【摘要】第一篇:一年級下冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)》教案 一年級下冊數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不 進(jìn)位)》教案 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位...
2024-11-01 22:00
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:課本第62頁例2教學(xué)目標(biāo):,并能正確地進(jìn)行口算。同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。同學(xué)們自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力和競爭意識。。教學(xué)重點、難點:掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。教具、學(xué)具:主題圖、計算卡片、整捆和單捆的小棒、數(shù)卡。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,情境引入。
2024-12-25 01:08
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)十一8-12題。教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的口算方法;、熟練地進(jìn)行口算;同學(xué)們從小做事認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點和難點:,提高心算能力。,個位上的數(shù)要和個位上的數(shù)相加。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)。
2024-12-23 07:03
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)十二9-13題教學(xué)目標(biāo):;、迅速地口算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法;同學(xué)們認(rèn)真審題、正確計算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點和難點:。。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)過程:一、口算練習(xí)口算:35-546-929-8
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(退位)教學(xué)內(nèi)容:教科書68頁及練習(xí)十二3-8題教學(xué)目標(biāo):(退位減法)的計算方法,并能正確計算。,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、獨立思考和語言交流的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點和難點:(退位減法)的算理。,弄清“退一作十的”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:口算題卡、小黑板。教學(xué)過程:
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)《不進(jìn)位》及答案一、判斷題①30比50小20,也就是50比30大20()②10+3040()二、在○里填上>,<或=。22+60○2880?30○6028+60○80三、填空四、文字?jǐn)⑹鲱}(1)一個加
2024-12-15 04:50
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第二冊第64頁教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:通過擺小...
2024-10-15 14:38
【摘要】 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷探索用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)的過程,會用豎式計算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法,初步理解筆算加法的順序和進(jìn)...
2025-04-03 03:33
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)說出下列各數(shù)的組成8980575036306791、數(shù)學(xué)書有多少本?35+3=___835+3=38838先把個位上的數(shù)相加。先算:5+3=8再算:30+8=382、一包數(shù)學(xué)書和一包語文書一共有多少本?
2024-08-20 01:25
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo):通過觀察、操作和自主探索,掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的和整十?dāng)?shù)的計算方法。:通過擺擺、算一算待方法,初步學(xué)會數(shù)學(xué)的角度提現(xiàn)問題、理解題、解決問題,體驗問題,體驗解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)同學(xué)們自主探究的能力。、態(tài)度、價值觀:通過情境創(chuàng)設(shè),實際的操作,體驗數(shù)學(xué)和實際生活的聯(lián)系。體驗獨立探究的成就感以及合作學(xué)
2024-12-25 12:39
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,增強數(shù)學(xué)意識。從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?一包數(shù)學(xué)書有35本桌上還有3本數(shù)學(xué)書一包語文書有30本桌上還有8本語文書??你能提出哪些
2024-12-23 14:15
【摘要】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)算法的過程,理解幾個十和幾個十相加、幾個一和幾個一相加,從而能掌握口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的方法。思維發(fā)展目標(biāo):弄清計算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)的區(qū)別發(fā)展學(xué)生的思考力。情感態(tài)度目標(biāo):發(fā)展解決簡單的實際問題的能力和合作交往的能力。
2024-12-21 05:07
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,增強數(shù)學(xué)意識??谒悖海矗埃玻埃剑矗埃玻剑担埃常埃剑担埃常侥軐π∨笥褌冋f說你是怎么算出來的嗎?60428053
【摘要】100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書98-99總復(fù)習(xí)第5、6、7題,102-103練習(xí)第十八第3、4、5、6、7題。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:同學(xué)們比較熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。、減法的計算方法,能比較熟練地筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減
2024-12-23 15:13
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,增強數(shù)學(xué)意識。1(1)數(shù)學(xué)書有多少本?35+3=1(1)數(shù)學(xué)書有多少本?35+3=135+3=5+3=830+8=