【正文】 始認識到老師嚴格要求是為了自己日后的前途著想，物理作業(yè)的繳交越來越依時，越來越少同學(xué)缺交作業(yè)6。高三14班是以下內(nèi)容：高三14班的物理成績，可以這樣概括：迎頭追趕，后勁充足。我們大家的愿景，當(dāng)然是在下一次家長會的時候，大家都很開心地討論該為自己考得很理想的子女報什么心儀的大學(xué)志愿。以上就是我發(fā)言的全部內(nèi)容，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，最后，與各位老師分享一句話，教育工作艱辛而神圣，我相信每份辛勞都會有所收獲，希望我們一如既往，靜下心來教書，潛下心來育人，生命不息，奮斗不止。我認為一個良好的班集體，對學(xué)生的健康成長意義深遠。作為班主任，我們的工作瑣碎而繁多，事無巨細，大事小事都得操心。學(xué)生進步了，必須第一時間告訴家長，請家長在家多鼓勵學(xué)生，學(xué)生犯錯了，根據(jù)情況選擇是否告訴家長，給學(xué)生留點面子。要始終做到安全穩(wěn)定，常抓不懈，在日常管理中，加強各種安全措施的落實，消滅各種事故隱患，真正做到讓家長、學(xué)校放心。四、把好安全秩序關(guān)班主任要把保證校園的穩(wěn)定，保證學(xué)生的安全，規(guī)避校園的管理風(fēng)險“作為工作的重點”。在我們班還有一些像她這樣的孩子。并在群里鼓勵她，她時不時的會回應(yīng)我。沒幾天，她就開始不主動交作業(yè)了，因為當(dāng)時我們隔三差五的做核酸，我一直在核酸檢測點做志愿者，白天也顧不上她，晚上回去我就打電話問她要作業(yè)，那會兒她還能在我打完電話20分鐘內(nèi)把作業(yè)交上來，沒過幾天，就開始聯(lián)系不上她了。就這樣，她慢慢開始與我交流，上課主動回答問題，有時還會問我問題，那段時間她的數(shù)學(xué)明顯有了進步，作業(yè)寫的又快又工整，似乎一切都在往好的39。我說：“謝謝你！老師不愛吃甜的，正在減肥呢。第二天就穿著棉襖上學(xué)了，我還夸她的棉襖好看。為此，我私下找過娃，我沒有直接問她為什么不聽奶奶話，不穿棉衣，而是問她冷不冷？有沒有棉衣？記得當(dāng)時她干脆的回答我“老師我有呢”。由奶奶爺爺長期撫養(yǎng)，可是她思想有些叛逆，經(jīng)常不聽爺爺奶奶的話，以至于去年冬天，因為穿棉襖的事情。三、關(guān)愛學(xué)生不放棄我們班的劉伊諾是個留守兒童、單親家庭。同時，在每周召開班隊會時，我都會對學(xué)生進行文明禮儀教育、安全常識教育，教育學(xué)生勇敢對校園霸凌說“不”。學(xué)生心理健康教育也不能馬虎，我們班男少女多，因此，我更關(guān)心班級是否出現(xiàn)了女強男弱，陰盛陽衰的現(xiàn)象。這樣，同學(xué)們都有自己要干的事情，每天按時干好自己的工作，既調(diào)動的學(xué)生的積極性又展現(xiàn)了同學(xué)們的主人翁精神。在制定各項班規(guī)的時候，我依照魏書生老師所說的那樣，從空間和時間兩個角度去制定，做到“人人有事做、事事有人做”“時時有事做、事事有時做”比方在衛(wèi)生方面，我讓調(diào)皮的姚若天來負責(zé)，他每天兢兢業(yè)業(yè)的履行自己的責(zé)任，督促同學(xué)們搞好（打掃）衛(wèi)生。我堅信：每個孩子身上都有“閃光點”一直以來，我以愛心、耐心與嚴格并存來澆灌孩子的心田，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其身心健康、茁壯成長，看著孩子們一路的成長軌跡，我心里倍感欣慰。下一步，我們將進一步樹立“質(zhì)量強?！钡囊庾R，以更加飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，真抓實干，共同努力，力爭在期末考試中再上新的臺階。各年級、各備課組所做的工作和取得的成績是值得肯定的，我對今后的工作提三點要求：一是要求各年級進一步加強學(xué)生的“三間管理”（時間、心間、空間），增強時間觀念、堅定學(xué)習(xí)信念，充分創(chuàng)造一切有利條件，讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中去；二是要求不同年級的備課組之間要加強交流與合作，互通有無，經(jīng)驗共享，拓寬前進大道；三是要求各備課組要進一步完善備課組活動，加強“考點研討”和“教學(xué)亮點展示”，進一步發(fā)揮集體的力量。謝謝大家！中考交流會發(fā)言稿2同志們：本學(xué)期以來各年級、各備課組采取了很多措施，取得了很好的效果，希望在以后的教學(xué)管理中相互借鑒，取長補短。同時，三年前你們以晨光為榮而入校，明年晨光將以你們?yōu)闃s而歡送大家進入新的學(xué)校。一定要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)都是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。方法是成功的關(guān)鍵，初中的學(xué)習(xí)比較簡單，文科的學(xué)習(xí)就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學(xué)不好的同學(xué)，理科的學(xué)習(xí)就是多做題，多鞏固，多總結(jié)。第五、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與也可能遺恨賽場。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事和身邊的人。積極的聽課、認真的對待老師的作業(yè)、主動的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學(xué)們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。目標(biāo)過低會讓你動力不足。但是目標(biāo)的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。