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正文內(nèi)容

兩學(xué)一做黨員教師事跡材料-展示頁

2024-11-18 22:46本頁面
  

【正文】 賽數(shù)字影音后期制作項目三等獎,2016年再次指導(dǎo)該學(xué)生獲得該項目的金牌,也是安徽省在該項目上的首枚金牌。在大賽選手選拔培訓(xùn)中,能夠根據(jù)項目、選手的特點,從耐心、體力、質(zhì)量意識、競爭意識、吃苦耐勞等多方面著手,考察選拔選手。2010年至今,她多次擔任計算機專業(yè)項目大賽輔導(dǎo)教師,多次帶領(lǐng)學(xué)生參加全國、省、市職業(yè)院校技能大賽,屢創(chuàng)佳績,為學(xué)校和xx市爭得了榮譽。她還經(jīng)常在網(wǎng)上查找相關(guān)資料,將與教學(xué)相關(guān)的有趣知識和故事與教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來,使同學(xué)們都能積極的參與到課堂教學(xué)中來,在心情愉悅中受到啟迪和教育,寓教于樂,效果很好。王xx老師除了自己保持著強烈的求知能力外,還努力培養(yǎng)保護學(xué)生的好奇心、求知欲,不傷害學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。王xx老師緊跟時代的發(fā)展進步,創(chuàng)新教學(xué)方法。通過充實自我,她為學(xué)生樹立了一個博學(xué)、廣聞和好學(xué)的師長形象。教學(xué)相長,不斷求新王xx老師在教學(xué)中崇尚科學(xué)精神,樹立了終身學(xué)習(xí)理念,努力拓寬知識視野、勇于探索創(chuàng)新。由于全班上下齊心協(xié)力,各科成績都排同類班級的前列,各種活動也經(jīng)常榜上有名。有付出就一定會回報,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。只要是她的學(xué)生,無論成績好壞,都一視同仁,平等對待。讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,這是教育的原則。她認真的對待和教育班級的每一個學(xué)生,處理好班級的每一項工作。王xx老師在擔任班主任工作時,對學(xué)生教育和班級管理上也是潛心鉆研。對待每一門她都能提前研究教材、認真?zhèn)湔n,力求吃透教材,找準重難點,認真鉆研教材和新的課程標準,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計和組織好課堂教學(xué)。無論干什么,都始終做到對工作盡心、對同志熱心、對學(xué)生關(guān)心,有良好的師德風(fēng)范,深受學(xué)生的喜愛和學(xué)校的好評,所負責(zé)的工作也多次取得優(yōu)異的成績。從教11年來,她堅持上好每一節(jié)課、做好每一件事。xx老師就是這樣,秉持著讓每一位中職生升學(xué)有門就業(yè)有路的信念,幫助他們實現(xiàn)一個又一個多彩的夢,讓他們的人生同樣出彩……兩學(xué)一做黨員教師事跡材料(二):愿做紅燭照他人王xx老師于2005年9月開始參加工作,是xx職業(yè)教育中心學(xué)校計算機專業(yè)部的一名一線教師。因為天天泡在學(xué)校,妻子偶爾也會責(zé)怪:”你還知道回家?你干脆住在辦公室”,他只是笑笑,事后一切照舊,因為他知道,在學(xué)校多呆一會兒,他這個班主任的心就踏實一些,這些中考落榜生們就會離他們的大學(xué)夢更近一步。天涼了,幫助學(xué)生挑選物美價廉的暖身貼;天熱了,教學(xué)生掛蚊帳?!奔议L把孩子送到xx來讀書,對家長負責(zé),讓家長放心”他是這樣說的,更是這樣做的。在胡老師的嚴格要求和細致關(guān)愛下,班級共有6名同學(xué)考上二本院校,王燕同學(xué)憑借扎實的功底考取了池州學(xué)院旅游與管理專業(yè)。放著碗筷的小桌旁,王燕正在寫著家庭作業(yè)……胡老師找到王燕的父親,細致講解了對口高考的有利政策,又講述了王燕在學(xué)校的刻苦表現(xiàn)。恰逢xx職教中心學(xué)校開展”進千家萬戶”家訪,胡老師利用周末,打著手電筒幾經(jīng)周折,終于找到了王燕家。學(xué)生王燕,父母離異,父親常年住在單位,王燕由爺爺撫養(yǎng)。辦公室、走廊、食堂、校園里,隨處可見他和學(xué)生談心的身影。愛心育人 師德為本“沒有愛,就沒有教育”.xx老師始終把”愛”根植于帶過的每一個班級、每一個學(xué)生,讓師愛盡情揮灑,滋潤每個學(xué)生的心田。“勇于負責(zé)、勤于思考”的智慧管理讓胡老師所帶班級連續(xù)3屆獲得市先進班集體榮譽稱號。同學(xué)們各抒己見,最后得出結(jié)論:千里之行,始于足下,細節(jié)決定成敗。胡老師發(fā)現(xiàn),班里很多學(xué)生缺乏時間觀念,上學(xué)遲到,放學(xué)早退。智慧建班 潤物無聲有人說:小事成就大事,細節(jié)成就完美。