【摘要】肱骨肱骨(gōnggǔ)外上髁炎外上髁炎 1 第一頁,共十八頁。 定義定義(dìngyì) ?又稱網(wǎng)球肘,橈側(cè)伸腕肌腱勞損 ,或伸腕肌腱附著點(diǎn)扭傷、肱橈 滑囊炎,又可稱為肱骨外上髁癥 ...
2024-11-17 22:27
【摘要】肱骨干骨折,,第一頁,共二十六頁。,2024/11/14,2,定義(dìngyì),肱骨古稱臑骨、胳膊骨。故肱骨干骨折又名臑骨骨折、胳膊骨傷折。中醫(yī)對此早有認(rèn)識。肱骨干骨折是指肱骨外科頸以下(yǐxi...
2024-11-17 00:08
【摘要】肱骨(gōnggǔ)干骨折,第一頁,共二十四頁。,肱骨(gōnggǔ)干,肱骨(gōnggǔ)髁上,外科(wàikē)頸,肱骨干骨折,肱骨外科頸以下至肱骨內(nèi)外髁上2-3cm處的骨折。,多見于青壯年,好...
【摘要】肱骨上髁炎 肱骨髁上炎是指肱骨外上髁炎(又名“肱骨外上髁綜合征”、“橈肱滑囊炎”、“伸腕肌腱附著點(diǎn)扭傷”、“網(wǎng)球肘”)和肱骨內(nèi)上髁炎(又名“屈腕肌腱附著點(diǎn)扭傷”、“高爾夫球肘”)。本病是由于腕伸...
2024-11-19 05:29
【摘要】第二節(jié)肱骨外科(wàikē)頸骨折,第一頁,共四十四頁。,肱骨外科頸骨折是指肱骨解剖頸下2-3厘米處的骨折,肱骨外科頸位于解剖頸下2-3厘米,相當(dāng)于大、小結(jié)節(jié)下緣與肱骨干的交界處,又為松骨質(zhì)和密骨質(zhì)的...
【摘要】一、解剖(jiěpōu)生理,1、肱骨干后面有橈神經(jīng)溝,橈神經(jīng)從內(nèi)上方斜向外下方行走,在骨干(gǔgàn)中下1/3交接處緊貼骨皮質(zhì)繞到前面,該處骨折移位易損傷橈神經(jīng)。,橈神經(jīng)(shénjīng)溝,...
2024-11-04 18:02
【摘要】肱骨(gōnggǔ)近端骨折,許杰2011.3,第一頁,共五十五頁。,正常肩關(guān)節(jié)X光正位(zhènɡwèi)片解剖,第二頁,共五十五頁。,肩關(guān)節(jié)周圍(zhōuwéi)肌肉,第三頁,共五十五頁。,肩關(guān)節(jié)...
2024-11-14 18:26
【摘要】,肱骨(gōnggǔ)內(nèi)上髁骨折與骨骺分離,,第一頁,共八頁。,,什么是肱骨(gōnggǔ)內(nèi)上髁骨折與骨骺分離?,第二頁,共八頁。,,受傷(shòushāng)機(jī)制,,體操和舞蹈項(xiàng)目的受傷(shòu...
【摘要】不同位置區(qū)GSM900/1800話務(wù)分擔(dān)的調(diào)整TheTrafficAdjustmentforGSM900/1800inDifferentCells?[摘要]在目前的中國移動通信GSM網(wǎng)上,已引入了GSM1800系統(tǒng)與GSM900系統(tǒng)共同組網(wǎng)。因此用優(yōu)化的手段合理地分配兩個(gè)不同頻段的話務(wù),顯得非常重要。為了解決邊界上因雙頻段話務(wù)分擔(dān)不合理而導(dǎo)致移動臺非正常
2024-09-01 08:23
【摘要】肱骨外上髁炎北京漢章針刀醫(yī)院北京漢章針刀培訓(xùn)(péixùn)學(xué)校,第一頁,共三十三頁。,肱骨(gōnggǔ)外上髁炎,第二頁,共三十三頁。,定義(dìngyì),肱骨外上髁炎又稱肘外側(cè)疼痛綜合癥、前臂...
2024-11-04 18:27
【摘要】肱骨(gōnggǔ)外科頸骨折,,第一頁,共二十七頁。,目錄(mùlù),一、概述(ɡàishù),二、護(hù)理(hùlǐ),三、健康教育,第二頁,共二十七頁。,診斷(zhěnduàn),病因(bìngy...
【摘要】,,肱骨外科(wàikē)頸骨折,,第一頁,共三十五頁。,,,目標(biāo),1、了解肱骨外科頸骨折的定義及解剖特點(diǎn);2、熟悉肱骨外科頸骨折的病因(bìngyīn)機(jī)制、臨床表現(xiàn)及治療;3、掌握肱骨外科頸骨折的...
2024-11-15 06:09
【摘要】肱骨(gōnggǔ)近端骨折,第一頁,共二十九頁。,,學(xué)習(xí)內(nèi)容1、骨折病因6、并發(fā)癥2、骨折分型7、健康教育3、臨床表現(xiàn)8、出院指導(dǎo)(zhǐdǎo)4、治療方式5、護(hù)理措施,第二頁,共二十九頁。,肱骨...
【摘要】1從不同位置觀察物體冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元11、經(jīng)歷從不同位置觀察物體,根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片,直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1從數(shù)學(xué)角度
2024-12-25 10:11
【摘要】PBL----case3,小組(xiǎozǔ)成員:胡藝輝、陳惠東、楊創(chuàng)才、林育瑜、黃塏焱,第一頁,共十三頁。,PBL-problem-basedlearning,case3A32-year-oldm...