【摘要】軍神西師大版語文四年級下冊劉伯承(1892年—1986年)原名劉明昭。中國人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人。1892年生于四川。少年時投筆從戎，立志報國。1911年在開縣參加響應(yīng)辛亥革命的學(xué)生軍。1927年8月1日與周恩來等人發(fā)動南昌起義。1955年授予中華人
2024-12-24 19:33
【摘要】西師大版四年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們探索生物奧秘的興趣，產(chǎn)生喜愛動物的思想感情。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會人類對動物的關(guān)愛之情。白鯨白鯨白鯨表演朗讀課文，說一說小白鯨和藍色多瑙河之間發(fā)生了怎樣的故事？zhāo
2024-12-25 11:17
2024-12-25 01:14
【摘要】軍神土匪喜悅麻醉嶄新鋼板暈過去頭纏繃帶讀一讀:傷勢鎮(zhèn)定擔(dān)心職員郵局損失一聲不吭汗如雨下把下列詞語讀準(zhǔn)、記住:比一比，再組詞但（）（）擔(dān)（）（）共（）（
2024-12-25 01:19
【摘要】西師大版四年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞，能正確、流利地朗讀課文。，了解什么是“納米”，以及納米科技的廣泛應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想熱情。納米機器人納米機器人納米毛巾思考：課文主要講了什么？是從哪些方面介紹的？（一）理解什么是納米。，思考問題：什么是納米？什么是
2024-12-23 06:39
【摘要】西師大版四年級語文下冊_____、______和______。和_______之間進行了____次比賽，第一次比賽田忌__________，第二次比賽由于__________，所以田忌___________。合作學(xué)習(xí)幫助讀：小組用喜歡的方式讀課文。劃：用——劃出描寫人物動作
【摘要】西師大版四年級語文下冊第八單元生字、詞語、多音字：鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無垠（）公爵悠然自得牲畜（）yínchù模mú(模樣)mó(模型）圈juàn(羊圈)quān(圓圈）
【摘要】西師大版四年級語文下冊第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。愛，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們喜愛音樂的情趣。音樂之都維也納維也納維也納金色大廳維也納金色大廳為什么說維也納是“音樂之都”？維也納之所以成為音樂之都的一個原因就是，世界
2024-12-23 11:33
【摘要】牧場之國生字、詞語、多音字：鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無垠（）公爵悠然自得牲畜（）yínchù模mú(模樣)mó(模型）圈juàn(羊圈)quān(圓圈）閱讀要求：
2024-12-23 06:46
【摘要】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解“珍貴”、“誠實”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦第一、二節(jié)，體會詩歌所表達的意思。理解詞語淙淙流淌草垛雪橇滑翔冰河燕子冬末珍貴誠實（1）讀讀課文第一、二、三小節(jié)，說說你讀懂了些什么。
2024-12-23 06:22
【摘要】學(xué)習(xí)“田忌賽馬”部分（一）找出田忌賽馬的段落1、本文寫了田忌幾次賽馬？每次賽了幾場？2、找出兩次賽馬的起止段。兩次。每次賽了三場。一、（1—2）二、（13—17）自學(xué)要求1—2自然段，13—17自然段。。第（）次賽馬
2024-12-24 16:22
【摘要】西師大版四年級語文下冊第八單元西雅圖被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實際問題。①②⑤③考考你的眼力：是平行四邊形的打“√”。④√√高底高底高底4m
2025-07-30 10:34
【摘要】西師大版四年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。性與活力，體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。鴨子蜻蜓蜜蜂螞蚱太陽天空西紅柿龍眼初讀課文，理解課文大意，說說“我家的園子”給你留下了怎樣的印象。
2024-12-25 18:20
【摘要】西師大版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會作者生動的語言所展示的詩情畫意，仿寫詩句。，激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的？這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個部分。第一部分是“什么是祖國？”第二部分是“什么是對祖國的愛？”巍峨國
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