【正文】 定位更高一些、立意上要新一些，要有超前發(fā)展意識和理念，要樹立黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念。翻開我們黨的歷史，中國共產(chǎn)黨之所以能戰(zhàn)勝艱難險阻，之所以能創(chuàng)造人類奇跡，不斷走向勝利，其中根本原因之一就是始終貫徹群眾路線。特別是到禮泉縣袁家村實地觀摩以后，郭裕祿、郭占武兩任支部書記用他 1們踏實肯干、吃苦耐勞的精神帶領(lǐng)全村群眾共同發(fā)家致富的事跡，使我受到了很大的震撼，學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。二是增強了黨性觀念，凈化了思想靈魂。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質(zhì)和工作能力等方面，學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果。作為一名來自基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干部，我更感到了自己肩上擔(dān)子的沉重，下面結(jié)合白浪鎮(zhèn)實際，談幾點我這次培訓(xùn)中的收獲和體會。第二篇：組工干部培訓(xùn)班心得體會組工干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得3月8日3月11日，在西安交通大學(xué)干部培訓(xùn)基地參加了全縣黨務(wù)組工干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。所以，通過學(xué)習(xí)，我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。我認為，組工干部是一個普通人，來源于群眾，是群眾 利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶；組工干部又不是一個普通人，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高；一個高層次、受人尊重敬愛的組工干部，必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。特別是通過學(xué)習(xí)《解讀干部能上能下規(guī)定》、《基層黨建的探索和思考》、《從嚴從實做好組織部門干部監(jiān)督工作》、《當(dāng)前中國社會變革的價值取向》等，第一次對“組工干部”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng) 的理性認識，提升了素質(zhì)，提高了境界。通過學(xué)習(xí)，我認為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強憂患意識，居安思危。思維是“道”，其余是“器”。市 委黨校課程形散但神不散，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如易喜仁科長《提升人才工作水平，服務(wù)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面，涉及到國內(nèi)政策、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā)，彌補了很多方面的不足。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”人們常說：“細節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯(lián) 絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境。作為組工干 部，工作對象就是“人”。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。全班73名學(xué)員分角色，全程參加新聞發(fā)布會、電視專欄訪談、領(lǐng)導(dǎo)致辭與外事會見等四大模 塊的媒體溝通情景模擬訓(xùn)練課程?！澳愕纳磉呌刑啾饶銉?yōu)秀的人的存在，所以你要謙卑地生活著”。印象尤為深刻的是，賴建明教授在《做人做事做官》中，以幽默機智的語言，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者的角色定位、能力要求，對我們基層同志切實做到堂 堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官很有幫助。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。一是增長科學(xué)管理知識。聯(lián)系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思 想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)，生活作風(fēng)等方面存在的問題和不足，對個人存在問題的原因再次進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨 性的目的，主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面：一、“長”，就是增長了知識，有助克服“本領(lǐng)恐慌”平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。第一篇：2015年市委黨校組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會2015年市委黨校組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會2015年市委黨校組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我于2015年11月9日有幸參加了市委黨校組織的為期12天的組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，組織部領(lǐng)導(dǎo)與黨校老師的關(guān)心愛 護，為我們安心學(xué)習(xí)提供了成功的保障，給學(xué)員搭建了展示的舞臺；在課堂上系統(tǒng)地教學(xué)我們許多理論知識，還安排了多次的學(xué)員交流和實踐活動，加強了學(xué)員間的 相互交流和團隊協(xié)作精神。這些日子以來，我認真聽、仔細記、靜心思，思想教育很大，內(nèi)心感觸很深。這次到市委黨校，聆聽市委組織部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。管 理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公務(wù)員管理工作方面的知識，不少是我以前未知的。二是增長與媒體溝通的智慧。這是我在“媒體溝通情景模擬”培訓(xùn)現(xiàn)場留下的深刻印象與抹不去的美好記憶。通過讓學(xué)員模擬真實的角色，練習(xí)如何與新聞媒體進行良好的溝通和交流；以類似真實環(huán)境的經(jīng)歷，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部與媒體溝通的 能力，提升了學(xué)員及其所在組織和部門的媒體形象。人不是孤立的，而是社會人。廖文輝局長《公務(wù)員管理工作理論與實務(wù)》一課說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務(wù)落實十分有用。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開拓視野十分有利，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。一是內(nèi)容廣。二是聯(lián)系緊。三是感悟深。在課堂上，我更多的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)“心靈火花”這次培訓(xùn)有一個顯著特點，就是突出黨性教育這個主題，突出組工干部這個對象，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法?！耙欢淅嘶ㄈ?