較大的孩子在照顧一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，我們走近與她交流，才發(fā)現(xiàn)她原來也是殘疾的，頓時(shí)心頭一震，真不簡單，在她這么小的時(shí)候我們還在父母懷里撒嬌，而她已經(jīng)擔(dān)負(fù)起照顧另一個(gè)生命的責(zé)任。然后我們來到那些兒童的宿舍里，我們可以看到在墻壁上有許多的貼花作品和圖畫，雖然這些東西充滿著稚氣，但每一張都可以看到孩子們的用心和希望，看到他們內(nèi)心的世界是多么的陽光，讓人有些微微的感動。共有床位50張，設(shè)有活動室、圖書館，共有工作人員15人，孤殘兒童棄嬰30人左右。為了讓更多的人關(guān)注孤殘兒童，為了讓這些孩子感受到溫暖，為了讓他們知道這個(gè)世界還有很多人在關(guān)心關(guān)注他們，我們決定走進(jìn)福利院，走進(jìn)他們的世界，走進(jìn)他們的心！正文：活動時(shí)間：2011年12月3日 星期六活動地點(diǎn)：張家界市兒童福利院活動內(nèi)容：我們在星期六下午2:30開始出發(fā)，一行人帶著事先準(zhǔn)備好的各種水果和糖果，還有一些本子、鉛筆去到了兒童福利院。因?yàn)閷埣矁和募彝ブС趾蜕鐓^(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長經(jīng)常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。有些孩子能上學(xué)，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗(yàn)。第一篇：關(guān)注孤殘兒童調(diào)查報(bào)告關(guān)注孤殘兒童調(diào)查報(bào)告前言：作為一名大學(xué)生，我們很開心的度過每一天，可不曾想過在我們身邊還有這樣一些孩子，他們沒有父母、沒有家庭、甚至沒有一個(gè)健全的身體！據(jù)資料顯示：全國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫(yī)護(hù)人員可能缺乏康復(fù)技能和知識。他們生活在社會歧視當(dāng)中，學(xué)?？赡懿唤邮账麄?，村里別的小朋友嘲笑他們，有些被家人視為恥辱，甚至被拋棄。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。我們一開始來到院子里的宣傳欄，了解到了關(guān)于福利院的一些基本概況：該院始建于1997年7月，前身為張家界市永定區(qū)街道辦事處北正區(qū)居委會敬老院，是收養(yǎng)孤殘兒童社會棄嬰和三無人員的社會福利單位永定區(qū)民政局二級機(jī)構(gòu)，占地1954平方米。先后投入180余萬元辦綜合樓，建筑面積由原來的856平方米擴(kuò)張到今天的1700余平方米。在他們在臥室里，有許多年齡不一的孩子，最小的只有幾個(gè)月大，只會依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會帶著好奇心來打量著，最大的已經(jīng)14歲。隨后，我們來到院子里給小朋友們發(fā)零食，看到他們吃零食的樣子我們心里十分高興。出人意料的是，她伸出手指著裝著紙筆的袋子，我們打開袋子問她是不是要本子和鉛筆，她開心地笑了，拿著本子和鉛筆羞澀地說了聲“謝謝”就跑開了。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。而且，我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我們問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等等。我想，這些都將會成為他們現(xiàn)在甚至是將來一個(gè)難忘而美好的記憶，至少在這一刻他們是快樂的??到了晚飯時(shí)間，我們準(zhǔn)備走了，孩子們拉著我們的手不愿意放開，戀戀不舍地看著我們。走出福利院大門，我們的心情都十分復(fù)雜，既沉重又欣慰。結(jié)語：我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。在這里，我想呼吁全社會發(fā)揚(yáng)“兒童優(yōu)先”的理念，特別要關(guān)注孤殘兒童這一困難群體的生存與發(fā)展，調(diào)動全社會方方面面的力量，為兒童福利事業(yè)的發(fā)展共同努力！第二篇：關(guān)注弱勢群體情系孤殘兒童實(shí)踐主題：關(guān)注弱勢群體情系孤殘兒童實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年7月9日2010年7月13日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：呼和浩特市兒童社會福利院一、給孩子們一些關(guān)愛二、關(guān)于福利院的基本情況呼和浩特市兒童福利院于1999年正式成立，舊院位于呼和浩特市回民區(qū)縣府街，占地面積2800平方米，建筑面積3400平方米，內(nèi)設(shè)床位150張。一座占地面積33畝，建筑面積12400平方米，內(nèi)設(shè)500張床位，環(huán)境優(yōu)美、功能完善、設(shè)施齊全，處處體現(xiàn)“以兒童為本”的理念，充滿情趣和溫馨家園氛圍的呼和浩特市兒童福利院矗立在金橋開發(fā)區(qū)。我院重視人才的培育，造就了一支能吃苦、懂技術(shù)、勇于創(chuàng)新的職工隊(duì)伍。多年來，一支有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全院職工遵循“一切為了孩子、為了孩子的一切”的服務(wù)宗旨，秉承兒童利益最大化的原則，使養(yǎng)護(hù)、教育、康復(fù)、安置各項(xiàng)工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。我們接觸的孩子中有一些是先天殘疾的孩子。我們剛到福利院的時(shí)候孩子那里很安靜，我們在福利院門口等老師把我們帶進(jìn)去，以為這不是誰想進(jìn)就能進(jìn)去的，在等待的這段時(shí)間我觀察了觀察這里，不論是環(huán)境，設(shè)施都很好，比我想象的還要好呢，這讓我覺得很欣慰。老師把我們帶到了一個(gè)活動室，孩子們在玩耍著，我們見到他們先給他們分了我們準(zhǔn)備的小禮物，每個(gè)人都有禮物，有足球，鑰匙鏈，海寶啊。通過分禮物我們之間的距離跟短跟親近啦，他們正在玩游戲，邀請我們加入，是一個(gè)紙牌游戲，我們從沒玩過，孩子們也愿意當(dāng)老師，讓我們邊學(xué)邊玩。有個(gè)小女孩有些問題，看著不太正常，我也不知道特使什么毛病，但卻可以主動擁抱我們，讓我們覺得很親切。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，可以跟你很好的在一起玩游戲，當(dāng)然也是孩子們教的，我們這群大孩子跟一群小孩玩到了一起，而且玩的不亦樂乎。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，這讓我很感動。但像潘帥那樣的小孩，我們肯定會記住的。福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，所以他們也很少有機(jī)會接觸外面的世界。有一個(gè)眼睛看不見的男孩，卻很愛彈琴，很