【正文】 院各項工作，圍繞落實“突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色，創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的實踐載體，以及校黨委提出的奮斗目標(biāo)和工作思路，以改革為動力，學(xué)科建設(shè)為龍頭，教學(xué)為重點，人才培養(yǎng)為核心，快速推進(jìn)科學(xué)研究上水平，到2020年把學(xué)院建成在植物保護(hù)學(xué)科領(lǐng)域有鮮明特色和優(yōu)勢的、國際知名的高水平研究型學(xué)院；堅持黨的民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的自身建設(shè)，提高駕馭全局工作的能力和水平；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力維護(hù) “科學(xué)、公正、廉潔、高效”的高校形象。要承擔(dān)起新時期黨和國家賦予農(nóng)業(yè)科教事業(yè)的偉大歷史使命，要通過努力建立一支政治立場堅定、專業(yè)技能水平高、管理有序、團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng)、充滿活力的師資隊伍。推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,對班子成員都是一個嶄新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案,需要從思想觀念方面不斷適應(yīng),從實踐鍛煉方面不斷努力,不僅要做責(zé)任型領(lǐng)導(dǎo)干部，也要做服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部；不僅當(dāng)好執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)干部，也要當(dāng)好創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部；不僅成為獨立工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要成為合作共事的領(lǐng)導(dǎo)干部；不僅要成為堅持原則的領(lǐng)導(dǎo)干部，也要成為適度靈活的領(lǐng)導(dǎo)干部，切實提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。比較重視抓階段性發(fā)展,但抓可持續(xù)發(fā)展的能力偏弱。第三，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展駕馭全局的能力有待于進(jìn)一步提高。一直以來，面對不斷出現(xiàn)的大事、難事，我們學(xué)院班子成員大多陷身于各項事務(wù)之中，忽視了抓學(xué)習(xí)的潛在、長遠(yuǎn)效益，眼光只盯在具體工作上，把完成好各項工作當(dāng)作硬指標(biāo)，而把學(xué)習(xí)理論視為軟任務(wù)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。特別是還有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，只看到或滿足于已取得的成績，在解放思想、勇于正視問題方面做得不夠，在善于總結(jié)經(jīng)驗、善于學(xué)習(xí)他人、善于開拓創(chuàng)新方面還有待提高。在發(fā)展理念上，還沒有完全跳出學(xué)院看學(xué)院。第二個是橫向的，與兄弟院校相比，有高有低，但不容樂觀。思想認(rèn)識和工作思路決定著學(xué)院未來的建設(shè)與發(fā)展。這些年，我們不斷發(fā)展壯大，不僅增強(qiáng)了辦學(xué)實力，也進(jìn)一步鍛煉了隊伍提高了能力。使很多工作的開展受到一定影響。近年來，隨著國情、世情的發(fā)展變化、教育機(jī)制體制改革不斷改革深入，人們的思想觀、價值觀都發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，黨建工作、師德教育、大學(xué)生思想政治教育工作，在新形勢下面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。雖然通過我們的努力，保持了人才培養(yǎng)質(zhì)量基本穩(wěn)定良好，但是，從總體上看，人才質(zhì)量與黨和人民的新要求、新期待，與科學(xué)發(fā)展的要求，還有較大差距。進(jìn)入21世紀(jì)初，學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模呈現(xiàn)出不斷跨越的發(fā)展態(tài)勢，原有的辦學(xué)條件無論是硬件還是軟件方面，都與新時期人民群眾廣大學(xué)生對教育教學(xué)的需求極不適應(yīng)。經(jīng)過認(rèn)真的剖析，產(chǎn)生的原因存在主觀和客觀兩個方面。六是在加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)方面，要增強(qiáng)宗旨意識、法律意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、自律意識教育，建立科學(xué)的干部管理機(jī)制，使基層組織建設(shè)成為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，打造一支政治合格、思想過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)頑強(qiáng)的干部隊伍。三、存在的突出問題及原因分析（一）學(xué)院當(dāng)前存在的主要突出問題經(jīng)過認(rèn)真梳理，主要集中體現(xiàn)在六個方面：一是在思想認(rèn)識方面，要進(jìn)一步解放思想，解決好“為誰發(fā)展、如何發(fā)展”的問題，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識和自覺性；二是在工作思路方面，要認(rèn)真結(jié)合學(xué)校建設(shè)的需要，研究制定出學(xué)院為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做些什么、怎么去做的具體工作規(guī)劃，明確分工，責(zé)任到人，確保落實；三是在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，要以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，找差距、理思路、定措施、辦實事，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，帶動學(xué)院各方面 工作科學(xué)發(fā)展；四是在學(xué)科建設(shè)方面，要進(jìn)一步凝練學(xué)科發(fā)展方向，力爭使現(xiàn)有的國家重點（培育）學(xué)科：農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治二級學(xué)科成為重點學(xué)科，力爭使植物保護(hù)一級學(xué)科成為國家重點學(xué)科；五是在師資隊伍建設(shè)方面，要繼續(xù)堅持實施人才強(qiáng)院的戰(zhàn)略，加大對人才引進(jìn)和現(xiàn)有人才的培養(yǎng)力度。