【正文】 花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足，盡快把落下的科目補(bǔ)上。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結(jié)果車上的東西掉完了，自己也不知道。要成功，就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功，當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí)，你就會(huì)努力。行動(dòng)是成長(zhǎng)的通行法則，努力是進(jìn)步的唯一途徑。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。歌德說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功?。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。如果一個(gè)人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒有什么成就，結(jié)果，只能是一事無成，白白浪費(fèi)了生命。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力，都能比昨天做得更好，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。對(duì)于每個(gè)人來說，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。許多本來可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。生活中的許多問題，實(shí)際上來源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會(huì)迎刃而解。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過他自信所能達(dá)到的高度。（一）自信自立，永不言敗信心是人生成功的第一秘訣。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。當(dāng)心態(tài)好時(shí)，一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。有時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多。經(jīng)過專家鑒定，搬運(yùn)工人是嚇?biāo)赖模洳厥业拈T被風(fēng)吹關(guān)上后，他以為自己必然會(huì)被凍死，終于被恐懼擊倒。可是他早已縮成一團(tuán)死去多時(shí)了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他進(jìn)到冷藏車廂后，門被風(fēng)一吹，合上了。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；聽課：中心環(huán)節(jié)；復(fù)習(xí)：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關(guān)鍵能力。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達(dá)到提高。第一篇：2012年中考學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言2012年中考學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言同學(xué)們，現(xiàn)在離中考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精，但少涉及綜合題目。6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通，進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理。一、心態(tài)決定命運(yùn)有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車后，就和貨主吃飯去了。等司機(jī)和貨主回來，不見了搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車中找到了他。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)冷藏車的冷氣根本沒有啟動(dòng)，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒有任何利害關(guān)系。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。換言之，心態(tài)好，一切都好。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。自信才能自立，而自立者天必助之，不會(huì)被別人打敗。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉，一個(gè)人不論才干大小，資質(zhì)高低，成功都取決于他堅(jiān)定的自信力。不要懷疑自己，擔(dān)心將來，自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。沒有人能夠拯救你。（二）激勵(lì)自己，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。如果不善于激勵(lì)自己，心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，是很難通過最后的考驗(yàn)的。（三）專心致志，一心一意地做好一件事學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征，那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上。切記：分散精力是世界上最大的浪費(fèi)！滴水穿石，專注就是力量。有人研究過，如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%；如果一個(gè)人對(duì)工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%?！泵總€(gè)人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。（五）樹立正確的目標(biāo)如果沒有目標(biāo)，沒有任何人能夠成功。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。你要成功，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。二、復(fù)習(xí)質(zhì)量決定中考成績(jī) 中考能否考出好成績(jī)，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。（一）有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。許多實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無書，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書。（二）自我檢測(cè)、歸類復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí)；哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān)；哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。歸類復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。同學(xué)們都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。（三）記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書，重要的內(nèi)容往往也只看過一兩遍，很難重復(fù)多遍地看同一本書，重要的知識(shí)卻沒能真正植入腦海，過不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用?！笔澜珥?xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說過：“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上，才能記憶95%。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)