【正文】 向，所以對古典舞的傳授與表演積累了一定的經(jīng)驗。尤其在大學四年學習中，我更加系統(tǒng)的學習并掌握了中國古典舞基訓(xùn)，身韻、芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞等專業(yè)課程。做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝。因此，我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。第二篇：幼兒園老師自我評價我能認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。，具有良好的英語閱讀、寫作能力。，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應(yīng)新環(huán)境。課程設(shè)置定位清晰——預(yù)習課程重點在知識，輔以少量的練習題。講東西精煉，一針見血。但我覺得我是學習比較有效率，比較會總結(jié)方法的一類學生，我愿意和所有學生分享自己總結(jié)的這些方法、經(jīng)驗。趙蕓老師自我評價：”我絕對不屬于能考上清華北大學生里面特別聰明、特別有天賦，因為我從未在競賽這個層次有所收獲。3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。三．個人素質(zhì)方面1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收 獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。在課余，我堅持經(jīng)常看書、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。二．業(yè)務(wù)學習方面1．加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務(wù)。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。老師自我評價時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還h有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。在見習期間，安排好同學的上課課程。做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝。因此，我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。第一篇：老師自我評價老師自我評價我能認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作。由于生活上的驟變以及課目的繁重。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。為大家分享一篇一名實習老師的實習工作自我評價。督促同學們學好，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學工作。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。根據(jù)任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓(xùn)練，課后還對個別學生進行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言。感謝學校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。一．工作能力方面1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。7．提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應(yīng)用于教學中。2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。以上是我本學期的自我評價，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責老師功底深厚——趙蕓老師，清華大學畢業(yè)，高中數(shù)學成績?nèi)瓿Ｄ攴€(wěn)定在140分以上。我也絕對不屬于能考上清華北大學生里面特別努力、特別用功的一類，因為我也抄過作業(yè)，上課也睡過覺，買的參考書基本都沒怎么看。5年教學經(jīng)驗也讓我非常了解學生在學習過程當中需要的東西趙蕓老師自我評價授課干練、清晰——沒有廢話的課堂，我只講和學習內(nèi)容有關(guān)的東西。我可能做不到風趣幽默，但是我能讓課堂知識容量大，對同學們認真有幫助。同步強化課程重在總結(jié)題型、方法，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。普通話標準。充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作。由于生活上的驟變以及課目的繁重。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。第三篇：舞蹈老師自我評價舞蹈老師自我評價舞蹈老師自我評價1自進入xx市藝術(shù)學校接受專業(yè)舞蹈訓(xùn)練至今，本人已從事專業(yè)舞蹈學習了xx年，無論是在初期的舞蹈基礎(chǔ)，還是在進入大學后的對舞蹈的深層次的學習，本人始終保持著對舞蹈事業(yè)的熱愛與追求。由于在藝校6年所打下了堅實的古典舞基礎(chǔ)，所以