急診?？谱o士培訓總結(jié)-展示頁
2024-11-16 06:54本頁面
【正文】 學習還是第一次，讓我體會自己的知識是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學習的機會，使自己的知識面拓展開來，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務水平，讓理論完美的和實踐結(jié)合起來。俗話說“逆水行舟，不進則退”。每位同學上課認真聽講，下課后大家相互討論，形成良好的學習氛圍。給我們授課的老師雖然風格、觀點不盡相同，對護理的方方面面知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富。第一個月在廣西醫(yī)科大學護理學院進行理論學習階段。其實真正達到急診?？谱o士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。樹立“我要為病人服務，而不是病人需要我服務”的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務。同時把自己在本次?？婆嘤栔袑W到的知識和技能運用到工作中去。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關鍵的。所以在平時的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，爭取能盡量學到各種有用的知識。在參加培訓之前，覺得自己所掌握的理論知識和實踐技能足以勝任工作。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。三、提高應急處理能力，臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。二、熟練護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術往往能贏得時間，挽救生命，牢固樹立時間就是生命的觀念，時時體現(xiàn)積極主動和認真負責的精神，緊急處理做到穩(wěn)、準、輕、快、沉著冷靜，讓病人有安全感。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種復雜。通過專業(yè)理論學習、專科護理實踐，讓我對急診醫(yī)學有了新的認識:一、準確把握學科定義，急診醫(yī)學是一門綜合醫(yī)學邊緣學科，是研究和處理各類疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專業(yè)。在臨床實踐階段，我們還進行了簡易呼吸氣囊的、心電監(jiān)護、洗胃技術的操作培訓及考核。平時在工作中我忽略很多知識和新進展，在這一個月時間里，我要把這些知識都一一拾起，為自己今后的工作打下堅實的基礎。每個人都在這里意識到自己的不足。授課的老師更是從新進展及疾病的病因病理的角度對我們進行授課和指導。這一個月的理論學習內(nèi)容非常豐富、全面，課程安排合理，學習的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學以及護理的多個方面，所學的就是我們工作中所需要的。培訓的方式分為二個階段：4周理論學習、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。第一篇：急診?？谱o士培訓總結(jié)急診?？谱o士培訓總結(jié)通過二個月的急診?？谱o士培訓學習，總的來說給我最深的體會就是：師傅領進門，修行靠個人。其實真正達到急診?？谱o士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。第一個月在云南省護理學會進行理論學習階段。給我們授課的老師雖然風格、觀點不盡相同，對護理的方方面面知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富。每位同學上課認真聽講，下課后大家相互討論，形成良好的學習氛圍。俗話說“逆水行舟，不進則退”。第二個月臨床學習階段，在理論學習結(jié)束后，老師安排我們進入昆明市延安醫(yī)院臨床實踐，從事護理工作以來接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學習還是第一次，讓我體會自己的知識是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學習的機會，使自己的知識面拓展開來，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務水平，讓理論完美的和實踐結(jié)合起來。在短短的一個月中，經(jīng)過老師的指導和我努力的學習，不論質(zhì)量高低，至少是個良好的開端。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個特殊的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。因此，急診護理人員只有具備扎實的專業(yè)理論知識、精湛的急救技術、良好的心理素質(zhì)和溝通技巧、敏銳的觀察力、突出的應變能力及高度的法律意識，才能勝任急診科的護理工作。操作準確無誤，用較少的時間高質(zhì)量地完成操作，如現(xiàn)代化儀器的熟練使用、獨到急救意識和敏銳的觀察能力和
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