大班社會(huì)教案：保護(hù)環(huán)境,垃圾分類[范文模版]-展示頁(yè)
2024-11-17 00:59本頁(yè)面
【正文】 ）出示外星人，引出主題，激發(fā)興趣：小朋友們，今天我們班里來(lái)了一位新朋友，他來(lái)自遙遠(yuǎn)的星球，是一位外星人呢?。ǔ鍪就庑侨怂妓迹┧幸粋€(gè)好聽(tīng)的名字叫做思思，思思聽(tīng)媽媽說(shuō)，地球是個(gè)美麗的地方，于是她來(lái)到了地球旅游?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：觀察居住小區(qū)及周圍環(huán)境，和父母一起討論，收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片?；顒?dòng)目標(biāo)：、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，抓好幼兒時(shí)期的環(huán)保教育更是刻不容緩的。第二篇：大班社會(huì)垃圾分類教案大班社會(huì)活動(dòng)《垃圾分類》設(shè)計(jì)意圖：大自然是人類賴以生存的環(huán)境。四、教師小結(jié)（一）讓小朋友看看變廢為寶的圖片，并告訴他們：愿小朋友都爭(zhēng)當(dāng)小小環(huán)保尖兵，回收廢品讓他變成新的有用的東西，為地球減少垃圾，節(jié)約能源。其他垃圾也不少，黃色的桶兒全部包。三、觀察互動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類歌，送垃圾?回家?。（二）出示垃圾分類的4個(gè)標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)。（三）出示亂扔垃圾和垃圾入桶的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，哪副圖做得對(duì)，為什么？我們應(yīng)該怎么做？二、觀看動(dòng)畫，了解垃圾的分類及處理（一）播放科教短片：垃圾的分類和處理。一次性塑料手套若干；，貼上4種標(biāo)志。，初步掌握生活垃圾分類。教學(xué)目標(biāo)：，樹立環(huán)保意識(shí)。使幼兒的思維有所發(fā)散，能夠很快想到超市購(gòu)物后會(huì)產(chǎn)生的很多垃圾，因此我選擇了從超市購(gòu)物后產(chǎn)生垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行分類內(nèi)容的活動(dòng)，在活動(dòng)中，以律動(dòng)、故事、兒歌、游戲，貫穿始終。幼兒的活動(dòng)來(lái)源于生活，但對(duì)于56歲年齡的幼兒來(lái)說(shuō)，生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，要讓幼兒馬上想起生活中所產(chǎn)生的垃圾是一件很難的事情。第一篇：大班社會(huì)教案：保護(hù)環(huán)境, 垃圾分類[范文模版]大班社會(huì)：保護(hù)環(huán)境，垃圾分類設(shè)計(jì)意圖：在今年的城市建設(shè)上，由于人口日益密集，所以，生活垃圾所占的比例是非常大的，我們的孩子都知道垃圾要放入垃圾桶，但其環(huán)保的觀念也必須與時(shí)俱進(jìn)，我們提倡垃圾分類，使垃圾能循環(huán)再用。環(huán)保觀念首當(dāng)學(xué)校、幼兒園先行，因?yàn)?教育一個(gè)孩子，才能帶動(dòng)一個(gè)家庭乃至文明整個(gè)社會(huì)?，當(dāng)我們的孩子有了垃圾分類觀之后，今后的生活環(huán)境才會(huì)得以保障。因?yàn)橛變汉芟矚g逛超市，超市里邊的東西非常豐富，所以我就從逛超市入手設(shè)計(jì)了這堂課。提供大量實(shí)物，通過(guò)自身的嘗試操作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，玩中做的方式來(lái)達(dá)成本次教學(xué)的目的。、分析、比較、分類等能力。教學(xué)準(zhǔn)備: ；，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、電池等。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，了解垃圾的來(lái)源（一）教師帶小朋友做律動(dòng)《逛超市》（二）教師帶小朋友做律動(dòng)《吃東西》，吃完?yáng)|西后會(huì)產(chǎn)生了許多垃圾，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)從超市買回的哪些東西會(huì)產(chǎn)生垃圾。提問(wèn)：?垃圾可以分成幾類???哪些垃圾可以重新回收???我們?cè)撛趺醋??通過(guò)短片讓幼兒了解垃圾的種類及不同的處理方法，知道有些垃圾可以回收，有些垃圾對(duì)人體有害，對(duì)我們的生存環(huán)境有影響，從而產(chǎn)生分類丟垃圾的意識(shí)。（三）提問(wèn)：?你們認(rèn)識(shí)這個(gè)垃圾筒嗎?? ?可回收垃圾筒是什么顏色的?是什么標(biāo)志？不可回收垃圾筒是什么顏色的?有害垃圾筒又是什么顏色的?你們能將這些垃圾送回它們的‘家’嗎??認(rèn)識(shí)垃圾筒綠色代表可回收垃圾，藍(lán)色代表廚房垃圾，紅色代表有害垃圾，黃色代表其它垃圾。（一）教師引導(dǎo)幼兒在看一看看到剛才的標(biāo)記，老師編了一首垃圾分類歌：?廢物利用是個(gè)寶，
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