【正文】 生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。2013年4月第四篇：冬至包餃子活動(dòng)方案冬至包餃子活動(dòng)方案冬至包餃子活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題冬至，我們?cè)谝黄鸲?、活?dòng)背景為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。給獲獎(jiǎng)家庭和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。大家一起來(lái)煮水餃。在活動(dòng)中，將以家庭、班級(jí)為單位，進(jìn)行包餃子比賽，按照在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先后順序完成且餃子花樣精美進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。為了激發(fā)孩子的勞動(dòng)興趣，請(qǐng)各班備好朗朗上口的兒歌、詩(shī)歌、歌曲讓幼兒在活動(dòng)中邊做邊念，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)放通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任、生活老師活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的喜悅，了解勞動(dòng)的意義。從而度過(guò)一個(gè)溫馨難忘的勞動(dòng)節(jié)?；顒?dòng)總結(jié)：全校師生集合，教務(wù)處、工會(huì)進(jìn)行總結(jié)。煮餃子活動(dòng)：各班以班為單位進(jìn)行煮餃子，自己吃自己包的餃子，感受份快樂。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學(xué)進(jìn)行組隊(duì)比賽?；顒?dòng)場(chǎng)地：學(xué)校餐廳 活動(dòng)主題：“我勞動(dòng)我快樂” 活動(dòng)時(shí)間：2017年4月28日 活動(dòng)人數(shù)：白果園小學(xué)全體師生 活動(dòng)過(guò)程： 前期準(zhǔn)備工作：食材準(zhǔn)備由后勤負(fù)責(zé)人員余勝瑤老師負(fù)責(zé)食材采購(gòu)及食品安全相關(guān)工作。英才幼兒園2016年5月31日第二篇：包餃子活動(dòng)方案白果園小學(xué)“我勞動(dòng)我快樂”主題活動(dòng)方案活動(dòng)目的：為了慶?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，提升學(xué)生的自主合作意識(shí)，讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過(guò)程中感受勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的不易！加強(qiáng)他們對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬之情，學(xué)生珍惜所有。立即組織其他人對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以免造成多人中毒事故。如遇火災(zāi)事故，迅速組織所有學(xué)生撤離火場(chǎng)，并撥打119，在消防車到來(lái)之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學(xué)生參加滅火。總之，絕不能不作為。三、受傷應(yīng)急處理預(yù)案：學(xué)生必須按小組開展活動(dòng)，聽從負(fù)責(zé)老師的安排。大家一起品嘗、評(píng)價(jià)餃子，合影 10:30發(fā)蛋糕11:00（三）應(yīng)急預(yù)案見附表二英才幼兒園2016年5月31日附表一活動(dòng)人員安排表一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：覃郁雯 副組長(zhǎng)：黃星辰 組員：全體教職工二、安全事故應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：覃郁雯 副組長(zhǎng)：黃星辰三、工作分配：所有老師和學(xué)生分成8組，每組負(fù)責(zé)老師1人，按操作流程和《安全應(yīng)急預(yù)案》組織活動(dòng)。比賽活動(dòng)流程：（1）親子活動(dòng)8：30 父（母）親和孩子一個(gè)包餃子，三分鐘內(nèi)哪組包的最多為勝利者，發(fā)獎(jiǎng)狀。二、活動(dòng)主辦方：英才幼兒園三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：2016年6月1日 時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)小時(shí) 地點(diǎn)：英才幼兒園四、活動(dòng)對(duì)象：英才幼兒園全體學(xué)生五、活動(dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：餃子餡、面皮、餐具、盤子、調(diào)味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、一次性桌布（其中家長(zhǎng)準(zhǔn)備：電磁爐）負(fù)責(zé)人：黃星辰 莫美芬 炊事員活動(dòng)場(chǎng)地：各班分區(qū)衛(wèi)生準(zhǔn)備：剪指甲、洗手盆、護(hù)袖、圍裙等負(fù)責(zé)人：各位老師六、參與人員：英才幼兒園全體師生三、活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）前期準(zhǔn)備：活動(dòng)內(nèi)容：（1）包餃子比賽（2）吃餃子比賽人員配置及職責(zé)：見附表一（二）活動(dòng)流程：集合點(diǎn)名： 時(shí)間：6月1日8:00 地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)檢查所帶物品是否齊全 8:10各組開始包餃子并選出參加比賽學(xué)生8:20（1）根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，分成幾個(gè)小組。第一篇：包餃子活動(dòng)方案包餃子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)凝聚力。為暑假招生和明年的續(xù)班做準(zhǔn)備。（2）各組選出參加比賽的學(xué)生，準(zhǔn)備參加比賽。（4）各組包餃子、煮餃子8:45（5）吃餃子速度比賽9:15 每組派出一個(gè)人比賽吃餃子，大人10個(gè)餃子按吃完的先后順序小孩子5個(gè)餃子按吃完的先后順序評(píng)出一二三名，發(fā)獎(jiǎng)狀。