致家長的一封信：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進校園5篇-展示頁
2024-11-16 23:13本頁面
【正文】 的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)?；五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；六、手機甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機，目的是上網(wǎng)玩、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。許多家長開始認(rèn)識到了這一點。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認(rèn)識和態(tài)度，使手機的負面效應(yīng)遠遠超出它本來的通訊功能。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學(xué)校以后的細微變化？據(jù)權(quán)威機構(gòu)對中學(xué)生使用手機進行問卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。第一篇：致家長的一封信：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進校園致家長的一封信：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進校園尊敬的家長：您好！隨著科技的進步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。現(xiàn)實生活中，學(xué)生因為錯誤地使用手機而產(chǎn)生的教育無效或教育失敗的例子比比皆是。實踐證明，中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。有的學(xué)生課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室，不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響教師講課與其他同學(xué)聽課；有的學(xué)生晚自習(xí)時間趁老師不注意偷偷的用手機發(fā)信息，玩游戲，看小說，寶貴的學(xué)習(xí)時間就這么一點點浪費；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；有的學(xué)生在上課時將手機調(diào)到靜音狀態(tài)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫短信，考試時利用手機發(fā)短信作弊，完全置課堂學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律于不顧；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。經(jīng)過學(xué)校的反復(fù)討論，作出以下決定：從2012年03月30日起，禁止學(xué)生攜帶手機（包括MpMp4等）進入校園；學(xué)生攜帶手機（包括MpMp4等）進入校園，學(xué)校將一律收繳，學(xué)生將受到相應(yīng)處理：第一次違規(guī)，由家長來校領(lǐng)取手機，學(xué)校對學(xué)生進行批評教育；第二次違規(guī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管手機，學(xué)期末放假由家長來校領(lǐng)取，學(xué)生在全班作檢討；第三次違規(guī)，學(xué)生將受到相應(yīng)的校紀(jì)處分，處分結(jié)果記入學(xué)生成長檔案。（校務(wù)辦公室：62x90，政教處：622x6，教務(wù)處：62x47，總務(wù)處：622x8，高一年級：622x3，高二年級：622x72，高三年級：62x60）為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見，要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。各位家長，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作！第二篇：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進校園致家長的一封信（推薦）關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進校園致家長的一封信尊敬的家長朋友們：您好！隨著科技的進步，手機日益普及。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學(xué)校以后所出現(xiàn)的細微變化？由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認(rèn)識和態(tài)度，使手機的負面效應(yīng)遠遠超出它本來的通訊功能。現(xiàn)將中學(xué)生使用手機九大危害告知各位學(xué)生家長:影響學(xué)生身心健康。長期使用手機可引起視力模
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