復(fù)習(xí)就是為了溫習(xí)鞏固舊知識，就是為了查漏補缺；訓(xùn)練就是為了應(yīng)考，練速度、練準(zhǔn)確度，需要我們邁步從頭越，靜得下心來，耐得住性子，穩(wěn)扎穩(wěn)打，過好充實的每一天！為此，我提出以下五條建議：第一，要確立奮斗目標(biāo)。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影。謝謝大家！麻虎初中：劉仕菊2017年3月22日第二篇：中考交流會發(fā)言稿中考交流會發(fā)言稿中考交流會發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天的動員會意味著咱們屆出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進軍的號角已經(jīng)吹響，在同學(xué)們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派，作為全體初三老師代表，鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關(guān)懷成為你們最親密的戰(zhàn)友，最堅強的后盾!初三是我們?nèi)松魍局械闹匾徽荆辉试S我們有絲毫的懈怠，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們，前面兩年我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想一更好的重點高中，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔(dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。同時，我會經(jīng)常和二班的數(shù)學(xué)老師還有班主任進行交流，一起分析兩班學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)進度、試題命制等，特別是間接或直接地組織我班任課教師分析學(xué)情、征集意見、制定目標(biāo)，形成一個強大的合力，借校長的一句話：我們多努力一點兒，送出去的學(xué)生就多一點兒，作為教師作為父母的我們心里就更安慰一點兒。加強難題分化的訓(xùn)練，即使不能完整解答，也要根據(jù)條件，寫出所能得到的結(jié)論，爭取每題盡可能多地得分。同時抓好規(guī)范訓(xùn)練，減少計算丟分與格式丟分，提高學(xué)生解題準(zhǔn)確率與速度。第二輪復(fù)習(xí)以專題的訓(xùn)練和落實為主。如：坐標(biāo)平面內(nèi)兩點間距離公式以及連線中點坐標(biāo)，圓錐體積公式，相交弦定理，切割線定理等。復(fù)習(xí)課時間緊，知識容量大，要精選例題，習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，選擇例題所涉及到知識應(yīng)該是所復(fù)習(xí)內(nèi)容核心知識，所用數(shù)學(xué)方法能起到舉一反三、以點帶面的作用，同一類型題要控制數(shù)量，不要多多益善。以我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科為例，說一說我的想法：第一輪復(fù)習(xí)時依照大綱，注重”雙基”的落實。初三教師在這方面的管理要求更嚴格。我校還實施了青藍互助工程，有制度方案，有可行性較強的“八個一”。本學(xué)期我校開展多種形式的聽評課活動，例如領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、新教師的匯報課，骨干教師的展示課，師徒結(jié)對學(xué)習(xí)課等，學(xué)校要求每人每學(xué)期至少一節(jié)公開課。校長、教務(wù)、教研主任和各教研組長齊上陣，認真檢查，仔細統(tǒng)計，分項賦分，新教師手寫教案，老教師教案上傳人人通管理平臺，由教研組長審核通過。后期準(zhǔn)備著手召開初三年級家長會，爭取“家、校、生”齊聯(lián)手，完成目標(biāo)任務(wù)，給家長、社會交上一份滿意的答卷。認真對待縣教研室組織的兩次調(diào)研考試，考后要認真分析，查漏補缺，做到有的放失。在此基礎(chǔ)上召開了初三年級教師會，政史地生教師會，班主任會，提出明確的目標(biāo)和要求，要求各位教師要正確面對自己取得的成績以及與其他學(xué)校的差距。我校高度重視教育教學(xué)成績，特別是初三，當(dāng)然每個學(xué)校都是一樣。特別是初三面臨人生第一個十字路口，如何抉擇很多的程度上取決于教師的努力。下面請允許我談一談我校以及個人在所任教學(xué)科上的一些不一定成熟的做法和想法，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)專家和同仁批評指正。學(xué)校安排我就如何應(yīng)對初三中考進行交流發(fā)言，說實話真是誠惶誠恐。第一篇：中考交流會研討會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好：我是麻虎初中初三年級的一位數(shù)學(xué)教師，也是一位班主任。目前距離初三中考還有三個月的時間，我深感肩上責(zé)任重大。但這也是大學(xué)區(qū)給我及各位同仁提供的一次難得的學(xué)習(xí)交流機會。一、高度重視目標(biāo)明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教師努力多一點兒或許就會使考取高中的學(xué)生多一些。為了備戰(zhàn)中考，開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)對上學(xué)期的期末檢測成績做了全面的分析，重點分析了初三年級的優(yōu)勢與不足。要求初三年級教師在三月下旬以前完成所有新課，進入復(fù)習(xí)階段。初三年級必須完成全縣第四的教學(xué)目標(biāo)，至少有兩名優(yōu)生考上火箭班，高中升學(xué)率達80%以上。