【正文】 參加培訓(xùn)。同時，我們還結(jié)合工人的月考核評比對食堂工人的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度進行打分，按得分高低，對其績效工資實行二次分配。在后勤服務(wù)方面，我們堅持在每期培訓(xùn)班開班前，對學(xué)員宿舍噴灑消毒，將室內(nèi)物品換洗干凈。每期班委能積極組織開展諸如卡拉 ok、籃球、象棋、牌類等比賽。比如，今年第一期首授培訓(xùn)班臨時黨支部組織了全體黨員、團員聽取了由警官職業(yè)學(xué)院“馬克思主義理論專業(yè)”碩士學(xué)員丁忠甫所講授的《黨的執(zhí)政任務(wù)在不同時期的演變》的黨課，臨時黨支部還協(xié)助班委組織全體學(xué)員舉行了升國旗儀式，使首授培訓(xùn)班學(xué)員接受了一次愛國主義教育，增強了集體主義觀念。為進一步強化班級的管理工作，確保培訓(xùn)管理工作的健康有序進行，我們還在每期培訓(xùn)班學(xué)員中成立了臨時黨支部和班委會，指定“兩委”成員，明確其任務(wù)及責(zé)任。班主任每天都要針對前一天的學(xué)員出勤及訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)等方面表現(xiàn)情況進行通報和講評。為了激發(fā)廣大學(xué)員警體訓(xùn)練熱情及訓(xùn)練自覺性，每天的訓(xùn)練結(jié)束后，班主任會同武警教官評出當(dāng)天各訓(xùn)練班的訓(xùn)練標兵兩名，張榜公布，同時，每兩天進行一次會操，由班主任會同武警教官及學(xué)員總指揮，對會操情況考評，將最差訓(xùn)練班的當(dāng)天訓(xùn)練標兵指標減去一名給最佳訓(xùn)練班，以此增強學(xué)員訓(xùn)練時的團隊意識和協(xié)作精神。在班級管理方面，每期培訓(xùn)班開班，我們都安排 2 名專職班主任跟班管理。從而，為改善和提高學(xué)員的膳食水平和服務(wù)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。三是完善對食堂管理，我們抓住九成分局 2007 年度用工制度改革這一契機，對食堂工作人員實行競爭上崗，競爭上崗采取個人報名，聘請三名中式烹調(diào)考評員對競崗人員進行實際操作考評，考評內(nèi)容涉及燒、炒、鹵、煎、煲、蒸、煮、拼等，每項內(nèi)容既有規(guī)定的必考題，也有自選題。一是整治校園環(huán)境衛(wèi)生，我們組織干工開展了規(guī)模較大的義務(wù)勞動，將校園內(nèi)的雜草鏟除干凈，修整綠化帶，在訓(xùn)練場周圍植樹近60 棵，同時，將被褥及公共生活用品洗曬干凈，擦洗門窗，清掃室內(nèi)衛(wèi)生，安排專人對閉路電視及太陽能供水系統(tǒng)進行檢修。二是后勤服務(wù)和班級管理到位。其次是九成分局領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，為了辦好九成點的警銜晉升培訓(xùn)工作，九成分局黨委一班人先后多次到培訓(xùn)中心調(diào)研和指導(dǎo)，他們查看學(xué)員的食宿場所，并特別要求培訓(xùn)中心搞好后勤保障工作，立足現(xiàn)有經(jīng)濟條件，讓學(xué)員吃好、住好。二、培訓(xùn)特點突出九成點今年的警銜晉升培訓(xùn)工作有以下幾個突出特點：一是各級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。大家一致認為，省廳今年將首授警銜培訓(xùn)班及司晉督培訓(xùn)班交由我們承辦，這既是對我們近幾年培訓(xùn)工作的肯定，也是對我們近幾年培訓(xùn)工作成效的檢閱，對我們來說，既是鼓勵，也是鞭策。今年初，當(dāng)我們接到省廳下達的培訓(xùn)計劃后，中心領(lǐng)導(dǎo)一班人就此多次碰頭，對如何搞好今年的警銜晉升培訓(xùn)工作達到思想和認識、組織和制度上的高度統(tǒng)一?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。其中，首授警銜培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)民警 46 人，警督級晉升培訓(xùn)班 2 期，培訓(xùn)民警 84 人，司晉督培訓(xùn)班 2 期，培訓(xùn)民警 98 人。還有些課程是之前沒有接觸過的，比如心理拓展訓(xùn)練、92 式和左輪手槍射擊、盾牌的攻防使用等等，讓我們的警務(wù)技能有了進一步提升，對我們今后從事基層公安工作有很好的指導(dǎo)意義。他們的講授時常讓我有高屋建瓴、醍醐灌頂之感，給我開拓了視野，啟迪了心智。三是在技能上有了提升。囿于年齡、身份、身體、心態(tài)等原因，很多年來沒有這種肢體接觸的游戲，通過這堂課，既讓我感覺回到了童年，又讓我快速結(jié)識了朋友。既有警體訓(xùn)練、又有心理拓展，讓我感覺學(xué)習(xí)非常愉快。這種脫產(chǎn)式的培訓(xùn)，讓我有了很好的喘息機會。二是在身心上有了休整。而這次培訓(xùn)不同，由于基層公安機關(guān)的平臺低，職級上升的空間非常小，按照規(guī)定，如果沒有職級的變化，這或許就是我警銜晉升培訓(xùn)的終點，因此，得知要參加培訓(xùn)之初，在心理上，我略帶一些悲觀，又有些許坦然，決定在不惑的年齡，好好地、清晰地享受這次學(xué)習(xí)的機會。