【摘要】昵生字學習昵nì1、親近。親昵
2024-12-01 06:36
【摘要】咳蛤蟆生字學習咳ké1、呼吸器官受刺激而引起一種反射作用。把吸入的氣急急呼出，同時發(fā)聲，能清除呼吸道中的異物或痰，亦是某些病的癥狀?？人詇āi1、嘆息。蛤há1、青蛙和蟾蜍的統(tǒng)稱。蛤蟆gé1、軟體動物，
2024-12-24 22:22
【摘要】癮憋生字學習癮yǐn1、指特別深的不良嗜好，亦泛指對某項事物的特殊興趣、癖好。煙癮憋biē1、氣不通。憋屈
2024-12-25 12:09
【摘要】茲鏤維納韻飾坪摻巷棋諧煌廂生字學習茲zī1、這，這個，此。2、年。3、古同“滋”，增益；多。茲日今茲鏤lò
【摘要】芭蕾生字學習芭bā1、ａ．多年生草本植物，葉寬大，葉柄一層一層緊裹著莖。葉和莖的纖維可編繩索。ｂ．這種植物的果實，跟香蕉相似。芭蕉蕾lěi1、含苞未放的花，花骨朵。花蕾
【摘要】冠娟挫搏萍臂撕銘撥綁傅挪屆削擠生字學習冠guān1、帽子。2、形狀像帽子或在頂上的東西。衣冠雞
2024-12-23 11:24
【摘要】滓綱渣擬梳預袍囚污典黎生字學習滓zǐ1、渣子，沉淀物。2、污黑，污濁。渣滓垢滓綱gāng1、事物的關鍵部分。2、統(tǒng)治者認為維持正常秩序的必不可少的行為規(guī)范。
【摘要】25古代寓言兩則九年義務教育六年制小學語文第十二冊圖畫課文動畫作業(yè)矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！?/span>
2024-11-19 00:49
【摘要】溶生字學習溶róng1、在水中或其他液體中化開。溶化
2024-12-01 03:51
【摘要】螞蚱韭蝙蝠鏟穗嘟膩蚯蚓生字學習螞mǎ1、環(huán)節(jié)動物，身體長形，稍扁，黑綠色，尾端有吸盤。生活在池沼或水田中，吸食人畜的血液。亦稱“馬鱉”、
【摘要】役訊忡生字學習役yì1、服兵務，從軍。2、戰(zhàn)事。服役戰(zhàn)役訊xùn1、問，特指法庭中的審問。2、消息，信息。訊問訊息忡chōng1、憂慮不安的樣子。憂心忡忡
2024-12-01 10:38
【摘要】寓言二則《刻舟求劍》語文S版三年級語文下冊第三單元學習目標，朗讀課文，背誦課文。，懂得成語“刻舟求劍”的含義，培養(yǎng)同學們觀察和思考問題的能力。認識寓言舉例說明：揠苗助長，守株待兔，南轅北轍……寓言：短小的故事，表達深刻的道理（寓意）。作者及作品簡介?呂不韋（？--前
2024-12-23 08:03
【摘要】語文S版二年級語文下冊你以前讀過哪些寓言？說說你讀過的寓言故事吧！自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。亡羊補牢讀讀認認那個養(yǎng)羊人后悔沒有聽鄰居的勸告，又讓狼把羊從窟窿里叼走了。quànkūl
2024-12-24 22:40
【摘要】25古代寓言兩則矛與盾林一小李麗作者簡介這兩則寓言都選自《韓非子》一書，作者是韓非，他是戰(zhàn)國末期的哲學家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點，說明問題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡單，含義
2024-10-12 10:43
【摘要】《講古代故事》教學設計教學目標1、提高自主閱讀能力，感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、培養(yǎng)學生收集資料、整理資料的能力。3、訓練聽、說、讀、寫的能力。4、滲透德育、智育、美育，提高學生素質。教學重、難點故事內容的復述。教學準備學生收集各種類型的古代故事。教學時間一課時。教學方法以
2024-12-20 16:43
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