【摘要】？3/4？強弱弱月兒圓方1.2.
2024-12-23 03:59
【摘要】AA能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。A春天之詩遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。AA小春筍呀青又青，小雨點喲亮晶晶，小伙伴喲路邊過，跑進竹
2024-12-23 04:27
【摘要】AA猜謎語吧?八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞。?生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。?青色盔甲白肚皮，兩只鉗子左右提。?一生只會橫著走，家住沙灘貝殼里。A學(xué)動作吧?螃蟹長得什么樣？用動作怎么表演螃蟹？?螃蟹走路的姿勢是什么樣的？?螃蟹是怎么樣夾住了小朋友的腳呢？?被螃
2024-12-25 01:24
【摘要】1雪花飛舞1121聆聽歌曲，你都聽到了什么？3141這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。原曲可分為三個部分。第一部分，樂曲開始，在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律，接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入，隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行，模仿雪花在逐漸變大；隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型
2024-12-25 10:21
【摘要】A靜夜思靜夜思A床前明月光，疑是地上霜。A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。AA小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。古朗月行李白A明月出天山，蒼茫云海間。舉杯邀明月，對影成三人。A一起來唱一唱吧！A課
【摘要】猜謎語身穿硬盔甲，丞相叫其身，若有敵來犯，頭腳藏謹(jǐn)慎！卡爾斯巴香龜麗香龜十字龜黃緣盒龜想飛的小烏龜活的時間很久很久。既能在水里，又可以在陸地上。有著很堅實的殼。爬得很慢很慢。烏龜最后由于太得意唱起了歌，而從天上掉進了水里。告訴我們?nèi)魏螘r候都
2024-12-25 01:25
【摘要】同學(xué)們，請排排坐坐好，老師要給你們講個故事?？兹谛r候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，
2024-12-23 04:26
【摘要】《月圓曲》教學(xué)目標(biāo)：1、能用柔美的聲音演唱《月圓曲》，感受其溫馨、寧靜的意境，并能用自己的肢體語言參與表現(xiàn)歌曲。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果，培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣，學(xué)會合作演唱歌曲。教學(xué)重點：學(xué)會唱歌曲《月圓曲》。教學(xué)難點：能準(zhǔn)確、和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體教
2024-12-01 13:57
【摘要】中小學(xué)課件站布娃娃中小學(xué)課件站唱歌《布娃娃彈琴》叮叮咚，叮叮咚布娃娃呀在彈琴小小木琴真好聽好像樹上小黃鶯。中小學(xué)課件站認(rèn)識樂器手風(fēng)琴木琴中小學(xué)課件站認(rèn)識樂器電子琴中小學(xué)課件站1、請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)書中休止符的樣子并拍一拍。
【摘要】1學(xué)飛1在一個樹林里，住著許多小鳥，其中有小麻雀和它的媽媽，小麻雀每天看到許多小鳥在天空中飛來飛去做游戲，心想我要是會飛該有多好呀，于是小麻雀就讓媽媽教它飛的本領(lǐng)，你們誰能代替雀媽媽給小麻雀示范一下飛的動作？1《麻雀與小孩》是中國著名兒童歌舞音樂作家黎錦暉的作品。引用了《蘇武牧羊》、《銀絞絲》等民間曲調(diào)，通過麻
2024-12-25 20:26
【摘要】1歡樂的小雪花11猜謎語21猜謎語你們見過雪花嗎？聽過雪花的歌嗎？答案：雪花314151節(jié)奏XXXXX|XXXXX06171請你說一說還有哪些關(guān)于雪花的歌曲，能夠給大家唱一唱嗎？8191謝謝
【摘要】1豐收之歌1豐收之歌是一首活潑、歡快的丹麥民歌，生動地表達(dá)了丹麥人民喜慶豐收的歡快之情。111?你們還知道哪些是描繪豐收的音樂作品嗎？《揚鞭催馬運糧忙》《豐收》1丹麥簡介?
【摘要】A摘果子A同學(xué)們，秋天到了,很多水果成熟了。你們愛吃水果嗎？能告訴我你知道哪些水果種類嗎？AAAAA你們自己摘過果子嗎？AA看到這么多小朋友都在快樂的摘果子，你們是不是也想和他們一起呢？下面就讓我們跟著音樂，一起歡快的摘果子吧！
2024-12-24 17:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力，創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生體會歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會用柔和的聲音來進行歌唱，來感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3
2024-12-25 15:56
【摘要】A?感受一下歌中所傳達(dá)的濃烈的往日情懷。?思考：音樂風(fēng)格已及給你怎樣的情緒？A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊，Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
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