【摘要】一位數(shù)除兩位數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:課本第96-97頁例1、例2,試一試及練一練。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2、幫助學(xué)生理解和掌握除法豎式的書寫格式。三、教學(xué)重點(diǎn):初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。四、教學(xué)難點(diǎn):初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。
2024-12-24 17:27
【摘要】?jī)晌粩?shù)被一位數(shù)除教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):正確掌握兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計(jì)算方法。理解除法的算理,能正確理解最高位不夠商1的情況下看前兩位。2.能力目標(biāo):通過生動(dòng)現(xiàn)實(shí)情景及具體操作活動(dòng),探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計(jì)算3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)
2024-12-20 22:13
【摘要】?jī)晌粩?shù)被一位數(shù)除(一)71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?4的乘法口訣最大才到“四九三十六”,怎么辦?那就全部拆散,一支一支分唄!71÷4=太麻煩啦,還有什么好辦法嗎?71÷4=探究一71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?探究一探究二探究三71÷4=17·
2024-11-30 23:56
【摘要】一位數(shù)除兩位數(shù)教學(xué)反思 一位數(shù)除兩位數(shù)教學(xué)反思1 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法是在口算除法和除法算式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的算理、基本的...
2024-12-06 01:59
【摘要】3一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法算方法。寫法。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿探索性與創(chuàng)造性。重點(diǎn)掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法。一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算豎式的書寫。植樹節(jié)快到了,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)シN樹。三年級(jí)平均每
2024-08-10 11:33
【摘要】備課教案時(shí)間:2020年3月14日?qǐng)?zhí)教者:翁雪燕課題:三年級(jí)下冊(cè)《一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法》設(shè)計(jì)理念利用學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,學(xué)生在熟悉的情境下,不僅容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,還有利
2024-12-03 02:14
【摘要】用一位數(shù)除三位數(shù)商兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書39頁~40頁例3、例4及做一做,練習(xí)十1題~3題。素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)筆算除法法則,會(huì)計(jì)算一位數(shù)除三位數(shù)商二位數(shù)的筆算除法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.在動(dòng)手操作中促使學(xué)生思維推理能力得到發(fā)展。2.通過學(xué)生學(xué)習(xí)討論,
2024-12-23 09:18
【摘要】口算題:?20+7=20+20=??40+5=60+30=??30+8=30+50=?你能行,老師相信你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的:?
2024-12-04 00:37
【摘要】雨花外國(guó)語小學(xué)于靚靚2先分給每班2筒,是20個(gè);余下12個(gè)沒辦再分得6個(gè)。沒辦共分到26個(gè)。
2024-12-23 07:18
【摘要】練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除),培養(yǎng)學(xué)生分析概括的思維能力。?一、用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。?48÷484÷3比較一下,上面兩題有什么不一樣?75÷377÷3應(yīng)用題?一種練習(xí)本每本的價(jià)錢是
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)(商兩位數(shù))冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法的過程。?的除法,會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。?,并愿意與他人交流自己的算法。正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。想一想?如把15個(gè)十平均分成5份,每份是3個(gè)
2024-12-23 07:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)法的過程。乘法。,激發(fā)探索新知識(shí)的興趣。我采了3筐,每筐12個(gè)。我采了6個(gè)。2只猴子一共采了多少個(gè)桃?先算大猴采了多少個(gè)。12×3=36(個(gè))下一步再加上小猴采的桃。36+6=42(個(gè))答:兩只猴一共采了42個(gè)桃。2盒一共有多少枝
2024-12-25 12:33
【摘要】暑假數(shù)學(xué)作業(yè)二:每日2道三位數(shù)除兩位數(shù)或一位數(shù) 700÷8=469÷7=372÷4=248÷3=345÷4=156÷3=434÷8=257÷5=372÷6=185÷5=609÷3=815÷5=8...
2025-03-31 06:47
【摘要】一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作交流中經(jīng)歷一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))除法的筆算過程,理解一位數(shù)除法,被除數(shù)得最高位商得數(shù)不夠商1,需要看被除數(shù)的前兩位再除的算理,掌握一般的筆算方法。2.能力目標(biāo):能結(jié)合情境估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商,增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)估算的意識(shí),體會(huì)估算與筆算的互補(bǔ)性。3.情感
2024-12-25 01:00
【摘要】用一位數(shù)除商兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材36、37頁例1、例2及做一做,練習(xí)九1、3題。素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的筆算方法。2.學(xué)會(huì)用一位數(shù)除兩位數(shù)的豎式寫法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確地計(jì)算用一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法。2.通過動(dòng)手操作,訓(xùn)練