中班班級(jí)保教工作計(jì)劃范文-展示頁
2024-11-18 22:15本頁面
【正文】 外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面?duì)新的老師時(shí)，性格開朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢，生活自理才能差，依賴性強(qiáng)。
3．做好教研專題總結(jié)。
一月：
1．對(duì)幼兒進(jìn)展開展測(cè)評(píng)。
2．與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
十二月：
1．初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分表達(dá)多元文化。
3．繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，施行與改良。
十一月：
1．與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
3．加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
十月
1．與幼兒共同制定施行主題活動(dòng)內(nèi)容。
5．召開家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開放。
3．培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)。
三、月工作安排
九月：
1．做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。
3．及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。
措施：
1．及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，理解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通。
2．開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)展表演。
2．通過對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)展創(chuàng)造，運(yùn)用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。
3．開展“快樂餐車〞活動(dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與別人相處，愿為別人效勞。
措施：
1．通過評(píng)選“小小勞動(dòng)者〞，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及可以關(guān)心與幫助別人。
2．喜歡民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。
4．與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄，理解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。
2．在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)展分類。
5．喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀察理解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。
3．會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)展排序。
科學(xué)領(lǐng)域
目的：
1．培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物，進(jìn)步幼兒的思維才能。
2．為幼兒提供英語的環(huán)境，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語。
3．培養(yǎng)幼兒可以聽懂常用英語，并可以與其別人進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流。
語言領(lǐng)域
目的：
1．培養(yǎng)幼兒注意傾聽別人講話，主動(dòng)與別人交往，敢于當(dāng)眾講話。
3．通過體育游戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，進(jìn)步上下肢的協(xié)調(diào)才能。
措施：
1．通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。
2．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)步幼兒上下肢協(xié)調(diào)才能。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。
二、幼兒情況分析
我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。以下是小編整理的關(guān)于中班班級(jí)保教工作方案范文，歡送閱讀參考。中班班級(jí)保教工作方案范文 無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了工作方案，工作就有了明確的目的和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)展。
中班班級(jí)保教工作方案1 一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 聯(lián)絡(luò)與來園幼兒交流等方式，我們對(duì)全部幼兒在安康認(rèn)知社會(huì)等方面的開展有了初步的理解。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理才能較弱，需要老師的悉心照顧和幫助。
安康領(lǐng)域
目的：
1．在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)步自理才能。
3．養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，掌握必要的平安知識(shí)。
2．鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
4．通過故事，幼兒之間的討論等形式，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。
2．理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連接地表達(dá)自己的愿望或朗讀、講述等。
措施：
1．與幼兒共同創(chuàng)辦班中特色區(qū)“快樂餐車〞，使幼兒不但可以互相之間有溝通交流的時(shí)機(jī)，而且可以到達(dá)班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件。
3．開展“我是小小故事星〞欄目，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。
2．認(rèn)識(shí)五種以上圖形，理解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖形。
4．比擬事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。
措施：
1．在活動(dòng)中與日常生活中，通過幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新才能
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