【正文】 多東西，在網(wǎng)站上搜了大半天的東西一會(huì)兒功夫就可以搞定。要求：（1）詩(shī)歌除外，文體不限, 僅限文字表達(dá)；；（2）有積極意義的主題，可加副題，也可根據(jù)題意另命題, 字?jǐn)?shù)不少于500字。后來(lái)終于想明白了，是我關(guān)注的人有問(wèn)題，打算取消一批憂國(guó)憂民的精英，加一批只貼自拍美照和美食照片、只擔(dān)心明天體重是否會(huì)增加一盎司的樂(lè)天派，世界又變美啦。題目：，請(qǐng)以下一話題就你感受較深的一點(diǎn)生發(fā)議論。第二篇：浙大遠(yuǎn)程教—應(yīng)用寫(xiě)作離線作業(yè)—答案全全全浙大遠(yuǎn)程教—應(yīng)用寫(xiě)作離線作業(yè)—答案全全全(20140426 12:29:00)轉(zhuǎn)載▼（因?yàn)轫?yè)面是黑色，所有有些字看不到，復(fù)制下來(lái)就可以看到，如果還是沒(méi)有，可以電郵我，281977873）浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院考查課《應(yīng)用寫(xiě)作》課程作業(yè)姓名：年級(jí)：兔小姐 人力資源管理 學(xué)號(hào)： 學(xué)習(xí)中心：海鹽兩大類題,各選一題，共需要完成兩篇小作文。通過(guò)浙大遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，使我懂得：不學(xué)無(wú)術(shù)、學(xué)無(wú)止境，我們生活中布滿了問(wèn)號(hào)，前進(jìn)的道路中永遠(yuǎn)是逗號(hào)，工作、學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)要追求感嘆號(hào)，永遠(yuǎn)不要為自己的成績(jī)畫(huà)上句號(hào)。近期我也當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，使我重新拾回了自信、快樂(lè)和充實(shí)。同學(xué)對(duì)我說(shuō)“讀遠(yuǎn)程教育干嗎這么用功，到時(shí)看看、抄抄及格就行”，但我不想去混文憑，既然讀書(shū)，就要學(xué)點(diǎn)真東西。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅(jiān)信一分耕耘，就有一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，但學(xué)習(xí)的果子是甜的。有人輕蔑地對(duì)我說(shuō)“你還讀浙大不？”，我暗暗責(zé)問(wèn)自已“有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？”。懷著寄托和夢(mèng)想，如愿的考取了浙大2012年秋季遠(yuǎn)程教育工商管理專升本班。中專畢業(yè)參加工作已近二十年，工作、出差、家庭......忙忙碌碌，但讀大學(xué)特別是能讀浙江最高學(xué)府——浙江大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，常?？M繞心頭，每當(dāng)夢(mèng)到自己坐在大學(xué)階梯教室學(xué)習(xí)的情景，就會(huì)失聲微笑。立意不高、過(guò)于平淡、結(jié)構(gòu)混亂、錯(cuò)字病句多。言之有物,給人啟迪,言之成理,邏輯性強(qiáng),可打80分以上。有亮點(diǎn)、有情感、有細(xì)節(jié)可打80分以上。??要求：（1）詩(shī)歌除外，文體不限,僅限文字表達(dá)；；（2）有積極意義的主題，可加副題，也可根據(jù)題意另命題, 字?jǐn)?shù)不少于500字?！罟W(xué)矛盾是找們經(jīng)常遇到的問(wèn)題。☆當(dāng)初上學(xué)時(shí)我可以說(shuō)是現(xiàn)代文盲，根本不會(huì)電腦操作，可是我相信我自己。多少艱辛，多少樂(lè)趣在心中！☆“圓夢(mèng)”:能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，是我們中許多人年輕時(shí)的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)，從此，大學(xué)情結(jié)常常縈繞在他們心頭，揮之不去。(二)命題小作文先閱讀相關(guān)材料,自擬題目撰寫(xiě)短文。（3）今天，女兒老師打電話告訴我，說(shuō)我女兒這次模擬考試考了雙百（語(yǔ)文100、數(shù)學(xué)100），而且昨天寫(xiě)的日記很精彩，還作為典范供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。過(guò)了三天，鎖又壞了，我們?cè)俅握疑碳疑塘?，商家說(shuō)樓上有人故意弄壞的不在保修范圍。前段時(shí)間剛被評(píng)為AAAA景區(qū)，昨天我?guī)е粠团笥延斡[了整個(gè)景區(qū)，景色確實(shí)不錯(cuò)，但遺憾的是從山腳到山頂都沒(méi)有水，到了夏天爬山十分干、熱，為了景區(qū)的舒適性，增加景區(qū)靈性，管理部門是否可在三衢石林景區(qū)引些水呢？