【正文】 .....................................................3四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)........................................................3五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況....................................................3六、實(shí)習(xí)內(nèi)容........................................................3（一）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容..............................................3（二）實(shí)習(xí)中資料的收集和總結(jié)......................................5七、實(shí)習(xí)感想........................................................6一、實(shí)習(xí)目的及意義時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我們即將走入社會(huì)，融入這個(gè)大家庭，讀了四年大學(xué)，老師們總是跟我們講“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”，我想在這畢業(yè)之際，我們終于能夠把大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到我們的日常生活和工作當(dāng)中了。不斷的提升自己讓自己無(wú)所畏懼地面對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。這次讓我明確了方向，也為自己在今后的學(xué)習(xí)中中更加的努力學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。是我明白，在現(xiàn)在的環(huán)境中，不僅局限于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是融入集體的活中，知識(shí)是無(wú)限量的，我們學(xué)習(xí)不僅僅在課本上，更多的來(lái)在于自己的周圍，自己的生活因?yàn)槲覀儗?lái)面對(duì)是外界而不是面對(duì)課本。公司為員工提供各式各樣的娛樂設(shè)施，為他們?cè)诰o張的工作之余提供輕松愉快的娛樂活動(dòng)，他們的表演實(shí)在很精彩。紡織這一行業(yè)更多的是來(lái)自自身經(jīng)驗(yàn)的積累。? 紡織這個(gè)行業(yè)就是要從實(shí)際生產(chǎn)操作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣不僅可以很好的鍛煉我們的動(dòng)手操作能力，而且更能更好的鍛煉我們處理問題的思路和依據(jù)。在實(shí)習(xí)過程中，能有少數(shù)的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵趧?dòng)手操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多我們無(wú)法預(yù)料的問題情況。8月10至8月12號(hào)：生產(chǎn)部/實(shí)驗(yàn)中心：實(shí)習(xí)內(nèi)容：各種儀器名稱，作用；統(tǒng)計(jì)分析的基本作用。8月4號(hào)至8月6號(hào)：生產(chǎn)部前紡/保全：實(shí)習(xí)內(nèi)容：設(shè)備工藝流程；清鋼聯(lián)，并粗設(shè)備基本認(rèn)識(shí)，維修保養(yǎng)概念。第二部分：7月28號(hào)至7月30號(hào)：生產(chǎn)部/工藝原棉：實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解何為工藝；何為工藝上車的簡(jiǎn)單概念。第一部分：進(jìn)行的運(yùn)轉(zhuǎn)操作實(shí)習(xí)： 7月14號(hào)至7月20號(hào)：生產(chǎn)部前紡運(yùn)轉(zhuǎn)：實(shí)習(xí)內(nèi)容：生產(chǎn)流程；運(yùn)轉(zhuǎn)操作，生產(chǎn)管理。每個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)然要有一定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，主任在為我們做了嚴(yán)格的安全教育后，為我們做了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和對(duì)各個(gè)部門的大致介紹和整個(gè)紡紗廠的工藝流程。在這里安全永遠(yuǎn)是第一，員工的安全是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)不安全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高度的安全意識(shí)。剛來(lái)到這個(gè)廠就對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求?？梢允箚T工在緊張的工作之余可以享受輕松的業(yè)余時(shí)間。德永佳是一個(gè)一條龍的生產(chǎn)線，各個(gè)廠部占地面積很大，每個(gè)廠部都是經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，使各個(gè)廠部聯(lián)系方便快捷。第一天來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)然是對(duì)新環(huán)境的熟悉和認(rèn)識(shí)了。來(lái)到東莞德永佳的第一感覺就是德永佳人帶給我們的熱情，不管是在工作方面還是生活方面對(duì)我們都是那么的熱情。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。不知不覺中我們將要面臨找工作，面對(duì)人生的抉擇。暑期社會(huì)實(shí)踐，就給我們提供了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。大學(xué)中的我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)是，如同常說的一樣，大學(xué)就是如同一座象牙塔一樣。機(jī)械設(shè)備該車間機(jī)器設(shè)備比較多，有抓棉機(jī)、凝棉器、混棉機(jī)、開棉機(jī)、給棉機(jī)、成卷機(jī)和一個(gè)大型的除塵設(shè)備，耗電量較大，所以每天工作的時(shí)間不多，上班的班次也較少，因?yàn)闄C(jī)器比較多，所以工人比較少。（4）均勻成卷：制成一定重量、一定長(zhǎng)度且均勻的棉卷，供下道工序使用。應(yīng)減少可紡纖維的下落，節(jié)約用棉。開松過程中盡量減少雜質(zhì)碎裂和纖維損傷。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容開清棉將原棉或各種短纖維加工成紗需經(jīng)過一系列紡紗過程，開清棉工序是紡紗工藝過程的第一道工藝。主要生產(chǎn)高檔純棉精梳無(wú)接頭紗（線）及轉(zhuǎn)杯紡紗，重點(diǎn)開發(fā)高檔寬幅家紡面料以及彈力服裝面料、新型纖維混紡交織服裝面料及高檔純棉服裝面料等系列產(chǎn)品。公司在統(tǒng)一的市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了從原料、紗線、面料到服裝制造的產(chǎn)業(yè)鏈延伸；在與國(guó)際品牌合資合作的平臺(tái)上，將制造業(yè)向服裝零售業(yè)拓展，提升國(guó)際化經(jīng)營(yíng)水平； 在國(guó)際化經(jīng)營(yíng)平臺(tái)上，實(shí)施資本結(jié)構(gòu)多元化，提升資本營(yíng)運(yùn)水平；公司實(shí)行現(xiàn)代化管理，積極推進(jìn)社會(huì)責(zé)任認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、準(zhǔn)時(shí)化、信息化和清潔化。