人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案猴子蒸糕1-展示頁

【摘要】欣賞課授課年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲教學(xué)目的：1，感受歌曲歡快，幽默的情緒。2，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：重點(diǎn)，感受歌曲的情緒，理解歌曲所要表達(dá)的意義。難點(diǎn)，有感情的表演教具：多媒體教學(xué)過程：一導(dǎo)入,師，大森林里

2024-12-25 20:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)音樂教案我愛音樂1-展示頁

【摘要】課題我愛音樂總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)能用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，聆聽《我愛音樂，我愛歌唱》教學(xué)重點(diǎn)用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，表達(dá)對(duì)音樂的熱愛教學(xué)難點(diǎn)聲音的控制，做到飽滿，甜美課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間

2024-12-25 00:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案出發(fā)放風(fēng)箏1-展示頁

【摘要】出發(fā)、放風(fēng)箏課題第二課時(shí)欣賞課《出發(fā)》、《放風(fēng)箏》課型欣賞課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級(jí)有了進(jìn)一步擴(kuò)展，他們對(duì)新知識(shí)十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識(shí)，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對(duì)新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級(jí)的學(xué)生還是

2024-12-25 20:13

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案山谷回音真好聽1-展示頁

【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《山谷回音真好聽》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo)：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。情感目標(biāo)：通過演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良

2024-12-25 00:44

人教版新課標(biāo)音樂二年級(jí)下冊(cè)郊游1教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】郊游教學(xué)目標(biāo)：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，積極參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，豐富其對(duì)音樂的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容

2024-12-11 05:30

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案出發(fā)-展示頁

【摘要】出發(fā)教學(xué)內(nèi)容：欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo)《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動(dòng)。（放風(fēng)箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)?！冻霭l(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。：《春天交響曲》。教學(xué)過程（一）導(dǎo)人課題，初步感受樂曲《出發(fā)》的節(jié)奏。春天吸引著人們

2024-12-25 00:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案苗家兒童慶豐收1-展示頁

【摘要】苗家兒童慶豐收案例名稱《苗家兒童慶豐收》科目音樂教學(xué)對(duì)象二年級(jí)提供者課時(shí)1課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆聲調(diào)填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓，歡樂慶豐收拾的喜悅心情。蘆笙調(diào)是苗族民間音樂的一種形式。歌曲旋律歡快、跳躍、流暢，節(jié)奏感較強(qiáng)，具有舞蹈性。

2024-12-25 00:43

人教版新課標(biāo)音樂二年級(jí)下冊(cè)郊游說課稿-展示頁

【摘要】《郊游》說課稿邯鄲市復(fù)興區(qū)復(fù)興路小學(xué)任玲玲一、說教材（一）教材分析歌曲《郊游》是一首曲調(diào)流暢、輕快從容的臺(tái)灣童謠。歌曲2/4拍，全曲分三個(gè)樂句，第一、三樂句節(jié)奏比較緊湊，生動(dòng)地描述了小朋友郊游的欣喜之情。第二句節(jié)奏比較舒展，表現(xiàn)了美麗的大自然景色。本首歌短小有趣，形象鮮明，易于二年級(jí)學(xué)生演唱。（二）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)

2024-12-15 09:54

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案郊游1-展示頁

【摘要】郊游備課組二年級(jí)單元第七單元（3-1）課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動(dòng)我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會(huì)》教學(xué)目標(biāo)，能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好。《郊游》、《云》、《旅行之

2024-12-24 21:23

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)音樂教案動(dòng)物園1-展示頁

【摘要】課題動(dòng)物園總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)《兩只老虎》增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)；《獅王進(jìn)行曲》。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)合作意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)聲部的輪唱課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)備意見一

2024-12-23 14:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案得獎(jiǎng)了1-展示頁

【摘要】得獎(jiǎng)了課型：設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)材料造型的美感，激發(fā)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力。，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激勵(lì)學(xué)生勇于探索、積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)：獎(jiǎng)杯的設(shè)計(jì)制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：獎(jiǎng)杯的外形變化和大膽的想象力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-23 07:11

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案畫風(fēng)1-展示頁

【摘要】畫風(fēng)教材簡(jiǎn)說“畫風(fēng)”，這個(gè)題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風(fēng)看不見，摸不著，怎么畫呢？課文中的三個(gè)小朋友一起畫畫，本來陳丹說：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰也畫不出來?！笨戳粟w小藝的畫后，陳丹卻說：“我也會(huì)畫風(fēng)了?！比齻€(gè)好朋友互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，結(jié)果他們用不同的辦法畫出了風(fēng)。學(xué)生分析：學(xué)生喜歡宋濤，因?yàn)樗蚁?。善于提出問題；我們也喜

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案草1-展示頁

【摘要】草教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“離、枯、榮、野、燒、盡”6個(gè)字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什么？你們知道它有什么特點(diǎn)嗎？你對(duì)什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？（學(xué)生可結(jié)合查找資料。）2．今天我們來學(xué)習(xí)唐代大詩人白居易所寫的古詩《草》，看看詩中寫了小草的什么特

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)音樂教案龜兔賽跑1-展示頁

【摘要】《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品，作者史真榮完成于1959年，采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述，以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力，塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭?dòng)態(tài)，樂曲發(fā)揮了管弦樂隊(duì)豐富的表現(xiàn)力，生動(dòng)地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場(chǎng)面，以及大樹林中歡樂愉快的舞會(huì)等

2024-12-25 10:58

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案雷雨1-展示頁

【摘要】雷雨教學(xué)目標(biāo)“壓，亂，垂，虹”四個(gè)生字，會(huì)寫一個(gè)生字“垂。，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。，培養(yǎng)學(xué)生有觀察天氣變化的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)感受雷雨前的情景。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系生活感知，感情朗讀雷雨前描寫。教學(xué)過程一、揭示課題，整體感知課文，你知道有哪些雨？（板

2024-12-25 00:44

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