【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。,使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。==例1比較、、。1厘米23456
2024-12-23 13:14
【摘要】小數(shù)的大小比較滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=(
2024-12-23 08:50
【摘要】小數(shù)的大小比較人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)?,F(xiàn)在公布跳遠成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅
2024-12-24 23:58
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。比較下面每組中兩個小數(shù)的大小。看圖比較每組中兩個小數(shù)的大小。()()()()=
2024-12-23 14:02
【摘要】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。老師帶了500元錢去買自行車。一輛自行車的價格是368元,
【摘要】授課人:曹敏人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)比較大小的方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數(shù)的末尾添“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?18700908150
2024-12-25 16:58
【摘要】小數(shù)的大小比較人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的大小比較,同學(xué)們要結(jié)合實際的例題理解并掌握比較小數(shù)大小的方法,能夠應(yīng)用這種比較方法比較小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的實際問題?,F(xiàn)在公布跳遠成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、減法的意義,掌握計算法則。、減法的筆算。聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。,養(yǎng)成良好的計算習慣。我也喜歡體育!一共用了多少錢呢?+=2021年雅典奧運會跳水比賽女子10米跳臺雙人決賽獎牌榜國家運動員獎牌勞麗詩
2024-12-25 17:13
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的加法和減法,同學(xué)們要掌握計算的方法,能夠正確的計算小數(shù)的加法和減法。大廈二層購書的人有987人。圖書大廈一層購書的人有872人,﹢=+9(元)﹣=—
2024-12-25 17:14
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標:1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學(xué)重點、難點:掌握小數(shù)比大小的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
2024-12-23 07:36
【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習分數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解并掌握分數(shù)大小的比較方法,能夠應(yīng)用分數(shù)比較大小的方法,可以解決相關(guān)的實際問題。143(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。(2)里面有()個。4復(fù)舊引新同學(xué)們對分數(shù)的意義已經(jīng)有了很好的掌
2024-12-24 23:28
【摘要】多位數(shù)大小的比較北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習多位數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握比較多位數(shù)大小的方法,能夠按照比較的規(guī)則正確的比較兩個多位數(shù)的大小,并且可以將一些數(shù)按照要求排列順序。(),自然數(shù)的個數(shù)是()的,()有最大的自然數(shù)。(
2024-12-24 23:11
【摘要】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強成績2.□8米名次項目:男子跳遠第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2022年7月
2024-08-31 01:41
【摘要】比較大?。?3279961246214說說怎樣比較整數(shù)的大小?當整數(shù)位數(shù)不同時,位數(shù)多的那個數(shù)就大;當整數(shù)位數(shù)相同時,從高位開始比較,按數(shù)位順序一位一位地比,哪一位的數(shù)大,那個數(shù)就大,就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分:
2024-11-23 04:01