【摘要】銳角和鈍角人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認銳角和鈍角。找一找,有哪些角?你能很快地說出下面各角的名稱嗎?用線連一連。銳角直角鈍角①②③④
2024-12-25 00:08
【摘要】銳角和鈍角人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練認、畫角。比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角畫角:用彩筆畫出三個大小不同的角。分類要求:1.小組成員之間先商量出一種分類標準。2.按商量好的分類方法把同類的角放在一起。
2024-12-25 20:02
【摘要】教學(xué)目標?1.結(jié)合生活情境能辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力,進一步建立空間觀念,豐富同學(xué)們的形象思維??匆豢凑f一說比一比(1)(2)(3)(4)(5)(6)
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.結(jié)合生活情境能辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力,進一步建立空間觀念,豐富同學(xué)們的形象思維。⑥①②③④⑤合作提示
【摘要】銳角和鈍角人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認各種角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個角,你能在紙上畫出來嗎?小朋友們,你們能很快地說出下面各角的名稱嗎?直角銳角鈍角銳角鈍角直角
2024-12-23 14:11
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練判斷銳角和鈍角。1324568752164873鈍角比直角大。銳角比直角小。銳角鈍角鈍角銳角直角搶答題快速判斷下列角
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標知識與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離,并能畫出平移后的圖形。過程與方法學(xué)生通過多媒體教學(xué)資源的演示,經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動,在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗,滲
2024-12-25 20:14
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學(xué)目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-25 00:48
【摘要】初步認識直角、銳角和鈍角 教學(xué)目標: 1.認識并會辨認銳角、直角、鈍角,掌握利用三角板中的直角去判斷一個角的方法。 ,發(fā)展初步的空間觀念。 ,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點: 認識并學(xué)...
2024-10-16 22:38
【摘要】整理和復(fù)習(一)教學(xué)目標:1.通過讓學(xué)生整理所學(xué)除法算式,掌握整理的重要性和除法的排列規(guī)律。2.加深對除法含義的理解,根據(jù)乘、除法之間的關(guān)系,會用一句口訣熟練計算兩個除法算式。3.培養(yǎng)合作意識,感受學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:溝通乘、除法的聯(lián)系,掌握口訣求商的方法。教學(xué)難點:靈活運用所學(xué)解決簡單問題
2024-12-25 00:47
【摘要】認識銳角、直角、鈍角 教材分析:本節(jié)課主要教學(xué)直角,銳角和鈍角的初步認識。先教學(xué)直角的初步認識,再通過與直角的比較,對比認識銳角和鈍角。從常見的數(shù)學(xué)書出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷直角的抽象過程,建立直角的表象。...
2024-10-16 23:23
【摘要】除法(一)教學(xué)目標1.理解除法算式的含義,掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結(jié)合熊貓待客的情境,養(yǎng)成熱情待人的好品質(zhì)。教學(xué)重點掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學(xué)難點理解除法算式的含義,并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。同學(xué)們,你知道
2024-12-23 07:12
【摘要】平均分的認識(2)教學(xué)內(nèi)容:鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學(xué)目標:1.鞏固“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2.初步體驗除法運算與生活實際的密切關(guān)系。3.通過分一分活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和初步的抽象概括能力。教具準備:筷子、蘋果、盤子、小棒、計算機課件。教學(xué)過程設(shè)計:
【摘要】近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第77頁例8及練習十六第6題。教學(xué)目標:1.通過具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義,體會近似數(shù)在生活中的作用。2.通過獨立猜測、交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計能力。教學(xué)重、難點:1.通過獨立猜測、交流等活動讓學(xué)生掌握一定猜測的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計能力。教學(xué)準
【摘要】除法計算(二)教學(xué)目標1.使學(xué)生初步認識乘、除法之間的關(guān)系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生受到愛勞動、愛護大自然的教育。教學(xué)重點熟練地運用2--6的乘法口訣求商。教學(xué)難點理解乘、除法之間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境、生成問題1.填空,并說出是用哪句口訣算出來的?(小黑板