小組帶隊(duì)教師所帶年級(jí)第一組：莫美芬小班 第二組：黃星辰中班第三組：王青蓮大班 學(xué)前班攝像：莫秀麗英才幼兒園2016年5月31日附件二安全應(yīng)急預(yù)案為了強(qiáng)化安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，迅速合理地處理各種安全事故，保障全體學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：一：安全事故應(yīng)急小組 組長(zhǎng)：覃郁雯 副組長(zhǎng)：黃星辰 組員：全體教職工二、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)定，沉著應(yīng)對(duì)；就地?fù)尵?，?bào)警求援； 維持秩序，迅速疏散；及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。如果學(xué)生受傷，既要冷靜又要反應(yīng)迅速，要視其輕重而采取相應(yīng)的措施，或撥打120，或送附近醫(yī)院。出現(xiàn)摔傷、扭傷或撞傷，各組負(fù)責(zé)老師應(yīng)立即向安全負(fù)責(zé)人報(bào)告，進(jìn)行治療，如傷情嚴(yán)重應(yīng)馬上由教師送往醫(yī)院搶救治療，并及時(shí)上報(bào)病由、病情。四、飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案：各組建立嚴(yán)格的信息報(bào)告制度，若發(fā)生類似事物中毒癥狀，要求各隊(duì)負(fù)責(zé)教師立即上報(bào)安全責(zé)任人，確定是否送醫(yī)院緊急治療，若需送醫(yī)院治療則有安全責(zé)任人護(hù)送前往。查明中毒原因，并對(duì)每項(xiàng)事物留樣檢查，事后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)詳細(xì)情況。同時(shí)，也為了加強(qiáng)教職工的情感交流，緩解壓力，提高教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)教職工的主體意識(shí)，推進(jìn)我校和諧校園的建設(shè)與發(fā)展，我校在“五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際舉行“我勞動(dòng)我快樂”主題活動(dòng)。早上八點(diǎn)全體師生集合宣講活動(dòng)要求，宣讀活動(dòng)的評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行包餃子比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽，以餃子的成形最多的隊(duì)伍獲勝。以班級(jí)為單位進(jìn)行場(chǎng)地、工具的整理收拾，評(píng)選最清潔班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。白果園小學(xué)工會(huì)2017年4月8日第三篇：包餃子活動(dòng)方案樂東縣江北幼兒園慶五一勞動(dòng)節(jié)“包餃子”活動(dòng)方案一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)如約而至的到來(lái)，為了讓幼兒了解和尊重別人的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)在勞動(dòng)過(guò)程中與同伴或是家長(zhǎng)一起合作、交往的快樂，我們將于五一前夕開展“包餃子”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)我們將充分利用到我園開心農(nóng)場(chǎng)的蔬菜類與包餃子相互結(jié)合，讓幼兒了解到種植的意義，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂和成就感?；顒?dòng)時(shí)間：2013年4月28日 活動(dòng)對(duì)象：全園師幼和家長(zhǎng) 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。進(jìn)一步增進(jìn)師幼與家長(zhǎng)的情感交流，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，達(dá)到家園共育。準(zhǔn)備“包餃子”活動(dòng)素材：（餃子皮 肉餡 面粉 清水 相應(yīng)的鍋碗瓢盆 湯匙 一次性的桌布）各班老師收集相關(guān)勞動(dòng)節(jié)的圖片，或是包餃子的圖片進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，讓幼兒掌握包餃子的技能技巧?；顒?dòng)過(guò)程：主持人交代包餃子比賽的活動(dòng)規(guī)則，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒相互合作，增進(jìn)親子交流。各班教師要收集本班幼兒包餃子的影像（照片）素材，作為主題墻布置，并讓幼兒回顧包餃子帶來(lái)的歡樂之情。分享成果——吃餃子啦活動(dòng)結(jié)束。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。三、活動(dòng)目的冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。給學(xué)生講解“冬至”的含義。臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。五、活動(dòng)地點(diǎn)餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子?。?。判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)包的最多。判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡?；顒?dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。二、活動(dòng)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）介紹“冬至”的字源（1）會(huì)意字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn)；或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。冬，四時(shí)盡也。—《詩(shī)（二）介紹冬至小知識(shí)你對(duì)冬至有哪些了解？教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)（1）認(rèn)識(shí)冬至（2）冬至的起源（