（2）[商家應(yīng)誠(chéng)信] 小區(qū)沒(méi)有圍墻，為了大家的安全，前幾天，我提議整個(gè)樓道十戶人家用房屋維修基金合起來(lái)裝了一扇保安門。以上三點(diǎn)是我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡微博的地方，希望大家發(fā)現(xiàn)了其它好玩，好用的告訴我一聲，呵呵? 請(qǐng)你記錄生活小點(diǎn)滴,寫(xiě)三則情趣不同的微博。另外，里面的一個(gè)熱點(diǎn)話題欄目我也很喜歡，以前了解一些話題還要去網(wǎng)站搜索，現(xiàn)在覺(jué)得就好像用RSS訂閱了自己喜歡的話題一樣，可以學(xué)到很多東西，在網(wǎng)站上搜了大半天的東西一會(huì)兒功夫就可以搞定。要求：（1）詩(shī)歌除外，文體不限, 僅限文字表達(dá)；；（2）有積極意義的主題，可加副題，也可根據(jù)題意另命題, 字?jǐn)?shù)不少于500字。后來(lái)終于想明白了，是我關(guān)注的人有問(wèn)題，打算取消一批憂國(guó)憂民的精英，加一批只貼自拍美照和美食照片、只擔(dān)心明天體重是否會(huì)增加一盎司的樂(lè)天派，世界又變美啦。題目：，請(qǐng)以下一話題就你感受較深的一點(diǎn)生發(fā)議論。第一篇：2014年浙大遠(yuǎn)程應(yīng)用寫(xiě)作離線作業(yè)6浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院考查課《應(yīng)用寫(xiě)作》課程作業(yè)————————————————————————————— 兩大類題,各選一小題，共需要完成兩篇小作文。(一)熱點(diǎn)話題寫(xiě)作議論社會(huì)熱點(diǎn),針砭時(shí)事?！钗⒉┥嫌杏脩暨@樣說(shuō)：“我每天睡醒，第一件事就是看‘圍脖’，滿目蒼夷，各種不公開(kāi)不公平不公正的事，搞的我心亂如麻，感覺(jué)隨時(shí)可能崩盤。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法，有真情實(shí)感抒發(fā)一二即可,不必面面俱到?！钗矣X(jué)得最大的好處就是每天都可以很明了地看到粉絲們的文字，而且有很多自己感興趣的東西，可以和大家比較方便，快捷地交流，微博里有一個(gè)發(fā)私信的工具，那天用了一下，感覺(jué)就像聊一樣，非?？旖荩梢越坏秸嬲就篮系呐笥?。而且,還可以用手機(jī)綁定，登錄到相應(yīng)的網(wǎng)址，同樣可以方便地微博。（1）[三衢石林景區(qū)是否可引些水] ，整個(gè)石林景區(qū)景觀典雅精致、曲折幽深，石林與藤蔓相互交錯(cuò)，景觀類型多樣，各種動(dòng)物造型惟妙惟肖，素有世界上最大的“象形石動(dòng)物園”的美稱，其中的三衢長(zhǎng)廊、紫滕峽谷、仙人洞等被中外游客稱之為“江南一絕”?？蓻](méi)到兩天門把手壞了，找商家商量，懷疑我們自己弄壞自己修。天那，有誰(shuí)會(huì)自己花錢找茬？商家后續(xù)服務(wù)質(zhì)量真差、沒(méi)誠(chéng)信，真窩火！我們幾個(gè)住戶在與商家?guī)状紊塘繜o(wú)果情況下，忍無(wú)可忍，決定到房管部門投訴。我為女兒驕傲，同時(shí)也感謝幾位老師的教導(dǎo)。題目： ,重回大學(xué)課堂在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)洪潮中,面對(duì)時(shí)代與社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們克服了工作與家庭的種種困難,勇敢地重回大學(xué)課堂,來(lái)到百年求是園?！钗覀児ぷ鞫嗄辏芏嘁咽抢?guī)Э?，?dāng)我們帶著人生的夢(mèng)想重新成為一名學(xué)生時(shí)，迎接我們的并不是一路坦途，而是充滿坎坷的求學(xué)之路。從買電腦、練習(xí)操作、學(xué)會(huì)上網(wǎng)看課件，到利用各種網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，我都在一個(gè)月內(nèi)全部搞定了。找們的學(xué)習(xí)都是在一天的勞累之后，利用不多的閑暇時(shí)間研讀課件,完成作業(yè)很不容易啊。_____________________________________________________________________評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):記事寫(xiě)人的, 有真情實(shí)感, 有積極意義的主題,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得與大家分享的均可。議論評(píng)說(shuō)的,。不及格紅線:抄襲或”粘貼”他作(報(bào)章書(shū)刊與網(wǎng)絡(luò)均在列)。我讀浙大專升本我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮苦孩子，高中成績(jī)中等，為了能確保脫離“拿鋤頭”的苦海，過(guò)上“吃公家飯”的生活，按照父母的要求，選擇了考中專。妻對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在有這個(gè)