【正文】 員是在和平年代里成長起來的，缺少磨練和考驗，缺少黨性鍛煉，面臨來自社會的許多誘惑時，容易出現(xiàn)思想認識方面的偏差。學生黨員的素質(zhì)不斷提高。拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，腐敗現(xiàn)象蔓延，封建迷信活動和黃賭毒的沉渣泛起，偽科學和具有黑社會性質(zhì)的組織的興起，使得國人的信仰呈現(xiàn)多元化，理想信念出現(xiàn)危機，馬克思主義主流意識形態(tài)受到嚴重沖擊。，加強大學生黨員黨性修養(yǎng)勢在必行當前，一些西方資本主義國家“明修棧道，暗渡陳倉”。黨和國家對大學生成人成才的關注，比以往任何時候都更為強烈和深切?！鼻嗄晔侵袊伯a(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)的接班人，誰贏得他們，誰就贏得了未來。當前的形勢要求共產(chǎn)黨員作為執(zhí)政黨必須通過加強黨性修養(yǎng)，全面提升自身素質(zhì)，從而使全黨進一步提升執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力，能在新時期成功應對各種機遇和挑戰(zhàn)考驗，繼續(xù)走在時代前列。新世紀加強黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性。劉少奇曾在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》指出：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。與時俱進的學習和加強自身的黨性修養(yǎng)。在不同的歷史時期，隨著形勢的發(fā)展和任務的變化，黨性的具體內(nèi)容也會隨之發(fā)展和豐富?！秉h性的基本原則和內(nèi)容是由黨的性質(zhì)決定的，任何時候都不會改變?！薄白袷丶o律、服從組織也是測量黨員黨性的一個主要標志。這個斗爭是測量黨員的黨性的主要標志之一?！泵珴蓶|從思想作風和方法方面提出了對黨性的獨特理解，揭示了黨性的精髓，使黨性的內(nèi)涵更加完整。毛澤東從列寧的“唯物主義本身包含有所謂黨性”的觀點出發(fā)，在《改造我們的學習》一文中指出“沒有科學的態(tài)度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全。這就是共產(chǎn)主義道德的最高表現(xiàn)，這就是無產(chǎn)階級意識純潔的最高表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質(zhì)的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。他在《人的階級性》一文中指出：“黨性，就是人們階級性最高而集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨結(jié)合黨的歷史任務對黨性的概念也進行了闡釋。因此，覺悟的無產(chǎn)階級的政黨——社會民主黨，完全應該隨時同非黨性做斗爭，堅持不懈地為建立一個原則堅定的、緊密團結(jié)的社會主義工人政黨而努力?！?905年11月，在《社會主義政黨和非黨的革命性》一文中又指出“嚴格的黨性是階級斗爭高度發(fā)展的伴隨現(xiàn)象和產(chǎn)物?！边@句話被認為是黨性概念的最初界定，后來列寧對黨性概念有過多次使用和說明。一、什么是共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)馬克思、恩格斯在創(chuàng)立工人階級政黨時，沒有直接、明確地提出黨性的概念，最初提出這一概念的是列寧。新民主革命勝利后，黨開始了執(zhí)政的歷史新時期。這時期黨性修養(yǎng)的主要形式是整風整黨，著重從加強馬列主義教育、加強黨的紀律、積極開展健康的黨內(nèi)斗爭、密切聯(lián)系群眾等方面增強廣大黨員干部的黨性。在不同階段黨性修養(yǎng)的內(nèi)容、任務，方式方法不同。中國共產(chǎn)黨在革命和建設的歷史進程中，每個歷史階段都對黨性的要求提出了符合當時需要的特定內(nèi)容。第一篇：大學生黨員的黨性修養(yǎng)大學生黨員的黨性修養(yǎng)中國共產(chǎn)黨是先進的無產(chǎn)階級政黨，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。而黨對黨性的要求從來是和黨在各個不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的。黨性的時代性決定了黨性修養(yǎng)也是一個歷史的過程。新民主主義革命時期，黨的政治綱領和路線是反帝反封建、武裝奪取全國政權(quán)，建立人民民主專政的國家。并在黨性修養(yǎng)的實踐中，形成了革命黨黨性修養(yǎng)理論。這時期的黨性修養(yǎng)主要采用批評與自我批評的方式，發(fā)揚黨內(nèi)民主，從加強馬列主義教育、反腐倡廉、改善黨群關系、加強黨的團結(jié)、實現(xiàn)黨風根本好轉(zhuǎn)、反和平演變等方面進行執(zhí)政條件下的黨性修養(yǎng)，形成了執(zhí)政黨黨性修養(yǎng)理論。