【正文】 可以說(shuō)選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。一、論文選題論文選題實(shí)際上就是確定“寫什么”，也就是選擇論文的主題，以確定論文題目。也是對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力的一種檢驗(yàn)。財(cái)經(jīng)類論文的寫作基本遵循應(yīng)用文寫作的一般規(guī)范，同時(shí)要突出財(cái)濟(jì)類各專業(yè)特點(diǎn)和研究范疇。經(jīng)濟(jì)類專業(yè)在各專業(yè)課程考試成績(jī)合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫及其答辯考核。第一篇：如何撰寫財(cái)經(jīng)類畢業(yè)論文如何撰寫財(cái)經(jīng)類畢業(yè)論文進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、完成畢業(yè)作業(yè)，是廣播電視大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前必須完成的具有總結(jié)性、集中性、實(shí)踐性的檢驗(yàn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)成果的最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)歷水平的重要依據(jù)之一。其目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得專、本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)論文的寫作，提升學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論聯(lián)系實(shí)際水平的能力。經(jīng)濟(jì)類論文的寫作從程序上來(lái)說(shuō)主要包括：論文選題、搜集資料、明確論點(diǎn)和選定材料、執(zhí)筆撰寫和修改定稿幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，選題是論文撰寫成敗的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此我們必須慎重對(duì)待題目的選擇。要以本專業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，使邊緣性和交叉性的理論和方法最終為本專業(yè)的主題和結(jié)論服務(wù)，千萬(wàn)不要產(chǎn)生以邊緣性的外延選題為主的傾向，否則會(huì)偏離專業(yè)主題。（二）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則 我們?cè)谶x擇課題時(shí)，除了要針對(duì)當(dāng)前改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，還要注意結(jié)合自己的實(shí)踐活動(dòng)，也就是要結(jié)合本廠、本單位、本部門的實(shí)際和自己工作的需要來(lái)選題，把論文寫作同自己的工作任務(wù)，同本廠、本單位、本部門的需要統(tǒng)一起來(lái)。這樣的選題，真題實(shí)做，便于調(diào)查、便于實(shí)踐，也容易得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的支持。這樣的課題，不但能滿足單位或部門的需要，而且實(shí)用價(jià)值比較高，也容易出成果。為了實(shí)現(xiàn)上述原則，可以從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，也可以從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。由于學(xué)員個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題。首先，要有充足的資料來(lái)源。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對(duì)課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。即從自己的專長(zhǎng)和興趣入手確定選題。為了在論文選題中做到可行性和可能性相結(jié)合，應(yīng)該根據(jù)電大學(xué)員的實(shí)際情況，在選題中應(yīng)該特別注意：在自己的專業(yè)知識(shí)和寫作能力的范圍內(nèi)，論文選題宜小不宜大。我們傾向于選擇偏小一點(diǎn)的課題。除了需要具備齊全的資料，要進(jìn)行大量的調(diào)查研究取得第一手材料外，更需要具備寬厚的理論和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、廣闊的知識(shí)面、較強(qiáng)的分析和綜合的能力等。特別是我們電大的學(xué)生，條件不那么優(yōu)越，時(shí)間不那么充分，更不宜寫大題目。二、搜集資料一篇好的論文，不僅要觀點(diǎn)正確、見(jiàn)解新，而且要論據(jù)充分，論證有力。搜集資料是論文寫作的基礎(chǔ)和前提。要占有豐富的資料，一方面要有豐富的資料來(lái)源和渠道；另一方面，還必須掌握科學(xué)的方法和技巧。它既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。調(diào)查提綱的內(nèi)容一般包括調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式與方法、調(diào)查的時(shí)間安排等。通過(guò)讀書(shū)、直接查閱文獻(xiàn)等而獲得資料通過(guò)讀書(shū)，查閱文獻(xiàn)可以獲取我們寫論文所需資料，而這些資料都散見(jiàn)于浩瀚的書(shū)籍、雜志、報(bào)紙和文獻(xiàn)之中，如果我們毫無(wú)選擇，毫無(wú)計(jì)劃地去查找、閱讀，就如大海撈針，勢(shì)必事倍功半：因此閱讀最好是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，列出一些和自己論文所涉及的內(nèi)容有關(guān)的書(shū)目。通讀即對(duì)全文進(jìn)行閱讀，選讀即對(duì)有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對(duì)與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。要以書(shū)或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來(lái)觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。某些網(wǎng)絡(luò)資源不是通過(guò)嚴(yán)格渠道進(jìn)行上傳的，應(yīng)該把自己選擇的相關(guān)資料，和讀書(shū)以及直接查閱資料的渠道結(jié)合起來(lái)，相互印證和界定其準(zhǔn)確性和可靠性。要在消化網(wǎng)絡(luò)資源的基礎(chǔ)上對(duì)資料進(jìn)行再加工，不能照搬照抄甚至全文下載，竊取他人觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果，這個(gè)關(guān)系到學(xué)術(shù)道德和學(xué)習(xí)態(tài)度，提醒廣大電大學(xué)員引起重視和注意。經(jīng)過(guò)篩選，有的用于總論點(diǎn)，有的用于分論點(diǎn)；有的用于敘述，有的用于論證；有的加以詳細(xì)闡述，有的用于旁證補(bǔ)充，以使有用者適得其所，對(duì)無(wú)用者加以揚(yáng)棄。