農(nóng)村勞動(dòng)力流失情況調(diào)研報(bào)告-展示頁(yè)
2024-11-16 04:34本頁(yè)面
【正文】 成長(zhǎng)難”四難問(wèn)題。外出務(wù)工導(dǎo)致家中兒童留守，孩子在童年時(shí)期就和父母較長(zhǎng)時(shí)間分離,孩子們會(huì)缺乏安全感，不利于孩子情感的適時(shí)表達(dá),容易造成自閉、暴力等性格扭曲（舉一個(gè)具體案例）。其次，農(nóng)村治安問(wèn)題惡化，村民的私有財(cái)產(chǎn)和公有財(cái)產(chǎn)失竊的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其在冬季，家禽失竊比較嚴(yán)重。二是使當(dāng)?shù)卣?fù)擔(dān)加重。其次,表現(xiàn)在粗放型耕種，廣種薄收，省事田、懶人田隨處可見,田地越來(lái)越瘦,糧食靠雜交稻高產(chǎn)。在走訪的20戶有外出務(wù)工人員的農(nóng)戶中,有9戶土地全部拋荒,5戶土地部分拋荒。（二）消極影響一是耕地利用率下降。如現(xiàn)任鎮(zhèn)雙祠堂村村支部書記的馮立，就是外出成功人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)中的典型代表。僅2013年以來(lái)，全鎮(zhèn)修橋鋪路接收成功人士捐資380萬(wàn)元。三是促進(jìn)了當(dāng)?shù)匕l(fā)展。外出務(wù)工人員在等一些較為發(fā)達(dá)的大都市呆過(guò)后,見識(shí)更廣闊,思想更先進(jìn)。鎮(zhèn)是勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，僅2013年。從、村看，很多房屋常年空置，有的都成了危房，空心村成為當(dāng)前農(nóng)村面臨的主要問(wèn)題之一。城市擁有好的教育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)條件，一些有了子女的中年群眾，有一定資金積蓄后，基本都留在城市中，及時(shí)沒(méi)買房，也長(zhǎng)時(shí)間租住在城市，他們想子女接受好的教育。從走訪看，這是主要體現(xiàn)在35歲以下的青壯年中。（五）城市誘惑大。（四）農(nóng)村發(fā)展滯后。（三）生產(chǎn)效益低?，F(xiàn)有的土地資源有限，農(nóng)用機(jī)械又在推廣使用，加之，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)，不需要更多的勞動(dòng)力投人。這是走訪群眾中反映最大的，主要集中在上有老下有小的中年人群中?，F(xiàn)在農(nóng)村，一個(gè)孩子從上幼兒園到讀大學(xué)畢業(yè)，保守測(cè)算，需要10多萬(wàn)元；子女婚嫁一般支出在5萬(wàn)元左右；加之，平時(shí)日常生活購(gòu)置生活物資的支出。二、勞動(dòng)力流失的主要原因從對(duì)村和村60戶家庭的調(diào)查走訪中看，家庭收入低、呆著農(nóng)村無(wú)事可做、希望子女受到更好的教育是農(nóng)民外出務(wù)工的主要原因，%、25%%。2013年農(nóng)民人均純收入7450元，外出務(wù)工收人所占的比例高達(dá)%。東鄰鎮(zhèn)、鎮(zhèn)，南與接壤，西靠鎮(zhèn)，北鄰觀音鄉(xiāng)。下面，我以區(qū)鎮(zhèn)的調(diào)研情況作分析。第一篇：農(nóng)村勞動(dòng)力流失情況調(diào)研報(bào)告近年來(lái)，黨中央國(guó)務(wù)院高度重視我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題，連續(xù)11年出臺(tái)1號(hào)文件，聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題，出臺(tái)實(shí)施糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼、提高糧食最低收購(gòu)價(jià)等政策措施，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層得到了夯實(shí)，農(nóng)民生活水平得到了明顯提高。但調(diào)研發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中還有一個(gè)值得關(guān)注、重視和解決的問(wèn)題，即農(nóng)村勞動(dòng)力的嚴(yán)重流失，這是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的一個(gè)普遍現(xiàn)象，值得黨委政府和社會(huì)關(guān)注。一、基本情況鎮(zhèn)，屬于典型純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，處于川中丘陵地帶，位于區(qū)西南部。轄20個(gè)行政村和1個(gè)社區(qū)，255個(gè)村民小組，總有9617戶34042人，外出務(wù)工人口約21700余人，%。外出務(wù)工人員年齡集中在1850歲之間，%。（一）家庭收入低。對(duì)于農(nóng)民來(lái)講，緊靠土地種植農(nóng)作物難以支付如此大額的支出。（二）勞動(dòng)力飽和。農(nóng)村青壯年認(rèn)為，呆在家里無(wú)事可做又無(wú)收入，還不如選擇外出務(wù)工。農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分散，生產(chǎn)周期較長(zhǎng)，受自然條件影響較大，加之，風(fēng)險(xiǎn)較大、效益低、收入少等特點(diǎn)，導(dǎo)致農(nóng)民種地、種田積極性不高。