20xx年醫(yī)學專題—如何區(qū)分前鼻音和后鼻音-展示頁
2024-11-17 22:21本頁面
【正文】 往分不清前鼻音和后鼻音，在發(fā)前鼻音n 和后鼻音ng的時候往往前鼻音不 “前”，后鼻音不“后”，發(fā)前鼻音的時候口腔開得太大，氣流往上顎上頂，使得氣流過早地進入鼻腔，把n前面的元音發(fā)成了帶鼻音的元音；而發(fā)后鼻音的時候又往往打不開口腔，舌頭不往后拉，還是在口腔前部發(fā)音，沒鼻腔共鳴，使得后鼻音發(fā)音不到位。在普通話的語音教學與推廣、漢語拼音方案的推廣、標點符號的研究、語法研究及詞典編纂方面做出了突出貢獻，徐先生一生著述頗多，僅編著書籍逾50種。徐世榮（1912～1997）北京人，語言學家。100多位學員來自廣西各大學、中學、小學的教師和文化團體的演員、播音員等，我有幸參加。經過一年的訓練，孫子果然有的進步。 如何正確區(qū)分前鼻音（－n）和后鼻音（ng） 又到期末考試了，我的讀小學二年級的孫子老分不清前鼻音和后鼻音，對小孩子來說，你給他講發(fā)音的理論，他是接受不了的。我便把40多年前徐世榮先生教給我的最簡單最實用的方法告訴他：你讀的字如果最后嘴巴完全張開的是后鼻音，嘴巴接近合攏的是前鼻音。 四十六年前的1964年徐世榮先生應廣西教育廳的邀請，帶兩位弟子到南寧舉辦為期一個多月的普通話師資訓練班。后來我的普通話的進步和漢語語音理論的提高，皆得益于徐世榮老師的教誨。1935年畢業(yè)于北京師范大學，曾先后在北京師范大學等名校任教。徐先生一生教學，弟子三千，桃李滿天下。當然徐世榮老師還教我們一套如何掌握好發(fā)音的要領區(qū)分前鼻音和后鼻音的理論和方法。它們在音節(jié)中只是跟在一個或兩個元音后面的一個韻尾。 發(fā)前鼻音的時候，n前面的元音一般發(fā)音部位都比較靠前，舌尖頂住上齒齦，不要松動，不要后縮，上下門齒是相對的，口形較閉；如：an、en、in的發(fā)音中a、e的發(fā)音都比較靠前，a發(fā)為前a，e發(fā)為中e，i本來就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面，在發(fā)元音的過程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。其聲音較尖細清亮。 a發(fā)為后a。i是舌尖前元音，在前面發(fā)音，因此發(fā)ing時，在發(fā)i的同時舌跟往后拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生后鼻腔共鳴。 二、分辨前鼻音和后鼻音的記憶秘訣 （一）前鼻音的音節(jié)比后鼻音的音節(jié)多，本著記少不記多的原則，主要記后鼻音的音節(jié)。 z、c、s除了“怎”（zěn）“譖”（z232。n）“涔”（c233。 d、t、n只與ing相拼，不與in相拼（除“您”外）。 如ang 韻聲旁 旁——pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍 亡——wang忘 妄 mang 忙 芒 盲 氓 茫 邙 章——zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴 長——zhang 張 漲 脹 賬 帳 chang 悵 萇 倀 尚——shang賞 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜 堂——tang膛 鏜 樘 螳 唐——tang糖 塘 搪 螗 囊——nang攮 囔馕 良——liang 糧 踉 niang娘 lang朗 浪 狼 瑯 莨 閬 鋃 岡——gang鋼 崗 剛 綱 綱 邦——bang幫 綁 梆 邦 倉
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