20xx上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃-展示頁
2024-11-17 22:34本頁面
【正文】 術(shù)活動，初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品，愿意用自己喜愛方式進行美術(shù)活動。
會辨別進行曲和搖籃曲的不同風(fēng)格，感受強弱、高低、音色和力度的變化。愿意大膽地在群眾面前演唱熟悉的歌曲，隨音樂合拍地做動作。歌唱時會聽前奏，初步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。感知其形狀特征。能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)一些量詞。會比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮)的顯著差異。從直接接觸的科技產(chǎn)品入手，感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，萌發(fā)對科學(xué)的興趣。樂意參加飼養(yǎng)和種植一些常見植物。
感知白天、黑夜和早晨、晚上，明白具有代表性的日常變化。用心參與自我服務(wù)活動，愿意做力所能及的事。學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，養(yǎng)成收拾玩具和整理圖書的習(xí)慣，活動中持續(xù)愉快的情緒。
社會領(lǐng)域：
在日常生活和節(jié)日活動中，體驗周圍成人的關(guān)心和愛護，產(chǎn)生愛自己的親人和同伴的情感，初步感知他人的快樂和痛苦，感受節(jié)日的快樂。能轉(zhuǎn)述簡單的句子，大膽朗誦簡短的兒歌，在教師的幫忙下愿意復(fù)述簡短的故事。能用普通話運用較為豐富的詞匯口齒清楚地表達自己的請求和愿望，嘗試用簡單的語言講述自己感興趣的事，初步體驗語言交往的樂趣。過馬路、坐車、玩大型運動器械、上下樓梯時能遵守秩序，不擁擠。能勇敢地從必須高度跳下，在較矮的攀登設(shè)備上攀爬。會一個跟著一個聽信號走成圓圈。外出時不離開成人，不理解陌生人的東西，不跟陌生人走。
(二)根據(jù)中班幼兒年齡特點，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
健康領(lǐng)域：
能獨自、按時入睡，會脫簡單的衣服，并放在固定的位置。
結(jié)合元旦，開展“快樂的節(jié)日”的主題活動。鼓勵幼兒大膽地運用各種藝術(shù)手段表達對小動物的喜愛之情
根據(jù)幼兒生活實際，開展“寒冷的冬天”主題活動。
結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，開展“可愛的小動物”主題活動。
結(jié)合教師節(jié)，開展“老師像媽媽”的主題活動，鼓勵幼兒用兒歌、歌唱、繪畫、手工等方式表達對老師的愛。
三、以《綱要》精神和最新教育理念為指導(dǎo)，開展常規(guī)教學(xué)活動。
幼兒來園、離園時，提醒幼兒用禮貌用語向教師和家長問候或道別，愿意主動與同伴、老師、親戚交往，會使用禮貌用語，懂得傾聽他人的談話。
在日常生活中，個性是喝水、入廁、排隊等人多擁擠的場合，幼兒能做到不推不擠不碰撞，注意安全，加強自我保護意識。持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，著重引導(dǎo)幼兒餐后用抹布擦干凈自己的用餐桌面，會用水漱口、用毛巾擦嘴。
，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。個別幼兒性格過于內(nèi)向，不愿意在群眾活動中大膽的表現(xiàn)自我……認(rèn)識到了諸多的不足之處，我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，能專注聽講，用心發(fā)言……在進步的同時，也存在著諸多的不足之處，如：有部分幼兒用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多。
(二)班級幼兒狀況分析
本學(xué)期我班共有幼兒25名，其中男孩7名，女孩18名。根據(jù)本班實際狀況，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃。
上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃
新的學(xué)期開始了，我們又將迎來那群天真活潑、聰明可愛的小天使們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園幼兒幸福、快樂健康地成長。上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃2020 計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。學(xué)會寫工作計劃真的很重要，下面是幾篇工作計劃，歡迎閱讀。為了培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種潛力，本學(xué)期我們將繼續(xù)在蒙氏教育理念和《綱要》精神以及幼兒園工作計劃的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達成共識。一、班級狀況分析
(一)班級教師配備狀況
我班教師配備兩教一保，教師為張潔瓊\孫薇薇，生活教師王錦繡。我班幼兒大部分開朗活潑、用心向上，在生活自理上，幼兒基本會自己吃飯，午睡時基本自己穿脫衣物鞋襪，并能將衣物折疊整齊放在指定位置。個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
二、培養(yǎng)幼兒良好的為生習(xí)慣和生活自理潛力，對人禮貌有禮貌。
，有禮貌的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。
，在老師的幫忙下，能按順序脫衣褲，并自己折疊整齊，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
提醒幼兒和同伴玩耍是，懂得玩具就應(yīng)輪流玩，并能主動放回原處。
注意引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情緒，用心參加各項活動，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為升入大班做準(zhǔn)備。
(一)開展豐富多彩的主題活動。
根據(jù)季節(jié)變化，開展“秋天來了”主題活動，引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，鼓勵幼兒用兒歌、故事、歌唱、繪畫等自己喜歡的方式表達對秋天的喜愛之情。幫忙幼兒認(rèn)識狗、大象等小動物的種類、生活習(xí)性、事物以及和人類的關(guān)系等，拓展幼兒知識面。引導(dǎo)幼兒感受藝術(shù)美，用圖形、線條、色彩、歌聲、動作等表現(xiàn)對冬天的喜愛之情。鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，支持幼兒用自己的方式表達對節(jié)日的喜愛。明白不舒服時告訴成人，能配合醫(yī)務(wù)人員進行體檢和治療。
樂意參加體育活動，能根據(jù)簡單的口令或音樂合拍地做模仿操或徒手操。喜歡玩球，會雙手拋接球。
在活動后明白合作收拾整理小型體育器
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