在校生人數(shù)由建院初期的380多人發(fā)展到現(xiàn)在的1211人，目前已形成三大學(xué)科并駕齊驅(qū)、齊頭并進(jìn)的良好局面。管理方面，先后榮獲校級“學(xué)院工作任務(wù)目標(biāo)考核”先進(jìn)集體2次；科研工作單項獎2項；學(xué)生工作創(chuàng)新一等獎1次，學(xué)生工作先進(jìn)集體2次，學(xué)生就業(yè)工作單項獎1項，校“五四紅旗”團(tuán)工委3次，“大學(xué)生科技創(chuàng)新”、“社會實踐”先進(jìn)集體各3次；基層先進(jìn)黨組織1項。現(xiàn)有國家 “千人計劃”1人，“長江學(xué)者”特聘教授1人，客座教授1人，國家“百千萬人才工程”入選者3人，國家杰出青年基金獲得者1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃” 3人，陜西省“三五人才”4人；國家級有突出貢獻(xiàn)專家2人，省部級有突出貢獻(xiàn)專家3人；陜西省教學(xué)名師2人；校拔尖人才2人，校學(xué)術(shù)帶頭人支持計劃3人，校教學(xué)名師支持計劃入選者1人，校青年教師支持計劃入選者8人；教授、研究員23人,副教授，副研究員21人； 博士生導(dǎo)師20人，碩士生導(dǎo)師41人。學(xué)院自籌經(jīng)費(fèi)資助教改項目20余項；先后為國家培養(yǎng)本科畢業(yè)生500余人，研究生330人；編寫出版教材8部、其中獲獎教材3部；科研方面：先后獲得各類科研獎項12項，其中國家級二等獎1項，省部級一等獎2項，二等獎3項，三等獎2項。選派了10名中青年骨干教師在重點大學(xué)進(jìn)修提高，鼓勵名教師攻讀博士、碩士學(xué)位；聘請60余名外籍教師來院進(jìn)行任教、學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研討。（二）始終堅持實施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè) 學(xué)院始終堅持以人為本的辦學(xué)理念，高度重視師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，先后制定了“植保學(xué)院十一五發(fā)展規(guī)劃”“師資隊伍建設(shè)規(guī)劃”，采取“引進(jìn)與公開招聘、使用與培養(yǎng)” 相結(jié)合的方法，堅持實行青年教師導(dǎo)師制，有步驟、分階段選派教師赴名校、研究生院（所）進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵青年教師攻讀學(xué)位、出國進(jìn)修；采取優(yōu)惠政策，吸引外聘學(xué)科帶頭人，并通過開展對外交流，創(chuàng)造良好氛圍，吸引優(yōu)秀人才等措施，使學(xué)院的師資數(shù)量在近年內(nèi)有了較快的增長。（一）牢固樹立以教學(xué)科研工作為中心的工作理念教學(xué)科研工作是學(xué)院的中心工作，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子多次組織全院科教人員對學(xué)院的發(fā)展定位、辦學(xué)思路和辦學(xué)理念進(jìn)行討論，統(tǒng)一教學(xué)科研工作是學(xué)院中心工作的思想，樹立牢固的教學(xué)質(zhì)量意識。要理順各種關(guān)系和各方面利益，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，抓住牽動發(fā)展大局的主要工作、事關(guān)師生員工利益的突出問題，把力量凝聚到科學(xué)發(fā)展上來，完善工作機(jī)制，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提高工作水平，攻堅克難，促進(jìn)學(xué)院各項工作科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展。學(xué)院要牢固樹立以人為本的理念，全力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，努力營造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，維護(hù)好廣大師生員工的根本利益。越是困難時刻，越要高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)。圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，通過學(xué)習(xí)和全面思考，一致認(rèn)為要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院的各項工作，必須做到“三個堅持”：一是堅持把科學(xué)發(fā)展作為學(xué)院的第一要務(wù)，以 “又好又快”促發(fā)展，“好”的前提是發(fā)展，要把提升學(xué)院學(xué)科發(fā)展和競爭力作為第一要務(wù)和主攻方向，加快振興學(xué)院發(fā)展步伐，為學(xué)院未來全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時也是我校合并組建成立10周年，大事喜事節(jié)點多。這些講話全面深刻分析了當(dāng)前國際國內(nèi)發(fā)展形勢，進(jìn)一步明確了黨中央為什么要在全黨中深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和具體要求。一、在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識今年以來，世界金融危機(jī)動蕩加劇，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了重大變化。