歸納起來，有如下幾點學(xué)習(xí)體會：一是在理念上有了轉(zhuǎn)變。警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文(一)根據(jù)警銜晉升有關(guān)規(guī)定，20XX 年 11 月 16 日，本人在江西警察學(xué)院參加了為期 16 天的三督晉升二督培訓(xùn)。第一篇：警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定例文完整警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文完整導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文完整》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：撰寫自我鑒定在警銜晉升培訓(xùn)過程中是一個基本的環(huán)節(jié),下面是由我分享的警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文，希望對你有用。警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文(一)根據(jù)警銜晉升有關(guān)規(guī)定，20X...撰寫自我鑒定在警銜晉升培訓(xùn)過程中是一個基本的環(huán)節(jié),下面是由我分享的警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文，希望對你有用。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我更新了理念、休整了身心、結(jié)識了朋友，自覺收獲頗豐。本人大學(xué)一畢業(yè)就通過省公安廳選調(diào)進入公安機關(guān)，在基層從警的 15 年來，參加過各類培訓(xùn)不下 30 次，之前總覺得培訓(xùn)是上級的硬任務(wù)，不管愿不愿意，都要把培訓(xùn)當(dāng)成走過場，被動地去接受，自然也就沒有很好地珍惜。特別是到達警察學(xué)院開始了培訓(xùn)生活之后，通過班主任盧建新老師的教導(dǎo)，一些專家、學(xué)者的講授，以及與其他學(xué)員的交流，這種放下平日執(zhí)念、珍惜培訓(xùn)機會的理念更加堅定。因為本人自 20XX 年 1 月就開始擔(dān)任縣公安局辦公室主任，20XX 年兼任指揮中心主任，與上級公安機關(guān)指揮、辦公、科信、情報、網(wǎng)安等部門對應(yīng)，任務(wù)非常繁雜，責(zé)任非常重大，很難有身心休整的機會，從警以來，從沒休過公休假，整天就像繃緊的弦，隨時都可能崩潰。培訓(xùn)部對課程的設(shè)置也很科學(xué)，既有理論講座、又有實踐操作。特別是心理拓展課，對我來說是一次全新的體驗。以往的短期培訓(xùn)，很難讓不同地域的學(xué)員有相識的機會，而老師組建家庭的游戲，讓我很快就與上饒、景德鎮(zhèn)、南昌等地的學(xué)員有了交流的基礎(chǔ)。由于這次培訓(xùn)聘請了江西省委政法委原副書記張傳發(fā)、江西警察學(xué)院院長程小白、江西省公安廳紀委副書記吳國高、江西省公安廳刑警總隊總隊長胡景輝、南昌市委宣傳部原副部長李建一等多名領(lǐng)導(dǎo)和江西警察學(xué)院李毅、左曉斌、王能武等一批優(yōu)秀教師，可謂師資雄厚。比如張傳發(fā)老師講授的如何做好基層工作、王能武老師講授的第六次犯罪問題研究、左曉斌老師講授的刑事查緝戰(zhàn)術(shù)等等，都是在基層工作實踐中總結(jié)提煉出來的?？傊潭贪雮€多月的培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象，讓我有了“莫讓培訓(xùn)走過場”的感想，希望自己以此為新的起點，在今后的公安工作中，不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力，做好人、辦好事、作貢獻，無愧于自己的人生、無愧于自己的職業(yè)、無愧于這個時代!警銜晉升培訓(xùn)自我鑒定范文(二)20XX 年度，九成點警銜晉升培訓(xùn)工作在省廳的統(tǒng)一部署下，在廳、局人事警務(wù)處的關(guān)心與指導(dǎo)下，在駐局武警部隊的支持下，依靠分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及政治處等有關(guān)部門的關(guān)心支持，依靠中心全體工作人員的不懈努力，共承辦了 5 期警銜晉升培訓(xùn)班，培訓(xùn)民警 228 人。完成了全年預(yù)定的培訓(xùn)任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。一、培訓(xùn)宗旨明確“服務(wù)監(jiān)獄中心工作、服務(wù)廣大參訓(xùn)民警，向培訓(xùn)要素質(zhì)、向培訓(xùn)要警力、向培訓(xùn)要戰(zhàn)斗力”，這是我們一直以來始終遵循的培訓(xùn)宗旨。同時，我們還多次召開中心全體工作人員會議，對人員分工、崗位職責(zé)、紀律要求都做了明確規(guī)定，從而把全員的思想統(tǒng)