二、狠抓常規(guī)確保質(zhì)量 教學(xué)“六認真”每月一查。教務(wù)處對教學(xué)六認真檢查情況，做好詳實記載，按學(xué)校制度，獎罰分明，嚴格兌現(xiàn)。上課必說，說課必評，聽評課活動促進了教師間的交流，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。希望青年教師能在年長、經(jīng)驗豐富的教師帶動下迅速成長起來，成為中流砥柱。三、團結(jié)協(xié)作科學(xué)備考中考是一場講究整體配合的大戰(zhàn)役，不能單打獨斗，各科各教師間，加強合作學(xué)習(xí)，營造和諧教研氣氛，心往一處想，勁往一處使，才能取得良好的效果。一抓基本概念的準(zhǔn)確性和實質(zhì)性理解；二抓公式、定理的熟練運用；三抓基本技能的正用、逆用、變用、巧用，要求學(xué)生會表述，會判斷，會應(yīng)用。同時仔細查找學(xué)生知識遺漏點和盲點，適時補充知識。有針對性選編變式練習(xí)題加以鞏固，夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識。每周一次的檢測、批閱、分析和反饋，跟蹤潛力生的得分與失分情況，以個別輔導(dǎo)形式加強過關(guān)。加強學(xué)生應(yīng)試技巧訓(xùn)練，巧用賦值法、排除法、關(guān)聯(lián)法解決選擇題。最后要做到時刻關(guān)注中考新動向，關(guān)注兄弟學(xué)校的中考信息，對比知識點，題型，查漏補缺，不斷調(diào)整。以上只是我校和我的一些粗淺做法和想法，談不上經(jīng)驗，懇請各位同仁見諒指正，同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多提寶貴意見，促進我校和我能有更大水平的提高。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)!不到一年的短暫時間，彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。過高的目標(biāo)實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，充滿干勁。九江一中的培優(yōu)班是我們基礎(chǔ)特好同學(xué)的目標(biāo)，農(nóng)村班是我們很好的同學(xué)的目標(biāo)，擇優(yōu)班是我們基礎(chǔ)較好的同學(xué)的目標(biāo)，普通班是我們目前基礎(chǔ)較弱的同學(xué)的目標(biāo)，當(dāng)然還有其他中學(xué)的各類班級都可供我們選擇，總之，只要努力，我們在座的每一位同學(xué)都可以如愿以償，深入高中繼續(xù)深造！第二、樹立必勝的信心。要相信自己的能力、相信自己的`機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。第三、樹立積極端正的態(tài)度。我真誠地希望你們，平時的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學(xué)習(xí)中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，再好的方法都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等。在學(xué)習(xí)中我們的心要專，心要靜，要合理分配時間。同學(xué)們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就可以不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就可以不為碌碌無為而羞愧。同學(xué)們：人生能有幾回搏?讓我們用刻苦學(xué)習(xí)改變命運，用頑強拼搏成就未來!同學(xué)們，拼搏吧，向更好的，更高的目標(biāo)前進。并要求教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)，為年級教學(xué)管理多出良策，力爭期末統(tǒng)考各年級、各備課組考出更加優(yōu)異的成績。通過此次大會，我們各年級、各備課組總結(jié)交流了經(jīng)驗，也找出了不足和問題，更明確了今后努力的`方向。中考交流會發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家中午好！在從事教育工作的十幾年里，我一直擔(dān)任班主任工作，不斷反思，不斷進取。一、班級管理要有法可依俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”小學(xué)階段的教育就是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，只有制定出切實可行的班規(guī)，才能規(guī)范學(xué)生的各種行為，做到“習(xí)慣成自然”。教室、清潔區(qū)都變的干凈整潔了許多；作業(yè)由小組長負責(zé)檢查，各組組長的作業(yè)由科代表檢查，這樣，我只需要詢問科代表就能知道大家的作業(yè)完成情況；王靚雨同學(xué)負責(zé)監(jiān)督班級桌椅的日常擺放情況；劉伊諾同學(xué)負責(zé)班級衛(wèi)生角的整潔；劉晨瑤同學(xué)負責(zé)班級圖書角的擺放；張鑫偉同學(xué)負責(zé)班級多媒體的開關(guān)維護；值日生每天負責(zé)放學(xué)后關(guān)好教室門窗。二、重視教育學(xué)生六年級學(xué)生即將面臨畢業(yè)，在思想上難免有所波動，針對學(xué)生的思想問題，只有做好常規(guī)的思想教育，學(xué)生才能定下心來好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持自我優(yōu)良品格。多培養(yǎng)男孩的陽剛之氣，避免班級在男少女多的情況下，男生長期被女生管制、欺負，從而心里脆弱，變得懦弱膽小。學(xué)會保護自己，讓