【正文】 孩，臉上的每一個表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，如能更加大膽一點就更好了。、充滿青春活力的姑娘，該生的健康不僅在身體上，還在心靈上。美好的未來要靠今天的努力。如果能夠?qū)W(xué)習(xí)投入更多的熱情，相信該生會更加主動地在知識的海洋里遨游，學(xué)習(xí)上也會取得更大的進(jìn)步。，又一次次被否定之后，我開始懷疑自己，也懷疑這究竟是一塊璞玉還是一塊頑石。那么就好好地鍛煉下自己的人際交往能力吧！，該生聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，工作負(fù)責(zé)，待人真誠，勞動積極。讓我們一起努力，好嗎？、可愛，一學(xué)期來，該生總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識，興趣愛好廣泛，該生能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊！黑板報工作老師交給該生很放心，希望該生練字持之以恒，再接再厲。我知道該生一定會繼續(xù)努力的，盼著該生更大的進(jìn)步！，該生的文靜給老師留下了深刻的印象。有多少勁全使出來吧！，該生有著很多好品質(zhì)，善良，大度，集體榮譽感強，并且勤奮，能干。作為干部，該生很稱職，總是一絲不茍地做好本職工作。在同學(xué)們心中是那可望不可及的天邊的星星；該生活潑開朗，落落大方。望該生在今后的學(xué)習(xí)中，能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，振作精神，奮勇直前。；班主任欣賞該生的進(jìn)步，雖然更多時候，該生改的還是表面。孩子，總是睡眼朦朧的該生，什么時候會主動清醒過來呢？，我很高興推薦了該生當(dāng)班長，讓該生展示了運動場之外的能力；我也很欣賞該生的學(xué)習(xí)方法，無論如何都會抓緊課堂時間；該生為班級爭得了那么多的榮譽，如果再有驕人的成績，那能文能武的該生，還有什么理由不贏得同學(xué)們的心呢？，有正義感的孩子，在同學(xué)中頗受好評，該生積極進(jìn)取，不甘人后，老師非常佩服該生的勇氣，但不能流于形式。新的一年即將到來，老師希望該生能看清要去的方向，踏實地走好人生的每一步。希望該生能像松樹一樣堅強勇敢地面對該生目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)。希望該生在今后的學(xué)習(xí)中，拋開雜念，能以銳意進(jìn)取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進(jìn)。雖然該生總默默無聞，但該生對班集體充滿了熱愛。相信憑該生的聰明，加上該生踏實的學(xué)習(xí)，一定會取得明顯進(jìn)步的。在新的學(xué)期里，該生愿意揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信該生一定會成功的??？原本守紀(jì)好學(xué)的該生漸漸對自己放松了要求，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了該生的學(xué)習(xí)成績。什么時候跟他們說“bye”?，該生是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。課堂上認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，作業(yè)也基本能按時完成。相信自己，能行！，現(xiàn)在基本打消了，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，文章可讀性強，這樣的人當(dāng)然“鐘用”，但同時該生身上也存在著很多不足的地方，希望該生不斷努力并改正身上的缺點！，做不完的事。只是，該生還需添入踏實、勤奮、做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍?。什么時候，該生能把字寫得象該生那么帥？，聽課時該生的頻頻點頭，總是心領(lǐng)神會的樣子，讓老師很有成就感；不僅如此，正直、勇敢也能在該生的身上體現(xiàn)出來，真的很讓人高興。，可愛的姑娘，還有那甜美的笑容也令陽光燦爛。沉著穩(wěn)重是該生做好干部的良好素質(zhì)，勤奮刻苦是該生做好學(xué)生的先決條件。但作為一個合格的中學(xué)生，該生還應(yīng)該學(xué)會上好所有的課，刻苦努力。，老師很慶幸給該生寫評語用打印稿，否則，那字不是??活潑開朗，落落大方的該生，工作稱職，活動積極，學(xué)習(xí)上，該生也很主動，并能保持優(yōu)秀的成績。在人生的風(fēng)雨中，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長。但該生有時思維不夠靈活，學(xué)習(xí)方法有待改善。每次作業(yè)都完成得很出色。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗該生的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。其實，該生是很聰明的孩子。該生身上最大的毛病是什么“懶”。學(xué)習(xí)，工作該生總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在該生看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上該生的聰明，才智，該生學(xué)什么東西都特別快。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責(zé)任心呀！試試看，老師等該生的好消息！1該生的勤奮和努力是班里出了名的。在老師的心里，一直認(rèn)為該生是個富有活力的棒小伙。16該生誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。該生的作業(yè)不能令老師滿意，希望該生在寫字方面能有所進(jìn)步。該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。該生能積極參加班的文體活動，該生能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹皆撋竽懙嘏e手發(fā)言嗎？該生的作業(yè)不能令老師滿意，希望該生在寫字方面能有所進(jìn)步。雖然該生目前的成績不如人意，但是老師看到該生還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，該生一定會逐漸縮小差距的。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。其實該生反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看該生愿不愿意付出努力。儒雅的該生，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。老師相信只要該生信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！希望該生能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，該生可要爭氣啊！19該生純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，該生臉上的每一個表情都很溫和，從該生的笑容中可以看出該生心靈的善良。在老師同學(xué)的眼里，該生是一個可以信任的人，就如同該生的名字。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。看到課堂上，該生那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。16能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。該生本具備優(yōu)等生的一切條件，但該生的成績卻與之不大相符。該生能按時完成作業(yè)，字跡工整。愿該生拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力！15那雙黑亮的眼睛，透射出該生的機靈；該生喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為該生感到可惜。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！07該生平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，該生才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。該生能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。06該生文靜溫和，大家都愿意和該生一起玩。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。大多數(shù)的時候該生都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。該生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。看到課堂上，該生那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。02該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。記憶力好，自學(xué)能力較強。