先進工作事跡-展示頁
2024-11-16 05:37本頁面
【正文】 匙，感受到作為一個平凡教師的那份幸福，由此也會深深地體會到自己的人生價值。如現(xiàn)在所教學(xué)生陳萬豪，人挺聰明，但是不認真學(xué)習(xí)，底子薄，上課還經(jīng)常東張西望，做一些小動作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對癥下藥，給他調(diào)座位，重點監(jiān)護，經(jīng)常提問，不讓他思想溜號，經(jīng)多方努力由后進變先進，原來成績十多分，現(xiàn)在能考到80多分。這是百姓普遍的心理，也可以說是社會賦予老師的一種責(zé)任。古人云：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰。二、在奉獻中求發(fā)展，在愛心中求快樂為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。廣泛汲取營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，學(xué)生需要。一、在學(xué)習(xí)中求成長，在教改中求創(chuàng)新欲給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)該有源源不斷的長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時，我用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷收集整理分析自己的教學(xué)和案例，因為它出自自己的教學(xué)實踐，具有較強的實踐性和說服力。第一篇：先進工作事跡先進工作事跡翼城中學(xué)蘇霞我是2005年從山西師范大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有9個年頭了。這么多年來，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉臉，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過 程中，使自己的生命更有價值，人生更幸福。同時，還認真閱讀一些專家的教學(xué)案例，查找其最優(yōu)秀的理論觀點和教學(xué)方法，一邊教學(xué)，一邊研究，教學(xué)與研究相結(jié)合。近年來，我比較注重學(xué)習(xí)積累，可以說學(xué)習(xí)伴我成長，助我有所收獲，由于大膽采用新的 教學(xué)手段，曾多次承擔(dān)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課。一個班幾十號人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚、灑脫，以至于恃無忌彈，極度放縱?！睂W(xué)生如玉，玉不琢，不成器，學(xué)生在未成器時自然要靠老師費心雕琢。帶著這種心情，我對學(xué)生不敢有半點怠意。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。多年的教學(xué)實踐中，我總結(jié)出后進生和優(yōu)等生的心理狀況。在課堂上對后進生嚴格要求并且多加指導(dǎo)，對優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必敗”的道理，只有虛心學(xué)習(xí)，才能進步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當。三、在辛勤中收獲成果，在成果中再創(chuàng)輝煌“一份付出，一份收獲”。20
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