列寧在1894年底—1895年初所著的《民粹主義的經(jīng)濟內(nèi)容及其在斯圖盧威先生的書中受到的批評》一書中指出：“唯物主義本身包含有所謂黨性，要求在對事變做任何評價時都必須直率而公開地站到一定集團的立場上。1906年7月，列寧在《“非黨”抵制分子的錯誤議論》的文章中指出：“黨性是高度發(fā)展的階級對立的結(jié)果和政治表現(xiàn)。反過來說，為了進行公開而廣泛的階級斗爭，必須發(fā)展嚴格的黨性?！庇纱丝闯隽袑幩v的黨性，通常是指高度的階級覺悟和階級意識。劉少奇繼承了列寧的觀點，認為黨性就是階級覺悟和階級意識的最高體現(xiàn)。所以人們也有各種不同的黨性：有封建階級的黨性，資產(chǎn)階級的黨性，無產(chǎn)階級的黨性等?！薄盀榱它h的、無產(chǎn)階級的、民族解放和人類解放的事業(yè)，能夠毫不猶豫地犧牲個人利益，甚至犧牲自己的生命，這就是我們常說的‘黨性’或‘黨的觀念’、‘組織觀念’的一種表現(xiàn)?！痹谶@里，他把黨性與階級性緊密聯(lián)系在一起，著重從黨員的品德和思想意識方面闡述了什么是黨性?！?“1941年8月，毛澤東給中央起草的《中央關于調(diào)查研究的決定》中說：‘粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風，就是黨性不純的第—個表現(xiàn)；而實事求是，理論與實際密切聯(lián)系，則是黨性堅強的黨員的起碼態(tài)度。1941年，任弼時在《關于增強黨性問題的報告大綱》中對黨性的范疇作了進一步的解釋，指出“要與一切非馬列主義的思想和觀點作堅決的斗爭。”“把個人的利益服從于全黨的利益，把黨的利益放得高于一切，為黨的統(tǒng)一，為黨的團結(jié)而斗爭，也是測量黨員黨性的一個主要標志?！薄芭c群眾建立密切的聯(lián)系，經(jīng)常使我們黨的威信在群眾面前提高起來，使得廣大人民群眾信賴我們的黨，為我黨力量的雄厚和增大而斗爭的精神，也是測量黨性的一個主要標志。但是，黨性原則不是靜態(tài)的、抽象的，而是具體的、發(fā)展的。所以，每個黨員都應該時刻注重理論武裝，注重在深入學習中加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。二、共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)內(nèi)容有哪些黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點系統(tǒng)地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“科學發(fā)展觀”的科學內(nèi)涵，忠誠實踐身體力行“科學發(fā)展觀”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的各種問題，進一步增強執(zhí)行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。”總的來說，黨性的內(nèi)容一般有以下幾個方面；(l)以馬列主義、毛澤東思想作為自己行動的指南；(2)堅持黨的最高綱領，愿意為共產(chǎn)主義奮斗到底；(3)大公無私，全心全意為人民服務，(4)具有嚴格的組織性，紀律性、保持思想上政治上的高度一致，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一；(5)密切聯(lián)系群眾，堅持群眾路線；(6)認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤。三、為什么要加強大學生黨員黨性修養(yǎng)，加強大學生黨員黨性修養(yǎng)意義重大我國改革開放和現(xiàn)代化建設經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)站在了新的歷史起點上。胡錦濤總書記指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。在世界政治多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元化的背景下，西方一些勢力也把實現(xiàn)中國“和平演變”的希望寄托在中國青年身上。大學生黨員作為大學生群體的中堅力量，其中的優(yōu)秀分子，是黨的事業(yè)的生力軍，他們通過加強黨性修養(yǎng)保持先進性，成為黨和中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設者和接班人，不僅對整個大學生群體的成長具有示范引領和指標作用，而且也符合黨和國家事業(yè)發(fā)展、大學生黨員自身發(fā)展和大學中黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的要求。一方面以經(jīng)濟科技優(yōu)勢逼迫我國在政治上做出讓步；另一方面又以科技經(jīng)濟交流為載體，向我國“暗渡”資本主義意識形態(tài)。目前，上海普通高校學生黨員一般占在校生總數(shù)的10％以上，增長幅度較大。但數(shù)量增長太快，隊伍太大，容易產(chǎn)生黨員質(zhì)量無法保證和管理難度加大的問題。