提綱式教案案例-展示頁
2024-11-16 22:26本頁面
【正文】 段，介紹電影音樂的三個主要功能。1．欣賞《翠堤春曉》片段與《泰坦尼克號》片段。3．通過啟發(fā)、提問的形式引出電影音樂的概念。1．進(jìn)行有聲電影與無聲電影的對比。掌握必要的基礎(chǔ)知識，能夠參與教學(xué)中的創(chuàng)作活動，注重學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)。二、拓展學(xué)生藝術(shù)視野，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想像力、創(chuàng)造力和音樂審美能力，以增進(jìn)學(xué)生的音樂文化 素養(yǎng)?！诙禾峋V式音樂教案范例提綱式音樂教案范例提綱式教案的優(yōu)點是教學(xué)步驟、程序呈現(xiàn)十分清楚、簡潔，實施過程中應(yīng)變空間比較大，老教師、有經(jīng)驗的教師通常是使用提綱式教案。四、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)發(fā)揮想象 《友誼天長地久》設(shè)計故事情節(jié)、畫面。（烘托背景、氣氛作用，展示地域、民族特色）。三、結(jié)合電影片段，介紹電影音樂的三個主要功能《淮海戰(zhàn)役》片段、《音樂之聲》片段、《紅高粱》片段。二、電影音樂的藝術(shù)形態(tài)分類《翠堤春曉》片段與《泰坦尼克號》片段。——臺詞、自然音響、電影音樂。第一篇：提綱式教案案例......一、通過電影《空軍一號》片段與《淘金記》導(dǎo)入新課。、提問的形式引出電影音樂的概念。啟發(fā)學(xué)生區(qū)分電影音樂的兩種形態(tài)，即畫內(nèi)音樂、畫外音樂，同時注意引導(dǎo)學(xué)生該收音樂的感染力。，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)電影音樂有哪些功能。，使學(xué)生的認(rèn)識上升到理論的高度，加深印象，鞏固所學(xué)知識，同時對所聽到的音樂產(chǎn)生共鳴?！痘陻嗨{(lán)橋》片段。案例電影音樂欣賞 山東日照一中唐偉 [課時】l課時[教學(xué)年級】高中一年級 【教學(xué)目標(biāo)】 一、依照《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生了解電影音樂的功能和音樂與人、社會及其他藝術(shù)的密切關(guān)系?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗和理解音樂對電影作品起到的作用以及二者相結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)感染力。[教學(xué)用具】多媒體、課件、鋼琴 [教學(xué)過程】一、通過電影《空軍一號》片段與《淘金記》導(dǎo)入新課。2．介紹電影音響的三種形態(tài)— — 臺詞、自然音響、電影音樂。二、電影音樂的藝術(shù)形態(tài)分類。2．通過兩個片段的比較，啟發(fā)學(xué)生區(qū)分電影音樂的兩種表現(xiàn)形態(tài)，即畫內(nèi)音樂、畫外音樂，同時注意引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的感染力。1．欣賞《淮海戰(zhàn)役》片段、《音樂之聲》片段、《紅高粱》片段。(烘托背景、氣氛作用，展示地 域、民族特色。四、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)發(fā)揮想像。2．欣賞《魂斷藍(lán)橋》片段。五、回到主題，簡單小結(jié)第三篇：文章式教案參考案例文章式教案參考案例為了提高教案制作質(zhì)量，特依照我院教務(wù)處2014年4月1日頒布的教案格式，編制了一份單元教案案例。教學(xué)地點：多媒體教室 教學(xué)目標(biāo)： ：①了解條形碼的概念、基本構(gòu)成 ②理解條形碼的特點和功能 ③掌握條形碼的主要類別④理解EAN碼制和UPC碼制的構(gòu)成特點 ⑤掌握條形碼編制原則 （技能）目標(biāo)：①能正確識別商品條形碼和物流條形碼；一維條形
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1