第一篇:兩學(xué)一做黨員教師事跡材料兩學(xué)一做黨員教師事跡材料兩學(xué)一做黨員教師事跡材料(一):愛心育桃李 敬業(yè)鑄師魂一臉嚴慈的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心,一腔奉獻的熱血……這是xx職教中心xx老師的真實寫照。已有16年教齡的他,任班主任9年,他把青春和熱血獻給了摯愛的中職教育事業(yè),把勤勞和智慧播撒在平凡的三尺講臺。這也是作為班主任的xx老師的治班方略。在不斷宣傳校紀校規(guī)的同時,胡老師及時組織召開《守時也是一種美德》主題班會,講述了一位上??忌蜻t到而失去高考資格的真實故事。胡老師又趁熱打鐵,發(fā)動同學(xué)細化班規(guī),將出勤到課、儀容儀表、上交作業(yè)等方面的日常表現(xiàn)和學(xué)校表彰評優(yōu)掛鉤,引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我管理,進而內(nèi)化為自覺行動。他在國家級CN刊物上先后發(fā)表德育論文2篇,德育論文獲省三等獎1次,市一等獎3次,市級交流1次并榮獲市第二屆班主任基本功大賽三等獎,2016年獲全國中職學(xué)校第一屆班主任基本功大賽一等獎,2016年胡老師被評為學(xué)校模范班主任。只要在學(xué)校,胡老師一有時間總會去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),學(xué)生感冒、身體不適,哪怕心理的一點點變化,他肯定能在第一時間發(fā)現(xiàn)。他用平等、真誠走進學(xué)生內(nèi)心,贏得學(xué)生們的信任和尊重。自強好學(xué)的王燕自己要求轉(zhuǎn)到胡老師任教的13對口高考班學(xué)習(xí)后突然又提出不想繼續(xù)上學(xué)了,胡老師四處打聽,了解到一些王燕的家庭情況。敲開門,屋里昏暗悶熱,不足10平方米的空間里,只擺著簡單的家具。王燕的父親十分高興,連聲表示:”謝謝班主任”.回到學(xué)校,胡老師將王燕的情況向?qū)W校做了匯報,還為她爭取到”自強獎學(xué)金”800元。得知錄取消息的王燕給胡老師發(fā)來短信:”老班,我考取了,謝謝您對我的教導(dǎo),是您幫我圓了大學(xué)夢!”敬業(yè)奉獻 以校為家雖說中職學(xué)校沒有升學(xué)壓力,但身為對口升學(xué)班班主任的胡老師總是自我加壓,從組織早讀到安排晚自習(xí),從課前督促學(xué)生將手機放入手機休息袋到每天放學(xué)前的一日總結(jié),胡老師從沒有半點怨言。每天,他總是第一個先到教室,午休和晚自習(xí)前,教室里都有他來回巡視的身影。即便是寒暑假,他會通過電話、短信和家長交流學(xué)生情況……學(xué)生成了他永遠的牽掛?!鞍V心一片終不悔,只為桃李競相開”,xx老師深深懂得,每一位中職學(xué)生的健康成長同樣承載著一個家庭的希望與未來,教師有責(zé)任有義務(wù)為中職生撐起一片綠蔭。她熱愛黨的職業(yè)教育事業(yè),時刻以一個黨員教師的標準嚴格要求自己。以勤奮、執(zhí)著和熱情,編制一個互愛、相長、和諧的教學(xué)之夢。恪盡職守,默默耕耘王xx老師對學(xué)校交給的各項工作都能做到恪盡職守,她先后擔任了動漫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計、影音后期制作等多門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中牢牢把握好正確的教學(xué)方向,使所授課程的教學(xué)緊跟時代的步伐和企業(yè)用人的要求。她曾經(jīng)連續(xù)擔任兩屆班主任工作,她時時提醒自己:教育無小事,我要讓每一天都閃亮。平時,盡可能多的融入學(xué)生之中,成為他們的一員。她把”動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。對性格孤僻的學(xué)生,尤其給予了更多熱情和幫助。這種認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學(xué)對學(xué)習(xí)和各項活動都能認真對待,積極參與,人人都以為班級爭光為榮。2011年她所帶的09計算機班被授予市級先進班集體。她不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),反復(fù)探究鉆研不同課程的特點,在教學(xué)實踐中不斷成長。王xx老師的課堂幽默風(fēng)趣,感染力強,在教學(xué)中能抓住學(xué)生的注意力,很好地調(diào)控課堂,有著極強的傳授能力和觀察能力,能把復(fù)雜的知識變得淺顯易懂,抓住時機促成學(xué)生智慧的生成。中職生精力旺、思維敏捷跳躍,大多性格活潑,上課好表現(xiàn)、喜歡與老師同學(xué)互動,但有時會影響課時進度。每次課前或者課間讓同學(xué)們主動發(fā)言,并及時對他們給予肯定,學(xué)生的榮譽感得到了尊重。她所教授的班級動畫制作和平面設(shè)計兩門會考
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