初中教研組長崗位職責共5則-展示頁
2024-11-17 00:06本頁面
【正文】 少于2次。檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。完成領導交辦的其它工作任務。每月在組內(nèi)進行一次小結(jié)，每學期一次總結(jié)。負責組織確定本組教科研題，并圍繞總題結(jié)合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子題，同時，對題的研究和進展進行管理。三、教學研究、系統(tǒng)而經(jīng)常地做好標、教材的研究及相應的現(xiàn)代教學手段、教法的研究。為每一位青年教師配備導師，并協(xié)助導師做好工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩，并提供分析報告。二、教師管理、負責本學科教師與教研隊伍的建設。、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學期考試分析不少于2次。了解全組教師的教學基本情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，每周個人聽不少于2節(jié)。第一篇：初中教研組長崗位職責初中教研組長崗位職責一、教學過程管理、每周全教研組集中活動1次，組織研究標、教材和學生的學習狀況，上好公開、示范、達標、研討等，保證各年級教學的連續(xù)、完整。檢查本教研組備工作情況，每學期與各備組長交流不少于次。制訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱辦法及批閱效果，每學期作業(yè)情況分析不少于2次。做好打造“五要六力”高效堂的具體落實工作。了解每一位教師的教學情況，對教師的教學進行分析，每學期聽本教研組每一位教師講至少1次，交流1次。幫助教有成就，教有特色的教師做好總結(jié)工作，根據(jù)教研組人數(shù)確定每學期青年教師公開，并提供分析報告。深入、細致地分析教師中存在的知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學習，協(xié)助學校做好教師專業(yè)成長工作。四、計劃匯報總結(jié)、根據(jù)以上內(nèi)容，每學期制定教研工作計劃，并在征求部門領導意見后確定，組內(nèi)教師人手一份，教務處一份，并送主管校長和學校檔案室。根據(jù)工作需要，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持
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