人教新課標五年級下冊品德與社會教案我國的國寶-展示頁
2024-12-25 00:40本頁面
【正文】 大家。 五、 課時安排： 本主題第三課時 六、 教學過程： 1．導入： (出示中國世界文化遺產(chǎn)分布圖 ) 師：同學們，你們看這是一張什么圖 ? (學生回答 ) 師：誰能上來找一找圖中都有哪些中國的世界文化遺產(chǎn) ? (學生活動 ) 師：除此以外你們還知道哪些 ? (學生暢所欲言 ) 師：通過看圖和剛才同學 們的發(fā)言，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎 ? (學生回答：中國的古遺跡真多，中國的。 三、 教學難點： 如何激發(fā)學生保護 古 遺跡的責任意識。 知道如何從我做起保護古遺跡。 3．知識目標： 通過課前調(diào)查、課上交流，使學生知道古遺跡具有極其寶貴的價值。（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案 第三單元 獨具魅力的中華文化 第二課 我國的國寶 一、教學目標： 1．情感、態(tài)度、價值觀： 通過本課學習，引起學生對古遺跡的熱愛之情，激發(fā)他們保護古遺跡的責任意識。 2．能力目標： 通過課前收集“古遺跡的價值”“破壞古遺跡的事例”等相國相關資料，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力。 通過課前調(diào)查、課上交流、分析資料，使學生了解我國一古遺跡保護的現(xiàn)狀。 二、 教學重點： 古遺跡的價值、我國古遺跡保護現(xiàn)狀。 四、 教學準備： 教師：課
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