三、實(shí)習(xí)時(shí)間2013年 1月——2013年 3月四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)鄧州市永泰棉紡公司五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況我所實(shí)習(xí)的單位鄧州市永泰棉紡公司是一家中型的民營(yíng)紡織工業(yè)企業(yè)，是以集信息、研發(fā)、制造、營(yíng)銷、物流為一體的重要紡織布料制造基地，具有棉紡織、印染、色織、毛紡、針織、家紡及服裝等集約化生產(chǎn)能力，公司一流的自動(dòng)化設(shè)備，具備從實(shí)驗(yàn)、紡紗、織造、染整到服裝全流程產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)備能力，實(shí)現(xiàn)了高速度、高精度、高效能、數(shù)字化、多功能和環(huán)保生產(chǎn)；堅(jiān)持高技術(shù)含量、高檔次、高品位、高附加值、高效益產(chǎn)品方向，將產(chǎn)品定位在特殊化、個(gè)性化、多樣化、功能化和生態(tài)化上。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我們有非常重要的意義。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。所以畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我們自己的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們自己的提高和鍛煉。第一篇：紡織廠實(shí)踐報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告系部名稱： 專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師： 2013年3月8日目 錄一、實(shí)習(xí)目的與意義........................................................2二、實(shí)習(xí)任務(wù)..............................................................2三、實(shí)習(xí)時(shí)間..............................................................2四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)..............................................................2五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況..........................................................2六、實(shí)習(xí)內(nèi)容.............................................................3（一）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容...................................................3（二）實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)...........................................5七、實(shí)習(xí)感想.............................................................6一、實(shí)習(xí)目的與意義 2013 年新年伊始，我們進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè)，開始為尋找工作而四處奔波，制作了自己的簡(jiǎn)歷、經(jīng)歷層層面試篩選，也開始了從學(xué)校向社會(huì)的身心全面轉(zhuǎn)變，收獲頗多，感觸頗深。其中過程頗多艱辛，作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，只是在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正開始進(jìn)入工作崗位還是需要很多社會(huì)實(shí)踐和磨練。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。招聘會(huì)上的招聘信息都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。二、實(shí)習(xí)任務(wù)通過實(shí)習(xí)了解自己所學(xué)測(cè)控專業(yè)在自動(dòng)化生產(chǎn)中的應(yīng)用，并對(duì)自己專業(yè)在未來(lái)工作中的前景和優(yōu)勢(shì)有所認(rèn)識(shí)。以極限技術(shù)、復(fù)合技術(shù)、功能技術(shù)和深加工技術(shù)，開發(fā)出高支高密、新型原料、特殊后整理、新型色織、多元毛精紡、綠色生態(tài)家用紡織產(chǎn)品；具備從原料、棉紡織、染整到毛紡、針織、家紡的產(chǎn)品開發(fā)、檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)條件，具有自 研發(fā)、自主開發(fā)、生產(chǎn)轉(zhuǎn)化、技術(shù)儲(chǔ)備能力，在鄧州市享有先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新單位。公司選用德國(guó)、瑞士、日本、法國(guó)等國(guó)際最先進(jìn)工藝裝備。主要產(chǎn)品包括：純棉精梳紗、純棉精梳股線、純棉轉(zhuǎn)杯紡紗等。本工序的開清聯(lián)合機(jī)完成下列任務(wù)：開清棉工藝流程：（1）開松：通過開清棉聯(lián)合機(jī)各單機(jī)中的角釘、打手的撕扯、打擊作用，～,為除雜和混和創(chuàng)造條件，為分離成單纖維作準(zhǔn)備。（2）除雜：在開松的同時(shí)，去除原棉中50%～60%的雜質(zhì)，尤其是棉籽、籽棉、不孕籽、砂土等大雜。（3）混和：將各種原料按配棉比例充分混和，原棉開松好，混和也愈均勻。當(dāng)采用清梳聯(lián)時(shí)，則輸出棉流到梳棉工序各臺(tái)梳棉機(jī)的儲(chǔ)棉箱中。主要工藝流程是原棉→a002d型圓盤式抓棉機(jī)→a045b型凝棉器→a035b型混開棉機(jī)→a045b型凝棉器→fa106b型豪豬式開棉機(jī)→a045b型凝棉器→fa046a型振動(dòng)給棉機(jī)→a076e型單打手成卷機(jī)→棉卷篇二：大學(xué)生紡織廠實(shí)習(xí)報(bào)告 ? 大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，主要是為了把自己在課堂中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)用中去，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)的接觸，認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。只有經(jīng)歷社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中 成熟、完善自我。找個(gè)什么樣的工作應(yīng)該是每個(gè)人都所關(guān)心的。學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的團(tuán)體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護(hù)與愛護(hù)的，而在工作中只能自己面對(duì)遇到的困難和解決遇到的問題。讓我們覺得雖然身處不同的地方卻有著同樣的感覺。首先是對(duì)各個(gè)廠部進(jìn)行了初步的參觀了解，從電廠到紡紗廠，織廠再到染廠。這里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊備的娛樂設(shè)施。公司根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)不同將不同專業(yè)的學(xué)生分配到各個(gè)廠部，我被分配到紡紗廠實(shí)習(xí)，在這里的一個(gè)月體會(huì)很深，感