感恩詩朗誦方案-展示頁
2024-11-16 22:20本頁面
【正文】 們就不會吝嗇自己的語言和感有你仰望窗臺的身影。（按年級評獎，一個年級設一等獎2名，二等獎2名）九、現(xiàn)場總指揮：馮和偉十、評委：馮少玲 鐘巨志 陳桂嬋 孔懷亮 張湛德 呂玉杏 黃瓊仙十一、計分：龐彩霞 涂鳳梅十二、獎狀準備：陳博如十三、主持人培訓：鄒進全十四、舞臺布置及比賽現(xiàn)場工作人員：馮和偉 梁立雙 竇美仔 肖俊強 羅力劭 陳博如十五、攝影：陳博如十六、評分標準：總分為100分“我感恩 我幸?！痹娎收b比賽評分表第二篇：感恩詩朗誦范文《心懷感恩》我們常常會是這樣：懷著一顆童稚的心去追尋單純懷著一顆感恩的心去膜拜光明懷著一顆平靜的心去撫慰理智懷著一顆悸動的心去撞擊激情因為，世界是美好的如果飛翔，天空就是美好的 如果憧憬，前程就是美好的 如果委屈，眼淚就是美好的 如果愛，給預就是美好的 有些迷茫但你在 航向就在感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。須提前10分鐘候場，朗誦時間不能超過5分鐘。參賽成員著裝整齊。七、比賽要求：朗誦內(nèi)容切合主題，要有感情。二、活動時間：準備階段：4月23日——5月9日節(jié)目申報：5月8日上午將節(jié)目名稱報到陳博如老師處比賽時間：5月10日下午2:30—5:10三、活動地點：學校操場四、活動內(nèi)容：以感恩為主題五、活動形式：各班以班級為單位，可以幾個人的小型朗誦，或十幾人的中型朗誦，也可以全班參加。第一篇：感恩詩朗誦方案“我感恩 我幸?！痹娎收b比賽一、活動目的：為了強化我校特色感恩主題，豐富孩子們的課余生活，提高學生的朗誦水平，同時進一步培訓孩子們懂得感恩的情感，而開展詩朗誦位形式的主題活動。孩子們在活動中體會感恩的涵義，在感恩的情感中體驗愛的真諦。六、比賽順序：按年級抽簽排順序進行。參與學生有一定的朗誦技巧，普通話要標準
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