【正文】 子面對責(zé)任、面對挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上！我們寧為玉碎，也不為瓦全！在這最后的時(shí)刻我要向全體初三同學(xué)提出三點(diǎn)要求：一 明晰一種理念：讀書是有用的；知識能改變命運(yùn)。同學(xué)們是時(shí)候了，你們該用自己的臂膀擔(dān)起生活的責(zé)任；用睿智的頭腦思考、設(shè)計(jì)自己十六歲之后的道路。現(xiàn)在，你們，處在出苗圃前的最后調(diào)整階段。同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好 “ 三管 ” ㈠管好自己的口，不懂就問，不留隱患，㈡管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低，㈢管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。正如古人所說： “ 書讀百遍，其義自現(xiàn) ”，這是眾多專家的忠告。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至 “ 咬文嚼字 ” 地分析?，F(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占 70%，20% 的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難的題只有 10%。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會收到事半功倍的效果。要注意學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的訓(xùn)練：提倡苦練加巧練科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。這樣，我們才能以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對知識的理解和運(yùn)用。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到勝利的彼岸。要認(rèn)識到：當(dāng)我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著成功。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利，所有這一切，你們都必須直接面對。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運(yùn)動員與可能遺恨賽暢征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，（比如上網(wǎng)、玩手機(jī)發(fā)短信，結(jié)幫打架、吸煙喝酒，講吃講穿，染發(fā)燙發(fā)，逃課等）要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障 ”。它會激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。第一，要確立奮斗目標(biāo)。書生意氣，揮斥方遒。那時(shí)候的你們還只是一些需要呵護(hù)的小樹苗。第一篇：有夢想才會有追求有夢想才會有追求老師、同學(xué)們：下午好！回首你們的初中生活，兩年前你們幼稚的步伐延伸到了桂外，稚嫩的肩膀背著書包尋找自己花季的歸宿。那時(shí)侯心里還藏著一絲對未知的恐懼。三年后，你們可以從容地鋪就各高中的林蔭，譜寫“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”的豪壯詩篇，今天的你們，是即將移植出門的樹木，清楚地知道自己的走向，并為之自豪。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們的動力。合適的目標(biāo)會使我信心倍增，干勁更大。第二、樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。我們說 “態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、取得成功。第三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望 9 年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，你們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習(xí)。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。第四、注重基礎(chǔ)，提高能力。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基穿重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。第五、要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。毛澤東同志教導(dǎo)我們： “苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn) ”。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。復(fù)習(xí)備考要留心細(xì)小，注意積累，注重書本的閱讀。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將教材弄懂吃透。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時(shí)一定要牢牢掌握。提高復(fù)習(xí)備考效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中作錯(cuò)的題或者容易混淆的概念記在這個(gè)本子上，平時(shí)和考前再從頭到尾翻一翻，算一算