【正文】 工作總結(jié)2021初一數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)撰寫(xiě)人：___________日期：___________2021初一數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。加強(qiáng)小組合作，營(yíng)造優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。從課堂入手，加強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，注重學(xué)第 3 頁(yè) 生發(fā)散思維的培養(yǎng)，注重開(kāi)放性、變式性試題的訓(xùn)練，提高學(xué)生變式思維的能力。一切教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展應(yīng)符合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，用多種手段激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，力求使學(xué)生在生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)中掌握知識(shí)。所輔導(dǎo)的花卡社團(tuán)在馬寨鎮(zhèn)“名學(xué)生團(tuán)隊(duì)”評(píng)選中，被評(píng)為“優(yōu)秀新生社團(tuán)”。所輔導(dǎo)的英語(yǔ)課本劇《木偶奇遇記》獲得二七區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。了解學(xué)生的在校生活以及老師的教育教學(xué)工作。家長(zhǎng)開(kāi)放周。一起完成班級(jí)文化建設(shè)；完成班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄；積極組織四四班學(xué)生參與讀書(shū)文化節(jié)、元旦畫(huà)展、足球文化第 2 頁(yè) 節(jié)等活動(dòng)，在各類(lèi)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)我所執(zhí)教的四三班、四四班，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在期中和期末考試中，班級(jí)平均分和優(yōu)秀率較上學(xué)年有很大提高，相當(dāng)一部分中間生進(jìn)入優(yōu)秀生的行列，學(xué)困生的數(shù)量大幅減少。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。注重課堂教學(xué)效果。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。（二）教學(xué)工作方面?zhèn)湔n深入細(xì)致。為了更好地做好今后的工作，我就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、行動(dòng)與足跡（一）思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做到不間斷，堅(jiān)持下去。針對(duì)這些問(wèn)題，在接下來(lái)的教學(xué)中要做到：多聽(tīng)課，多向其他老師請(qǐng)教方法。對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我利用課后時(shí)間和其它的時(shí)間對(duì)他們的錯(cuò)題進(jìn)行講解和分析，然后由于沒(méi)有針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以在輔導(dǎo)時(shí)還是沒(méi)能抓學(xué)生的要點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以效果不是很顯著。對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該要及時(shí)指出并糾正。需要改進(jìn)的地方有：對(duì)課堂作業(yè)的格式要求要更明確。作業(yè)包括課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。在課堂上教師應(yīng)該特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)注力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。一個(gè)星期以后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本上都能做到之后就沒(méi)有再堅(jiān)持做檢查了，然后學(xué)生很快又回到了開(kāi)始的狀態(tài)以至于沒(méi)能養(yǎng)成及時(shí)打草稿的好習(xí)慣。在本學(xué)期我意識(shí)到組織好課堂的教學(xué)工作比上課更為重要，所以我采取了一些措施和方法來(lái)組織好課堂紀(jì)律，但仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)對(duì)于一些較為基礎(chǔ)較為簡(jiǎn)單的內(nèi)容沒(méi)有做到每個(gè)人都學(xué)會(huì)。然而在備課的過(guò)程中仍存在著一些問(wèn)題，如：對(duì)本學(xué)期本單元的內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)大致的了解以及研究，對(duì)于教材把握不到位，只是單一的備本節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)致課程之間銜接的不夠，知識(shí)與知識(shí)之間沒(méi)有聯(lián)系到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在本單元出現(xiàn)就知道在下一個(gè)單元出現(xiàn)就不能理解的現(xiàn)象。一、備課。它來(lái)源于生活，又應(yīng)用與生活。也有遺憾和失落，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期所做的工作做一個(gè)小結(jié)。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)伴隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也已進(jìn)入尾聲?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，有努力，有收獲。本學(xué)期我擔(dān)任三（1）班和四（1）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在不斷的探索和學(xué)習(xí)中體會(huì)到了其中的艱辛和快樂(lè)，懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。下面我從以下幾點(diǎn)談?wù)勎疫@學(xué)期所做的工作。想要真正的上好一節(jié)課，教師在課前就要做好充足的準(zhǔn)備，在日常教學(xué)中我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)于要上的每一節(jié)課都提前做了準(zhǔn)備，做到了對(duì)上課的內(nèi)容心中有數(shù)，對(duì)于教學(xué)程序有一個(gè)大致的了解。學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度把握不夠到位，比如在教三年級(jí)的除法和四年級(jí)的簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)，對(duì)于學(xué)生在完成課堂作業(yè)時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)糾正，學(xué)生就形成了一種錯(cuò)誤的做題觀念，很難糾正。二、上課。針對(duì)這個(gè)結(jié)果我總結(jié)了如下幾個(gè)原因：課前準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課我要求學(xué)生在上數(shù)學(xué)課前要準(zhǔn)備好筆、數(shù)學(xué)書(shū)以及相應(yīng)的專(zhuān)用的數(shù)學(xué)草稿本，然后在每一節(jié)課前都會(huì)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況并相應(yīng)的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教法單一，大部分時(shí)間仍是老師在講方法而忽略了學(xué)生探索能力和動(dòng)手能力，忽略了知識(shí)的形成過(guò)程。三、作業(yè)。本學(xué)期我基本上做到了學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有相應(yīng)的課堂練習(xí)，以便學(xué)生能對(duì)所學(xué)所知進(jìn)行及時(shí)的鞏固。課堂作業(yè)的布置要具有層次性。三、課后輔導(dǎo)。同時(shí)班上的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，特別是教育思想和教學(xué)觀念的學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)教學(xué)方法。第二篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師班主任上學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師班主任上學(xué)期工作總結(jié)回顧過(guò)去的一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴第 1 頁(yè) 經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。（三）德育工作方面尊重學(xué)生的人格,尤其以平常的心態(tài)對(duì)待班級(jí)的后進(jìn)生：首先做到“真誠(chéng)”二字，其次做到“接受”，最后做到“理解”二字。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。作為四四班副班主任，積極配合李艷清老師共同進(jìn)行班級(jí)管理。并陪同四四班參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得到了很好的鍛煉。本次活動(dòng)為期一周，每天邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校進(jìn)行一天的體驗(yàn)。本次活動(dòng)的順利舉行，得益于教師、家長(zhǎng)之間的配合。與宋楠梅等五位老師共同編寫(xiě)的《發(fā)卡樂(lè)園》校本課程，獲得二七區(qū)校本課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。三、展望與推進(jìn)教學(xué)中要繼續(xù)突出學(xué)生的主體地位。在教學(xué)中，努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，加強(qiáng)幾何圖形的分析、分解、整合與操作等方面的教學(xué)，力爭(zhēng)將生活實(shí)例引入課堂，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題的解決過(guò)程中。深鉆教材，充分利用教材，把握教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力；適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)拓展，積累知識(shí)，及時(shí)鞏固，強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提高成績(jī)，在積累知識(shí)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，縮小班級(jí)內(nèi)及班級(jí)間成績(jī)的差異。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一學(xué)期，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)?；仡欉@學(xué)期的工作，我擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中有收獲和快樂(lè)，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效有序地進(jìn)行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：一熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志每天早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請(qǐng)病事假，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。備課深入細(xì)致。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維