召開了以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動學(xué)院工作科學(xué)發(fā)展”為主題的專題民主生活會，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員與學(xué)院建設(shè)發(fā)展在思想觀念、工作能力、工作作風(fēng)等方面的不足，認(rèn)真分析主客觀原因，開展了批評與自我批評，提出了整改措施。學(xué)院黨委和班子成員研究查找了學(xué)院不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的五個方面突出問題，在學(xué)習(xí)實踐活動中確立了6個調(diào)研課題，同時，學(xué)院6名處級領(lǐng)導(dǎo)干部也都結(jié)合當(dāng)前學(xué)院的突出問題承擔(dān)了調(diào)研課題，目前形成調(diào)研報告6篇。在學(xué)習(xí)中，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，由書記院長掛帥，成立了專門的學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組；一是及時組織召開全院教職工動員大會，對這次開展好學(xué)習(xí)實踐活動，就指導(dǎo)思想、總體要求和主要目標(biāo)，活動的重大意義，主要原則、實踐載體、需要解決的問題、活動安排等做了專題動員,并進(jìn)行了全面部署；二是組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員和部分科教人員聆聽了校院安排的周濟(jì)部長、張書記、孫校長、張校長的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)報告；三是組織學(xué)院中心理論組全體成員、教授委員會、支部委員會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的講話精神，并結(jié)合解放思想大討論，進(jìn)行了深入的討論和研讀；四是結(jié)合學(xué)院實際，召集不同層次調(diào)研與指導(dǎo)座談會，對不同對象采取分門別類進(jìn)行指導(dǎo)和督學(xué)；五是制訂了學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動教職工請銷假制度，從制度上嚴(yán)格規(guī)范，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的有效進(jìn)行。第一篇：植物保護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子 學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告植物保護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告(征求意見稿)自我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，植保學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織，緊緊圍繞學(xué)校提出的以“產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合為特色，創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”為活動載體，進(jìn)行了廣泛深入的動員和學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭解放思想、帶頭分析檢查，帶動了廣大師生黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性。學(xué)院黨委以“堅定信心、應(yīng)對挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展”為主題，進(jìn)行了解放思想大討論。通過調(diào)查研究、分別以召開座談會、問卷調(diào)查形式征詢、網(wǎng)上征集、設(shè)立“征求意見箱”等多種形式，廣泛征求廣大師生員工對學(xué)院貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的意見和建議。5月25日，學(xué)院黨委會議經(jīng)深入研究討論，對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了分析檢查，研究提出了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)院改革與發(fā)展的思路和舉措。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記、溫家寶、習(xí)近平、劉延?xùn)|、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)和周濟(jì)部長：校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。今年是國慶60周年，“五四” 青年運(yùn)動90周年，也是推進(jìn)“十 一五”規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵一年。因次，開展好這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于戰(zhàn)勝國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊，促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展，保持當(dāng)前來之不易的好形勢，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，推進(jìn)創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)程，意義十分重大。二是堅持把以人為本貫穿于育人工作的全過程，把保穩(wěn)定促就業(yè)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。三是堅持把統(tǒng)籌兼顧作為推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的根本方法，作為工作上水平的根本途徑。二、學(xué)院工作回顧黨的十六大，特別是黨的十七大和校第一次黨代會以來，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人在學(xué)校合并之初提出的要求和校黨委第一屆黨代會提出的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)院廣大師生員工堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真履行高校的四項職能，在不斷深化教育教學(xué)機(jī)制體制改革，滿足社會對植物保護(hù)方面人才需求又好又快發(fā)展服務(wù)的同時，推動學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展，取得了顯著的成績。