【正文】 》為題全文報(bào)道了我校實(shí)施高效課堂改革、構(gòu)建生本課堂的歷程及所取得的成效，學(xué)校先后榮獲 “吉安市高效課堂示范學(xué)校”、“吉安市校本教研示范學(xué)校”等多項(xiàng)殊榮。學(xué)校對這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理，以便了解我校教育的現(xiàn)狀，商討解決問題的策略。為此，我校專門組織了一次問卷調(diào)查?？己朔治宀阶?，即教師自評——教師互評——學(xué)生評議——學(xué)校評價(jià)——計(jì)算綜合成績，主要從依法治教、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果將記入教師師德檔案，對存在的問題也將限期整改。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、全國師德論壇報(bào)告會光碟、社會主義榮辱觀、社會主義核心價(jià)值觀和自己身邊的先進(jìn)典型等；四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。朱旭慶峰等12名同學(xué)受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。我校每年都要開展優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等評選活動(dòng)，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師。三、銳意進(jìn)取，凝聚力量，辦好人民滿意學(xué)校以評優(yōu)評先為載體，在全體教師中開展樹正氣活動(dòng) 團(tuán)結(jié)凝聚力量，文明創(chuàng)造和諧。利用國旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明少年”的簽名活動(dòng)。（3）開展系列主題教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。四五六年級組織學(xué)生開展書法、朗誦、讀后感、演講等形式多樣的比賽活動(dòng)。（2）以班為單位組織宣傳、學(xué)習(xí)，充分利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行宣傳，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開展豐富多彩的“踐行核心價(jià)值觀 共筑中國夢”主題教育（1）利用校園文化，營造社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍，在校園醒目處掛上“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”橫幅?！蔽倚Ｐ袆?dòng)迅速，在“學(xué)八禮四儀、做美德少年”活動(dòng)中，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣。通過理論研討，增強(qiáng)師生員工的主人翁意識，引導(dǎo)大家做做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者，不斷深化大學(xué)校園精神文明建設(shè)。學(xué)校廣大志愿者紛紛通過結(jié)對子、互動(dòng)式、體驗(yàn)式等方式，在校園、社會和服務(wù)場所開展幫扶解困及送溫暖活動(dòng)，積極營造“人人參與學(xué)雷鋒、人人爭做活雷鋒”的濃厚校園氛圍。在本職崗位履職盡責(zé)，做學(xué)生滿意的好老師。（2）開展“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高師生的文明素質(zhì)以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)師生員工思想道德建設(shè)（1）開展“文明在校園”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校班子定期召開會議，研究部署安排精神文明建設(shè)及文明校園創(chuàng)建工作，積極開展“弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量”，“孝親敬老，愛心奉獻(xiàn)”等系列活動(dòng)，倡導(dǎo)文明思想，宣傳文明理念，遍播文明之花。統(tǒng)一思想，營造氛圍制定了切實(shí)可行，符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案，并把其納入學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中?，F(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作作如下匯報(bào)：一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循以德育人、依法治校的辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化思想政治工作和教育管理工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將創(chuàng)建工作擺在首要位置，穩(wěn)步落實(shí) “培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長獨(dú)具、勇于創(chuàng)新的現(xiàn)代文明人”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)活潑、善學(xué)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，最終打造和諧文明校園。學(xué)校始終堅(jiān)持“踐行人本教育，呵護(hù)生命成長”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“文明、尚美、善學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長獨(dú)具、勇于創(chuàng)新的現(xiàn)代人為宗旨，唱響 “用心編織夢想，用手創(chuàng)造未來！”的校園口號，以教育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)新全員動(dòng)態(tài)教研模式，全力打造高效課堂，堅(jiān)持合作、競爭、創(chuàng)新，催發(fā)了課堂的勃勃生機(jī)和師生的快速成長。第一篇：構(gòu)建和諧校園 彰顯文明之風(fēng)構(gòu)建和諧校園 彰顯文明之風(fēng)——萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“市級文明校園”申報(bào)材料萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在贛江十八灘下游北岸，是一所集示范性、實(shí)驗(yàn)性于一體的縣城小學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于清光緒三十一年（1905年），學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班57個(gè)，學(xué)生3381人。近年來，學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作在縣文明辦、縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“江西省文明校園考評標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，扎實(shí)有序地開展創(chuàng)建工作。健全組織，明確責(zé)任學(xué)校成立了以劉萬能校長任組長，副校長劉紅文任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促。實(shí)施方案分工明確，責(zé)任到人，措施得力，落實(shí)到位。通過召開主題班會、開展少先隊(duì)活動(dòng)、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。發(fā)動(dòng)廣大志愿者在學(xué)校人員密集場所開展文明禮儀、文明出行、文明用餐、文明借閱、文明用語等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)師生傳承美德，崇尚道德，構(gòu)建和諧校園。以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)為內(nèi)容促進(jìn)教職員工“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，以“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為帶動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)意識和水平。（3）開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀”從我做起活動(dòng)。（4）開展“雷鋒精神與社會主義核心價(jià)值觀”理論研討活動(dòng)。開展“學(xué)八禮四儀，做美德少年”活動(dòng)“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、手抄報(bào)、展板等多種方式寓“八禮四儀”教育于實(shí)踐之中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，奏響“踐行八禮四儀”的交響曲，在全校掀起“學(xué)‘八禮四儀’，做‘美德少年’”的熱潮。設(shè)置宣傳欄，大力宣傳“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價(jià)值取向，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。與此同時(shí)，各班開展針對性的深入認(rèn)識和理解24個(gè)字的內(nèi)容，在上班會課時(shí)一二三年級書寫、聽寫、熟讀并記住社會主義核心價(jià)值的內(nèi)容，并將書寫工整的學(xué)生稿件收集展出。五六年級每班選交學(xué)生學(xué)習(xí)心得2篇進(jìn)行展岀。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，踐行文明行為，將培養(yǎng)學(xué)生們的誠實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正地踐行社會主義核心價(jià)值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。通過一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。文明創(chuàng)建工作是我校治校的重要舉措之一，每學(xué)期文明創(chuàng)建的內(nèi)容都納入到學(xué)校工作計(jì)劃之中。高亮、和肖美花兩位老師連續(xù)兩屆評為吉安市名師，今年有2名教師被評為縣級“先進(jìn)教育工作者”，1名被評為市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2名被評為縣級“優(yōu)秀黨員”，1名被評為縣級“優(yōu)秀班主任”； 五（3）班肖雯婷同學(xué)榮獲“吉安市首屆友愛奉獻(xiàn)美德少年”稱號。扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象我校認(rèn)真總結(jié)過去成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，達(dá)成共識：師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然，重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，學(xué)校按要求組織師德考核，為維護(hù)師德考核的嚴(yán)肅性，防止在考核中走過場，確保考核工作順利有序進(jìn)行，學(xué)校制定了《