【正文】 大。第二篇：2011學(xué)小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)XX年年，國(guó)家對(duì)學(xué)生的“體質(zhì)健康”的關(guān)注提到了一個(gè)前所未有的高度，因?yàn)閷W(xué)生體質(zhì)的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學(xué)生的體質(zhì)刻不容緩。三、存在的問題 1．由于在板房中上課，網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)滯后。定期召開教師代表會(huì)議，民主討論，集體決策。一學(xué)期中學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故。三是安全警鐘長(zhǎng)鳴，及時(shí)排查安全隱患，利用班會(huì)、例會(huì)做到了時(shí)時(shí)講安全、處處抓安全，廣泛宣傳和安全相關(guān)的知識(shí)。6．加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校和諧發(fā)展一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與各班主任，學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全責(zé)任合同書》，責(zé)任層層分解，層層落實(shí)，每周收集各班的安全臺(tái)帳，建立安全臺(tái)帳制度。培訓(xùn)歸來的人，作專題報(bào)告，上教改示范課，帶動(dòng)其他同志投身教研教改活動(dòng)。二是外出培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。一是校本培訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組開展各學(xué)科培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上示范課，骨干教師上公開課，青年教師上過關(guān)課，相互點(diǎn)評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)共同提高。借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我校第一批十名教師于10月28日赴杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期5天的參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，撰寫心得，介紹經(jīng)驗(yàn)，模范帶頭，積極開展課堂改革，收到了良好的效果，我校將繼續(xù)推行以杜郎口經(jīng)驗(yàn)為模式的課堂改革，減負(fù)增效，探索出自己特色的教學(xué)途經(jīng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，極大的提高課堂教學(xué)的有效性，是提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效益的雙重要求。與期中比較，%，%，%，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了期中，期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師57人次。在期中檢測(cè)中，%,%,%,%,%。3．教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，朝“一年大進(jìn)步，兩年翻一番”的目標(biāo)邁進(jìn)。以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。三是強(qiáng)制教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)新課理念的認(rèn)識(shí)，學(xué)校結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，開展了形式多樣的教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)工作，通過教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)使教師業(yè)務(wù)能力逐漸提高，課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化，從而提高了課堂效率。二、工作成效，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，牢固樹立先進(jìn)的教育理念。第一篇：南關(guān)小學(xué)20102011第一學(xué)期工作總結(jié)20102011學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)南關(guān)小學(xué)本學(xué)期我校在縣委縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育發(fā) 展大會(huì)精神，繼續(xù)深入開“守師德，講良心，盡責(zé)任，正教風(fēng)，樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立教育局為提高教育質(zhì)量而提出的“一年大進(jìn)步，三年翻一翻”的教學(xué)目標(biāo)，全校教職工愛崗敬業(yè)，努力奮斗，穩(wěn)扎實(shí)干，使學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展順利，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本情況學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1710人，其中女792人。教職工97名，小學(xué)高級(jí)教師26人，本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷50人，%，適齡兒童入學(xué)率100%，綴學(xué)率0，畢業(yè)生100%。本學(xué)期我們緊緊圍繞“全縣教育發(fā)展大會(huì)”精神，結(jié)合教師行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的深入開展，一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)胡書記在十七屆五中全會(huì)上的講話，《教育中長(zhǎng)期改革發(fā)展鋼要》縣教育王局長(zhǎng)在全縣教育發(fā)展大會(huì)上的《教育工作報(bào)告》，明確形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，提高他們的認(rèn)識(shí)水平，二是加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，樹立正確的教育觀，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造了和諧氣氛。、夯實(shí)“兩基”工作。本學(xué)期按教育局工作要求，進(jìn)行了“兩基”檔案續(xù)建工作，對(duì)服務(wù)半徑內(nèi)的適齡兒童入學(xué)建立了學(xué)籍檔案，并對(duì)全校學(xué)生建立了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)庫，做到了檔案規(guī)范，齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確，同時(shí)完善了掃盲檔案，為主管部門提供了詳實(shí)的“兩基”資料。在教育局統(tǒng)一要求下，我校精心嚴(yán)密組織了期中，期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，為正確評(píng)價(jià)、詳實(shí)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)，教學(xué)效果提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。%,%,%,%,雙科及格率80%。4．以教學(xué)為中心，全力推進(jìn)課堂改革課堂教學(xué)作為一種有明確目的認(rèn)知活動(dòng)，是完成教學(xué)目標(biāo)和滿足學(xué)生發(fā)展需要的主要手段。開學(xué)初，教導(dǎo)處及時(shí)安排各種教研活動(dòng)，要求教師認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)換教師的角色推行學(xué)習(xí)的參與式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，客觀地分析，提出更好的解決方法，最終推動(dòng)我校校整體課堂教學(xué)水平的提高。5．積極開展教師培訓(xùn)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，使教師隊(duì)伍充滿生機(jī)與活力。鼓勵(lì)教師撰寫論文以總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，心得，有5篇論文榮獲縣三優(yōu)論文獎(jiǎng)。7月15日至8月10日，15人在縣職校參加教師教育技能培訓(xùn)，7月25日2人去北京參加新理念教學(xué)的培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校開展了漢字規(guī)范寫大賽，作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二是確保交通安全，每班選出了3名安全員，放學(xué)時(shí)作為路隊(duì)長(zhǎng)護(hù)送其他學(xué)生安全回家，每天放學(xué)班主任要護(hù)送本班學(xué)生出校門過馬路。建立了各類安全事