新教師學期末個人工作總結(jié)-展示頁
2024-11-18 22:03本頁面
【正文】 從教以來我始終熱愛自己的本職工作，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己的工作。平等地對待每一個學生，無論是學習成績好的還是學習成績有待提高的，他們都需要老師的關(guān)心與愛心。為了增加自己的教學方法和理念，這學期我積極參與聽課評課，在聽課過程中認真記錄，反復揣摩優(yōu)秀教師的授課方法和管理方法，并在課后認真總結(jié)，以便更好地運用到自己的教學中去。對于后進生，我努力做到用真心感化教育他們，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者一句關(guān)懷的話語，一個贊賞的眼神。由于我所任教的學科是副科，學生重視度不夠，課堂上自控能力不強，常常不能按時完成作業(yè)，還有的學生懶得動腦，喜歡抄襲作業(yè)。課堂上要注意用語的簡潔，避免重復羅嗦，除此之外還要注意課堂用語的實效性及其起到的教育作用。比如在課程中展開討論環(huán)節(jié)，模擬表演環(huán)節(jié)，或者加入競賽環(huán)節(jié)，以活躍課堂氣氛，增加課堂的生動性。對于那些理解有偏差或者困難的學生，應該耐心為其講解而不是粗暴對待。，認真分析教材，把握重點難點，找準學生感興趣的地方，對教材的講授要由易到難，層層深入，這就需要自己在教學過程中的認真總結(jié)反思以及對課程的深入分析和解讀。備好一節(jié)課比上好一節(jié)課難度更大，決不能在細節(jié)方面出現(xiàn)問題。課前備好每一節(jié)課，從思想上重視自己所教課程。我也始終牢記自己教師的身份，教師要起到為人師表的作用，因而必須從思想上武裝自己，讓自己成為一名對學生有正面影響的老師，讓學生受益終生。當然，單純的知識性內(nèi)容是要付諸于實踐的，所以我要做的不僅是在思想上提升自己，同時還要用實際行動證明自己對這些教學理論與理念的解讀是正確的可實踐的。除了抽空找老教師交流溝通，弄清這些教育教學理論及教育理念之外，我還通過查閱資料認真學習新的教學理論，及時更新教育教學理念。相對于那些教學經(jīng)驗豐富的老教師而言，我只是一名初出茅廬的新人，經(jīng)驗欠缺，業(yè)務能力不足，有很多亟需改進的地方，然而我相信只要一個人肯于不斷地在實踐中反思自己、總結(jié)經(jīng)驗并加以改正，那么他會逐漸地完善自己，提升自己。淡然面對得失，抱有一顆無私之心、奉獻之心，關(guān)愛學生并與其共同成長，這是我工作中最質(zhì)樸的感受。第一篇：新教師學期末個人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年時間已經(jīng)過去，我已成為一名具有一定教學經(jīng)驗的教師，各個方面都有了一定的進步。我在這半年時間也以自己的努力與勤勉踐行著當初入職時的誓言，要為教育事業(yè)奉獻自己，不辜負自己“教師”這一光榮稱號。在工作中，我得到了領(lǐng)導與眾多同事們的熱心幫助，使我能夠把工作較好地完成，并在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓，取得較大進步。對于自己這學期的工作，我將其總結(jié)如下：一、政治思想方面：因為剛踏上教學崗位不久，自己的教育教學理論以及教學理念都比較缺乏，看到其他教師運用這些新的教學理念的熟練與準確，我有很大的心理壓力。對于學校組織的教研會我也是以積極的態(tài)度參加，并認真記錄，總結(jié)反思，因為這樣自己可以接觸到更多的理念，可以無形中提升自己。除此之外，我始終在思想上嚴格要求自己，向老教師看齊，做一名合格的教育工作者。二、教育教學方面：評判教師優(yōu)秀與否的標準，既有思想上的，也有自身業(yè)務能力與水平上的，我所欠缺的就是后者，所以這學期以來我在提升自己教育教學水平方面下了很大功夫。學科無大小，無論哪一科會對學生的成長與進步起到一定作用，因此要從思想上重視自己的教學任務，做好每一節(jié)課的準備工作。為了備好課，我在空余時間查閱了不少相關(guān)資料，同時也請教了不少教學經(jīng)驗豐富的老教師。了解學生的學習能力和學習水平，在教學中要有針對性和層次性，針對不同層次學生設計不同的教學任務和教學目標。選擇容易吸引學生的教學方法，讓學生在感興趣的基礎(chǔ)上展開學習，而不是生硬地灌輸知識。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1