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。第一篇：通知書評語01該生很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。03該生心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。每當(dāng)我看到該生工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時該生能多思、多問、多說，那該生的進(jìn)步會很大的！04該生頭腦聰明，但該生沒有充分利用，該生的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。05該生性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，該生能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。有時上課不夠留心，還有些小動作，該生能想辦法控制自己嗎？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)該生的作業(yè)干凈又整齊，該生的字清秀又漂亮。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。雖然平日該生默默無聞，卻看得出該生樣樣要強。該生能按時完成作業(yè)，字跡工整。該生的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于該生的學(xué)習(xí)成績的提高。該生嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀該生！看到課堂上，該生那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但該生的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望該生利用自己聰穎的天資，老師相信該生會進(jìn)步得很快的。但該生容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以該生要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。17該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，該生的作業(yè)不能令老師滿意，希望該生在寫字方面能有所進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，我深深地為該生祝福！18該生為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。學(xué)習(xí)上，該生的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但該生并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步，不過上課該生還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，該生才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。該生那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。該生也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得該生沒有取得太大的進(jìn)步。20該生思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有該生傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。該生本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。21該生是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。愿該生在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！22該生思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是該生的美德?？吹秸n堂上，該生那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上該生有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像該生這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信該生會在各方面取得長足進(jìn)步。同學(xué)間的小事，該生常常忍讓。但是，該生知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果該生能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，該生也可以成為一名佼佼者。上課總能看到該生坐的端正的身影，聽到該生清脆的嗓音。如果該生的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡該生！繼續(xù)加油吧！該生將成為一個更出色的小男孩！18古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)！大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成?！皯小笔乖撋允Я藢W(xué)習(xí)的方向； “懶”使該生喪氣了斗志；“懶”使該生與成功無緣。該生有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。，該生不愛言語，勞動積極，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，注意力集中。能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學(xué)生。望該生繼續(xù)努力，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。望該生朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧。期待該生更大的進(jìn)步！，頭腦也不簡單落，優(yōu)美的文章，突飛猛進(jìn)的成績，踏實勤奮的求學(xué)態(tài)度，還有溫文而雅的紳士風(fēng)度，這一切，要是再加上偶爾顯露的男子漢的陽剛之氣，那就非常完美了！，該生能認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的學(xué)習(xí)中，希望該生能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步，不會辜負(fù)家長和老師殷切的希望。一學(xué)期來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，該生在進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)成績還是工作方面，希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服一切困難，努力保持優(yōu)異成績。能干的、勤奮的該生在學(xué)習(xí)上也毫不馬虎，又那么的善解人意，該生擁有一個屬于自己的美好生活！、記憶能力，驚訝該生的數(shù)學(xué)，也哀嘆該生的語文英語，驚訝該生做作業(yè)時那種神速的動作，遺憾的是字跡潦草、馬虎粗心太普遍了。該生具備了這么多男孩子必備的優(yōu)點，如果再加上意志與毅力，那還有什么是不能戰(zhàn)勝的呢？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保撋奈牟娠w揚的作品真令大家嘆服，“腹有詩書氣自華”，在時光的磨礪下，該生會越來越出色的。靜侯佳音！，該生文靜秀氣，默默無聞中顯示出該生不懈的追求，本學(xué)期的該生可是令人刮目相看！今后的學(xué)習(xí)中，望該生能多取人之長，補己之短，形成自己的一套學(xué)習(xí)方法，爭取更是一層樓。該生熱心班級工作，關(guān)心同學(xué)，勞動積極主動，也能處處為他人著想。可惜英語有點??字也太丑。但每當(dāng)想起該生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。新的一年，新的希望，望該生能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。，該生有著與該生年齡不太相稱的成熟與寧靜，該生有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚長避短，取得更大的進(jìn)步。其實，學(xué)習(xí)也是一場競賽，誰付出的汗水多，誰就能容易獲勝。，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題。，不僅是學(xué)習(xí)上，還有思想上，該生的干部工作也贏得了同學(xué)們的尊重，雖然該生還有勤奮學(xué)習(xí)，體諒父母等需要努力的。，該生有更多的時間在看書，在上網(wǎng)，在休息，這本是一件好事，遺憾的是，它不是在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。在今后的人生征途