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群眾路線教育實踐交流材料-展示頁

2024-11-16 23:10本頁面
  

【正文】 動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。作為機關部門單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質和基本要求。黨員干部要腳踏實地,進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業(yè)深入群眾;要聯(lián)系實際,鼓實勁而不唱高調,干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名;要盡職盡責,多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負重托。空談誤國、實干興邦。要以民利為先,把實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。踐行群眾路線,“為民”為旨?,F將修改后的黨性分析報告如下一、自身存在的問題分析在“黨的群眾路線教育實踐活動”中,通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執(zhí)政條件下,一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義,黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。交流材料二xx同志在十八大報告中提出:“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。堅持突出全局,確保工學無漏洞。結合各自的實際情況,大膽創(chuàng)新,積極探討。健全完善《深入推進黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》,建立健全教育實踐活動考評指標體系,要求每名黨員干部每年深入基層調研不少于20天;輪流到基層講理論、講黨課、講形勢、講政策不少于2次;到基層一線參加實踐活動每季度不少于1次;與對口幫扶村(社區(qū))開展共同學習討論、論壇活動,每季度不少于1次,實現黨員干部聯(lián)系群眾“三會四清四強”(坐下來會寫、站起來會說、沉下去會干;政策法規(guī)清、關鍵措施清、基本情況清、工作動態(tài)清;大局意識強、群眾觀念強、服務意識強、創(chuàng)新意識強)。結合基層組織的性質、特點、任務,制定了切實可行、符合開展教育實踐活動的實施方案,明確任務,責任到人,把教育實踐活動當成一項政治任務不折不扣地來完成,做到教育培訓有筆記、教育學習有心得、實踐體會有收獲等,領導帶頭參加教育,記學習筆記,帶頭查找存在的問題,開展自我批評,帶頭制定和落實整改措施,確保留下看得見、摸得著的痕跡。堅持分類指導,教育實踐活動領導小組辦公室認真督促所屬單位、支部教育實踐活動的開展情況,做到責任清,任務明,及時收集和提供可行性建議和意見,統(tǒng)籌協(xié)調推進教育實踐活動有條不紊開展,做到黨的群眾路線教育與日常工作實際相結合,不搞“一刀切”,尤其是針對不同層次國土資源不同工作崗位的黨員干部做到因人施教,根據黨員干部分布的實際情況,成立臨時黨支部或黨小組,靈活組織開展學習教育,做到學習教育不漏人、人員不失控、聯(lián)系不斷線。廣大黨員干部以“保增長、保民生、保穩(wěn)定”為內容,將轉變工作作風、提高工作效能和為群眾辦實事作為教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點,時刻為群眾著想,實實在在地幫助農牧民解決一些熱點、難點問題,切實為農牧民實現與全國同步實現全面建成小康社會目標出點子、想門路、做實事,讓廣大農牧民確確實實感受到黨的溫暖和教育實踐活動帶來的變化。第一篇:群眾路線教育實踐交流材料交流材料一探索“六個堅持”確保黨的群眾路線教育實踐活動不流形式AA縣結合學習貫徹黨的十八大精神,探索開展黨的群眾路線教育實踐活動的方法、途徑,以解決實際問題為主線,以找準問題為目的,通過“六個堅持”確保教育實踐活動取得實效。堅持突出實效,確?;顒佑薪Y果。堅持突出重點,確保人人受教育。堅持突出要求,確?;顒恿艉圹E。堅持突出制度,確?;顒佑心繕恕猿滞怀鰟?chuàng)新,確保活動有新意。在教育實踐活動中發(fā)揮縣、鄉(xiāng)黨校主陣地作用,按照大規(guī)模培訓、大幅度提升黨員干部聯(lián)系群眾能力的要求,采取集中辦班、專題教育、一線實踐、崗位鍛煉等多種教育學習和實踐形式使廣大黨員干部積極融入教育實踐活動中,開展以“小康社會什么樣,收入倍增怎么辦,群眾路線怎么走”為主題的大討論活動,不斷增強教育實踐活動的生動性、針對性、鮮活性。為進一步提高思想認識,各單位將教育實踐活動納入重要工作日程,正確處理工學關系,克服工作頭緒多,任務重等矛盾,把經濟發(fā)展、維穩(wěn)工作與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來,做到經濟發(fā)展、維穩(wěn)和教育實踐活動三不誤、學習工作兩促進?!秉h性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識,對在新時期加強自身建設的高度重視。立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務是我們黨的根本
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