近年來(lái)，國(guó)家和政府對(duì)農(nóng)村的投入很大，但總的來(lái)說(shuō)，交通出行仍然不方便、醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱、精神文化生活依舊貧乏等等，加之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不發(fā)達(dá)，無(wú)法吸收剩余勞動(dòng)力，必然導(dǎo)致人員外流。城市提供了更多的工作機(jī)會(huì)、更豐富的休閑娛樂(lè)方式，一些勞動(dòng)力特別是青年人受城市多彩生活和便利舒適條件的誘惑，在思想上瞧不起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這個(gè)行業(yè)，不愿繼承父輩“面朝黃土背朝天”的耕種生活，以各種方式外出打工或經(jīng)商。（六）為后代創(chuàng)造好條件。從調(diào)查的31戶中年群眾中，有23戶移居城市，跳出了農(nóng)門。三、外出務(wù)工對(duì)流出地的影響（一）積極效應(yīng)一是增加了家庭收入。二是使當(dāng)?shù)厝搜劢玳_闊。他們把自己在外面城市的所見所感和積累的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富帶回原來(lái)的山村,用自己先進(jìn)的思想去喚醒山村保守的人們,帶領(lǐng)村民外出務(wù)工、經(jīng)商致富。很多外出務(wù)工人士致富后，都不忘家鄉(xiāng)發(fā)展，家鄉(xiāng)修橋鋪路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都給予了大力支持。個(gè)別成功人士在累積了一定資本和經(jīng)驗(yàn)后,回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一些小型產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)地方發(fā)展。2011年，馮立從成都回到后，在石富社區(qū)投資近500萬(wàn)元，建立起市蜀香園食品廠，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展特色蔬菜種植3000余畝。首先表現(xiàn)在耕種面積減少,土地拋荒。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，%。再者,高效經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展滯后,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，很多農(nóng)民已不再把經(jīng)濟(jì)發(fā)展寄托在那一畝三分地，,%,油料、%。首先,留守兒童、留守老年、留守婦女造成的教育、醫(yī)療、醫(yī)保、救助、糾紛等問(wèn)題導(dǎo)致政府負(fù)擔(dān)加重。三是對(duì)留守兒童成長(zhǎng)不利。另一方面，爺爺奶奶這一代本身文化水平有限,無(wú)法對(duì)留守兒童進(jìn)行文化教育和科學(xué)引導(dǎo)培養(yǎng)，教育管理全部壓在了學(xué)校老師的身上。四是留守老年人身邊無(wú)人贍養(yǎng)。由于青壯年人絕大多數(shù)都出外打工,家中老人為了維持正常的生活,雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,依舊活躍在田間地頭,從事農(nóng)務(wù),生活很辛苦。甚至有些時(shí)候,外出打工的子女在外生活條件不好,老人還要拿出自己僅有的儲(chǔ)蓄來(lái)接濟(jì)孩子。五是留守婦女問(wèn)題影響家庭和睦。（舉例說(shuō)明）六是不利于當(dāng)?shù)匕l(fā)展。青壯年的外出導(dǎo)致當(dāng)?shù)匾恍┗A(chǔ)建設(shè)缺乏勞動(dòng)力。四、化解農(nóng)村勞動(dòng)力流失對(duì)農(nóng)村造成負(fù)面影響的對(duì)策解決農(nóng)村勞動(dòng)力流失問(wèn)題的思路，就是要使農(nóng)村留的住人，村民愿意留下來(lái)，具體來(lái)說(shuō)，就是能掙到錢、有好的生產(chǎn)生活環(huán)境。（一）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前鎮(zhèn)還有1%的村沒(méi)有水泥路。（二）鼓勵(lì)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。（三）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)。（四）加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)。購(gòu)置電腦，建立留守兒童家長(zhǎng)群，構(gòu)建老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通機(jī)制，共同引導(dǎo)孩子良性成長(zhǎng)。結(jié)合農(nóng)村留守勞動(dòng)力的實(shí)際，因地制宜，有針對(duì)性地舉辦農(nóng)業(yè)科技、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，培育有技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理的新型農(nóng)民，使每位留守勞動(dòng)力真正掌握1—2門適用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守勞動(dòng)力又體力型向技能型、知識(shí)型轉(zhuǎn)變，彌補(bǔ)當(dāng)前農(nóng)村技
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