特別是對(duì)于他人的研究成果和見(jiàn)解，要采取嚴(yán)肅科學(xué)的態(tài)度，合理借鑒或以此為起點(diǎn)開(kāi)展新的研究，有時(shí)可以對(duì)他人的論點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充或賦予新意；有時(shí)可以對(duì)他人的某些觀點(diǎn)提質(zhì)疑，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，指出他人的不足之處；有時(shí)可以在他人成果的啟發(fā)下，把其沒(méi)有講到、沒(méi)有講充分的地方指出來(lái)，并經(jīng)自己的完善和開(kāi)發(fā)，探索和開(kāi)辟出新的領(lǐng)域。（3）做好數(shù)據(jù)處理。對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要包括：詳細(xì)列出有關(guān)數(shù)據(jù)；對(duì)某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算；保留科學(xué)的有代表性的數(shù)據(jù)；運(yùn)用圖表顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài)；對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出正確的結(jié)論。這就需要在閱讀資料時(shí)，能夠做到邊閱讀，邊摘錄要點(diǎn)。摘抄資料要點(diǎn)時(shí)，要注意做到充分、可靠、新穎。編寫資料卡片時(shí)，要記上標(biāo)題、作者、出處(書(shū)、雜志要寫上名稱、卷號(hào)、頁(yè)碼；報(bào)紙要寫上名稱、發(fā) 行年、月、日和第幾版)，這樣才便于整理，便于再次查找借閱，也便于引用。運(yùn)用，不是生吞活剝地照搬。對(duì)資料要進(jìn)行篩選，去偽存真，去粗選精。通過(guò)篩選、閱讀資料還可以掌握有關(guān)方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)程，使自己的論文所研究的問(wèn)題不致于落后于形勢(shì)，也有助于激發(fā)啟己的研究興趣，發(fā)揮創(chuàng)造性，從而提高論文的質(zhì)量，使論文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和特色。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重 復(fù)前人或人云亦云。根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對(duì)所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。一定的觀點(diǎn)可能在實(shí)踐中形成；也可能在占有大量材料的基礎(chǔ)上形成。在提煉觀點(diǎn)的過(guò)程中思考篇章布局。安排好章節(jié)結(jié)構(gòu)，可以使文章條理清楚、觀點(diǎn)明確，給讀者以邏輯縝密、層次分明、渾然一體的感覺(jué)，有利于論文質(zhì)量的提高，取得良好的社會(huì)效益。撰寫文章，尤其是論文，應(yīng)該首先編寫好提綱。論文寫作前，要認(rèn)真編寫論文寫作提綱。通過(guò)草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好文章結(jié)構(gòu)的框架。編寫好提綱后，還要反復(fù)修改，自己完全滿意以后，再請(qǐng)指導(dǎo)教師提出意見(jiàn)。如有不足，可及時(shí)修改或更換，避免因盲目“施工”而“返工”，從而保證論文寫作的順利進(jìn)行。一個(gè)成熟的論文撰寫者如果能成功地打出這三級(jí)提綱，論文就完成了一半。具體來(lái)說(shuō)，在編寫提綱時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著重考慮：（一）擬定標(biāo)題，寫出論點(diǎn)標(biāo)題即文題，要用簡(jiǎn)潔的文字直接擬出論文的標(biāo)題。要用概括竺語(yǔ)言寫出全文的中心論點(diǎn)。（二）確定層次，分出段落在統(tǒng)盤考慮全篇的安排的基礎(chǔ)上，理出論證的頭緒和寫作順序，確定由幾個(gè)層次來(lái)論證中心論點(diǎn)，每個(gè)層次又由哪些段落組成；要考慮各層次的重點(diǎn)內(nèi)容和前后順序以及如何通過(guò)這些層次和段落來(lái)揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。論據(jù)要充分、確鑿 有力，具有科學(xué)性。具體的寫法可以是標(biāo)題性的寫法，即不求文句的完整，能把要點(diǎn)揭示出來(lái)即可；也可以是概括性的寫法，即對(duì)層次、段落的內(nèi)容加以濃縮之后，用完整的句子表述出來(lái)；四、撰寫初稿提綱編寫就緒后，文章的撰寫就進(jìn)入了撰寫初稿階段，即對(duì)研究成果進(jìn)行具體描述階段，在撰寫初稿的時(shí)候首先要注意論文寫作的規(guī)范化格式，同時(shí)要把握住幾個(gè)影響論文質(zhì)量的關(guān)鍵性問(wèn)題。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡(jiǎn)單介紹論證方法。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。（3）結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時(shí)要寫對(duì)課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑等。資料數(shù)據(jù)的引用一定要和論點(diǎn)論據(jù)吻合，在時(shí)間上要同步，避免出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的論點(diǎn)，過(guò)時(shí)的數(shù)例等畸形現(xiàn)象。語(yǔ)言的表述要前后風(fēng)格一致，既不能過(guò)于簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)和抽象，又不能重復(fù)、羅嗦和口語(yǔ)化，要以論證應(yīng)用文的寫作規(guī)范要求進(jìn)行撰寫。對(duì)于注釋和圖表，使用要得當(dāng)。為此，要講究引用與注釋的方法。表與圖的運(yùn)用。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。沒(méi)有精雕細(xì)刻、反復(fù)修改，就沒(méi)有好文章。其次要對(duì)形式進(jìn)行審查。修改時(shí)應(yīng)特別注意以下三個(gè)方面：第一，中心觀點(diǎn)是否得到了充分論證。第二，認(rèn)真考慮形式的選用、結(jié)構(gòu)的安排是否有利于觀點(diǎn)充分的表述。第三，精心推敲語(yǔ)言。修改文章的方法有：熱處理，即初稿完成這后就進(jìn)行修改；冷處理，即初稿完成后放幾天，然后再拿來(lái)修改。成文后，應(yīng)對(duì)稿子應(yīng)該格式正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確、規(guī)范、清楚，圖表美觀，數(shù)字準(zhǔn)確。因此，學(xué)員要本著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向指導(dǎo)教師求教。通過(guò)這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力；熟練運(yùn)用基本技能（如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等）的能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織工作的