明確學(xué)院黨政一把手是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，學(xué)院的一切工作緊密圍繞教學(xué)科研工作開展。2005年至今，先后共接收外校應(yīng)屆畢業(yè)生14名、調(diào)入6名，培養(yǎng)名均已按協(xié)議留校工作。（三）教學(xué)、科研、管理工作取得的主要成績近年來，學(xué)院在教學(xué)科研工作方面取得了長足進(jìn)展，并取得了可喜成績，其主要表現(xiàn)在教學(xué)方面：承擔(dān)省、校級教改項目13項，其中省級8項，校級6項；獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎4項；省級精品課程3門，校級精品課程14門。平均年承擔(dān)各類科研項目121項，科研經(jīng)費(fèi)年均到位1000余萬，先后在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中SCI收錄90余篇（2677）；出版各類專著50余部。有1個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊。（四）學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷壯大學(xué)院由原來合并建院之初的1個本科專業(yè)增加到現(xiàn)在的2個，通過十年的建設(shè)發(fā)展，極大地改善了學(xué)院師生學(xué)習(xí)、研究辦公的條件。并擁有一支學(xué)術(shù)造詣高、基礎(chǔ)理論扎實、實踐技能強(qiáng)、樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)、富有朝氣的專業(yè)教師隊伍，黨員教師接近教師總數(shù)的45％，他們在學(xué)院的教學(xué)科研等工作中發(fā)揮著重要作用。提高學(xué)院師生自主創(chuàng)新能力，提升教師水平，增強(qiáng)競爭實力，應(yīng)對挑戰(zhàn)。（二）對存在突出問題的主客觀原因分析上述六個方面的意見和建議，既是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要學(xué)校對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的期望，也反映了當(dāng)前學(xué)院工作發(fā)展方面存在的問題和不足，基本與廣大師生員工在學(xué)習(xí)實踐活動方案中反映的突出問題相一致。從客觀上講，一是高校擴(kuò)招隨之帶來的種種不適應(yīng)。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，教育工作的重心也在不斷發(fā)展和變化。二是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們的思想觀念發(fā)生了根本性變化。三是受諸多因素影響，學(xué)科發(fā)展受到了不同程度的制約。辯證地看，形勢的發(fā)展和各種問題使我們學(xué)院既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也同樣面臨著難得的機(jī)遇。分析主觀原因，第一，是思想解放的深度和廣度不夠。衡量學(xué)院發(fā)展和進(jìn)步有三個標(biāo)準(zhǔn)：第一個是縱向的，自己和自己比，這些年有了長足的進(jìn)步，值得慶興。除此之外，還有一把更高的標(biāo)準(zhǔn)，就是歷任中央領(lǐng)導(dǎo)來校視察時提出的殷切希望和重要要求，我們還有很大的差距，需要繼續(xù)努力。在如何實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上，還存在思路不寬，缺乏發(fā)展沖勁的問題。第二，學(xué)習(xí)上存在重業(yè)務(wù)、輕理論學(xué)習(xí)的傾向。不完整系統(tǒng)地掌握中國特色社會主義理論的科學(xué)體系，把握理論的精神實質(zhì)，就不能很好地運(yùn)用于工作和實踐，更談不上如何樹立科學(xué)發(fā)展觀。應(yīng)當(dāng)說全院上下都或多或少存在這個問題。目前，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)干部，比較重視把握發(fā)展機(jī)遇,但把握發(fā)展規(guī)律的能力偏弱。比較重視推動單方面發(fā)展,但統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的能力偏弱。第四，師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。近幾年來，我們在師資隊伍建設(shè)方面做了一些努力，但力度還是不夠大，這里有思想觀念的影響，也有發(fā)展思路不明確，決策不果斷的問題。面對金融危機(jī)的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步堅定信心、攻堅克難、抓住機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展，提高學(xué)院辦學(xué)總體水平，為廣大師生員工創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境氛圍。打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，以“985”創(chuàng)新平臺“農(nóng)業(yè)有害生物治理與生物源農(nóng)藥創(chuàng)制”為依托，組建相應(yīng)創(chuàng)新團(tuán)隊，以植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治和農(nóng)藥學(xué)為基礎(chǔ)，通過35年的建設(shè)，使農(nóng)業(yè)昆蟲與害 蟲防治和農(nóng)藥學(xué)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，植物病理學(xué)科達(dá)到國際知名學(xué)科水平，利用5—10年的時間使植物保護(hù)學(xué)科達(dá)到國際知名一流學(xué)科水平。，加大引進(jìn)高層次人才力度，提升和選拔中青年拔尖人才，提高現(xiàn)有人才隊伍的研究水平和能力。主要加大高層次人才引進(jìn)力度，特別是海外歸國人員的引進(jìn)。利用5—10年