【摘要】善廣小學(xué)喬樹林你哭它也哭，你笑它也笑。你問(wèn)它是誰(shuí)，它說(shuō)你知道。——打一生活用品（鏡子）？？？給自己畫一張自畫像（要求：抓住自己的特點(diǎn)）
2024-12-23 05:18
【摘要】花格子服裝秀條件：換上花格子的新衣裳方格子和菱格子是由橫線、豎線、或者是斜線畫成的四邊形方格。9-56-3怎樣讓小牛站立起來(lái)？思考你認(rèn)為哪張涂色格子效果不太明顯？為什么？作業(yè)：畫花格子小牛?要求：?1、格子的變化要多樣。
2024-12-25 10:24
【摘要】排排隊(duì)同學(xué)們?cè)诟墒裁矗渴裁辞闆r下我們要排隊(duì)呢？你最喜歡那件作品？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？評(píng)一評(píng)：作業(yè)
【摘要】走進(jìn)快樂(lè)美術(shù)課堂瓜果飄香瓜果飄香猜一猜：兄弟幾個(gè)齊躺著，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜又香。水果品嘗會(huì)？是什么味道？？小游戲：我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜。游戲規(guī)則：一名同學(xué)上來(lái)
2024-12-23 15:40
【摘要】猜一猜：身穿綠衣裳，肚里水汪汪；生的兒子多；個(gè)個(gè)黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見(jiàn)的瓜果（水果）：常見(jiàn)的瓜果（蔬菜）：瓜果都有哪些形狀呢？圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱嗎？紅橙黃綠青藍(lán)紫
【摘要】折紙動(dòng)物茶陵縣解放學(xué)校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚·折紙小綿羊·折紙動(dòng)物群·折紙折紙小動(dòng)物的步驟：小朋友，請(qǐng)你們用小紙條折出幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，把他們
【摘要】方法探究欣賞導(dǎo)入創(chuàng)作、練習(xí)拓展延伸分小組觀察A、B兩組范作，看看每組作品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動(dòng)物的？A組：B組：3-1A組方法：步驟：添加、裝飾杯身3-2B組方法：步驟：剪切、改造紙杯3-3圖形聯(lián)想想一想，說(shuō)一說(shuō)，你還能夠用其他方法
2024-12-23 05:17
【摘要】紙杯變變變紙杯是怎么變身的？我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一：添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二：根據(jù)動(dòng)物的特征，剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動(dòng)物？創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動(dòng)物吧！溫馨提示：（1）小組先商定設(shè)計(jì)一種圖案，后制作；（2）組長(zhǎng)
【摘要】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-30 20:17
【摘要】第4課頂天立地教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，突出表現(xiàn)主體人物。2、合理添畫背景，不出畫面內(nèi)容。3、能夠大膽描畫，體現(xiàn)自我肯定，彰顯個(gè)性特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn):簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，突出表現(xiàn)主體人物學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合理添畫背景，不出畫面內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入
2024-12-01 03:46
【摘要】夷陵區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃授課時(shí)間：月日總第課時(shí)課題第21課翻新的紙盒教學(xué)內(nèi)容第21課翻新的紙盒教學(xué)領(lǐng)域造型，表現(xiàn)”第1課時(shí)制定教師黃廷寶教學(xué)目標(biāo)
2024-12-01 11:53
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．了解恐龍的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對(duì)比的方法，表現(xiàn)龐大的動(dòng)物。3．通過(guò)泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受各種樹的不同美感，培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-12-01 00:39
【摘要】第9課形形色色的背景背景添畫練習(xí)看一看合作探究說(shuō)一說(shuō)有背景不沒(méi)有背景的畫有什么丌同的感覺(jué)？溫馨提示：看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩，進(jìn)行對(duì)比感受。并在小組內(nèi)交流。自主學(xué)習(xí)你還想到了什么背景？是數(shù)字、字母還是符號(hào)？請(qǐng)給最下方的人加上背景。溫馨提示：1、看書
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過(guò)頭來(lái)看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
【摘要】1/19/2021形形色色的背景湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第9課1/19/2021畫一畫，涂一涂流動(dòng)的線變化的點(diǎn)填做背景真精彩讀一讀1/19/2021說(shuō)一說(shuō)有背景和沒(méi)有背景的畫有什么丌同？？1/19/2021疏密變化的線條讓牛兒跑的更快1/19/2021流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗1
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