云雀的心愿說課稿(2)-展示頁
2024-11-18 22:20本頁面
【正文】 學生只有深入文本和文本進行深入的、多層次的對話，才能深刻領悟課文內(nèi)容。 情境教學法 閱讀教學中創(chuàng)設情境，充分調(diào)動學生的感覺器官，引導學生從不同的角度去感受、體驗文中生動的形象和優(yōu)美的語言，這樣往往比教師單一的講解更深刻。本文是以小云雀和媽媽對話的形式展開故事情節(jié)的，語言生動有趣，適合朗讀。由于受到知識水平的限制，學生理解森林是大水庫，是一個巨大的空調(diào)器比較困難，這是本課的教學難點。 教學重點、難點 本文內(nèi)容是圍繞森林實在是太重要了這句話展開的，課文不論是寫伐樹毀林森林變沙漠，河水泛濫成災，還是寫森林是個大水庫，是個巨大的空調(diào)器，都是為了突出森林的重要性。深入地感受森林的重要性，認識伐樹毀林的危害，增強環(huán)保意識。本文以小云雀和媽媽對話的形式，寓環(huán)保知識于有趣的故事中，語言通俗流暢，富有兒童情趣，是適合學生朗讀的好材料。第三部分是寫森林是個巨大的空調(diào)器。全文共15個自然段，按照云雀飛行的地點可分四個部分第一部分是寫人們伐樹毀林，森林變成沙漠。云雀的心愿說課稿 20云雀的心愿說課稿 一、說教材 教材簡析 《云雀的心愿》是一篇童話故事，全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林，一路上看到伐樹毀林的危害，說明保護森林的重要性。表達了小云雀想把沙漠變成綠洲的心愿。第二部分是寫人們伐樹毀林，河水泛濫成災。第四
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