【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材（北師大版）六年級(jí)上冊(cè)第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問題，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
2024-12-15 06:31
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元P29、P30“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）”【教學(xué)目標(biāo)】1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。2、結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng)，學(xué)習(xí)合理理財(cái)，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力，
2024-12-15 06:30
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材（北師大版）六年級(jí)上冊(cè)第一單元P27-28內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義的理解，并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題。2、通過解決實(shí)際問題進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題?！窘叹?/span>
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）一、細(xì)心填寫：1、先找單位“1”，再列出數(shù)量關(guān)系式。（1）男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？把（）看作單位“1”（）÷（）＝（）（２）小明做題的正確率是幾分之幾？把（）看作單位“1”（
2024-12-17 11:52
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件芳芳同學(xué)把100元存入銀行，存整存整取一年，到期后她一共可以取出（）。A少于100元。B剛好100元。C多于100元。C本金：存入銀行的錢叫做本金。利息：取款時(shí)銀行多付給的錢叫做利息。利率
2024-12-24 23:02
【摘要】育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)單元基礎(chǔ)提高練習(xí) 姓名： 1、有一臺(tái)冰箱，原價(jià)2000元，降價(jià)后賣1600元，降了百分之幾？ 2、有一臺(tái)空調(diào)，原價(jià)1600元，漲價(jià)后賣2000元，漲了百分...
2024-12-03 22:32
【摘要】第一篇：北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用單元檢測(cè) 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用單元檢測(cè) A卷：基礎(chǔ)題（100分） 一、填空題（每空2分，共50分） 1、16是20的（）％20是16的...
2024-10-28 17:47
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)和稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確解答這類應(yīng)用題。，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化復(fù)習(xí)20%175%58%====53%=503%=%復(fù)習(xí)
【摘要】主題認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會(huì)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí)；2、互動(dòng)探索學(xué)?；@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊(duì)員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30
2025-08-14 02:57
【摘要】說課內(nèi)容：《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用三》六年級(jí)數(shù)學(xué)組王欽允說課流程?1、說教材?2、說教法和學(xué)法?3、說教學(xué)過程?4、說板書設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）》包括例題、試一試和練一練三部分。其中在例題的設(shè)計(jì)上給了學(xué)生自主探索和合作交流的空間，也為教師組織教學(xué)提供了依據(jù)。練習(xí)
2024-12-01 07:04
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。：理解和掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人，全部參加了期中考試，及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-24 23:29
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)管窯鎮(zhèn)中心小學(xué)管擁軍五年級(jí)已學(xué)過?百分?jǐn)?shù)的意義?小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化?百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。？2、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化=
2024-12-06 13:32
【摘要】米，第二根繩子的長(zhǎng)度是它的。兩根繩子一樣長(zhǎng)？3232千克，小明吃了這些葡萄糖的。剛好吃完？1004510045一個(gè)分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體的數(shù)量，又可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。
2024-10-28 12:35
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》——教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、通過觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法，理解百分?jǐn)?shù)的意義。3、讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的，并適時(shí)地滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意
2025-04-13 03:55
【摘要】%北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、15是20的幾分之幾？120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復(fù)習(xí)準(zhǔn)備五年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)
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