【正文】 的《虞美人》嘆道：“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。聽雨，聽出一番感慨，聽出一絲愁緒，聽出一種怨恨，聽出一種激情?！耙淮簤粲瓿ｏh瓦，盡日靈風(fēng)不滿旗。鄭谷在春花欲開時聽雨：“秾麗最宜新著雨，嬌嬈全在欲開時”。（12分）（甲）聽雨（有刪節(jié)）□朱劍霞聽雨，我靜靜地立著，沉浸在自己心造的聽雨的意境中。請你談?wù)勛髡呤侨绾芜_到這種藝術(shù)效果的。（2分）（2）《雷雨前》選文中哪一句話點明了全文的主旨？（2分）深入理解（3）材料2中“讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界!”這句話如何理解,表達里作者什么樣的思想感情?（4分）（4）材料2一文主要運用了象征手法，請你說出下列事物的象征意義?！跋掠炅?，”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。（余秋雨《夜雨詩意》）材料4：雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。轟隆隆，轟隆隆，再急些！再響些吧！讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界?。┒堋独子昵啊罚┎牧?：我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過突起的野心，夜雨曾平撫過狂躁的胸襟，夜雨曾阻止過一觸即發(fā)的爭斗，夜雨曾破滅過兇險的陰謀。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風(fēng)開足了超高速度撲來了！蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來，人身上像剝落了一層殼那么一爽。（琦君《下雨天，真好》）材料2：然而猛可地電光一閃，照得屋角里都雪亮。優(yōu)游、自在。好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨，聽傘背滴答的雨聲，就只是為了喜歡那下不完雨的雨天。(18分)材料1：我從來沒有抱怨過雨天。材料4中的“林處士”的真實姓名，在課文琦君《下雨天，真好》中有所交代。對于材料3，蘇軾評價說“白公晚年詩極高妙”，“‘風(fēng)吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少時所不到也”。（1分）（2）窺探節(jié)日。范仲淹《寄林處士》）（1）提煉主旨。猶笑白云多自在，等閑因雨出山來。（唐風(fēng)吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。辛棄疾《青玉案》）材料3：海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。李王旬《南鄉(xiāng)子》）材料2：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。(2分)我的行動：第二卷閱讀●感悟（36分）【古詩閱讀】7．閱讀下列詩詞，按要求回答問題。水資源保護是我們每一位青少年義不容辭的責(zé)任。請為解決當(dāng)?shù)厮Y源保護問題獻出你的錦囊妙計。請任選一幅圖并根據(jù)畫面內(nèi)容指出這幅標(biāo)志圖的構(gòu)圖創(chuàng)意，并請為3月22日這個特殊的日子寫一句15個字以內(nèi)的宣傳標(biāo)語。2007年3月22日是第十五屆“世界水日”，3月22－28日是第二十屆“中國水周”。留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當(dāng)?shù)厮Y源污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。某班同學(xué)舉行了題為“保護水資源”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加?！揪C合學(xué)習(xí)】7．人類進入21世紀(jì)以來，我們不得不正視一個事實，可利用的淡水資源越來越匱乏?！灸７滦恪?． 仿照前面的歌詞，再續(xù)寫一句，注意句式和修辭?！久鴱d】５．請選擇《朝花夕拾》的其中一篇，完成讀書卡片。接下來便是正文，既說，又唱，還表。鼓兒詞一般是由“開場白”“正文”和“結(jié)束語”三部分組成，同說書很相似。(３分)鼓兒詞即鼓詞，同彈詞一樣，由明代的詞話□□而來。nɡ）□。雨，．．在四季，有不同的姿態(tài)和面目。）□，宛如一首小夜曲；有的雨，激烈迅猛，似琵琶錚錚作響。(4分)雨，奏響著一曲曲美妙的樂章。雨，可以蕩滌污垢，杜甫希望有那樣的雨：“安得壯士挽天河，▲ ”?！芭l(fā)沖冠、憑欄處，▲”。巴山連綿不絕的、濃濃的雨，不正是兩地相思人的濃濃的、連綿不絕的憂愁嗎？“ ▲，到黃昏，點點滴滴”，親人在哪兒？家山在哪兒？思鄉(xiāng)夢醒了嗎？藏得再深的離愁別緒，千絲萬縷，全被這雨喚了出來。（２）雨，是離別的哀思?！半S風(fēng)潛入夜，▲ ”，“ ▲，微風(fēng)燕子飛”，這雨情態(tài)各不一樣，都能給人帶來喜悅的心情。（《浪淘沙●北戴河》）２．根據(jù)提示填空。（《如夢令》）（４）尋尋覓覓，冷冷清清，▲。（《夜雨寄北》）（2）黑云翻墨未遮山，▲。第一篇：北師大版8上第六單元測試卷北師大版８上第六單元測試卷 ２２４５００江蘇濱海三中 陸可愛卷首語：同學(xué)們，雨是一種多么美妙神奇的自然景觀?。∽屛覀円黄鸹氐接曛?，品一窗冷雨，聽一室世界，嘆一世柔情！（注：本卷仿照２００７年南京中考試卷格式編制而成）第一卷積累●運用（34分）【詩羽林】1．用課文原句填空。(５分)(1)何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（《六月二十七日望戶樓醉書》）（３）▲，濃睡不消殘酒。（《聲聲慢》）（５）▲，白浪滔天，秦皇島外打魚船。(７分)（１）雨，是春的使者。這雨，千年之后，還下在人們的心坎中。“君問歸期未有期，▲ ”。（３）雨，召喚壯士報國的雄心?！?▲，鐵馬冰河入夢來”?！咀衷~苑】３．下面是小華寫的一段讀書感言，請給文稿中的加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。有的雨，輕靈飄（y236。春雨綿綿，夏雨滂沱（）（），秋雨瀟瀟，冬雨霏霏。而在文人的筆下，雨更是千姿百態(tài)，意趣紛（ch233。４．選擇合適的動詞填在選文的空白處。鼓兒詞的唱詞多用七字句和十字句，句式靈活，語言樸實，形式活潑，且通俗易懂，所以頗受人民群眾的歡迎，尤其是在廣大的農(nóng)村。哼鼓兒詞的的人在“正板哼”之前一般要先來一個“開場白”，或講個小故事小笑話作引子，或說一段順口溜，或來幾句幽默風(fēng)趣的唱詞，以引起聽眾的注意，一來，是為了□□一下氣氛，二來，也可以□□他們的情緒。結(jié)束的時候，依舊會像“開場白”一樣，讓聽眾在笑聲中離去。（4分）讀書卡片所選作品： ▲主要人物： ▲相關(guān)情節(jié)： ▲ 人物評價： ▲。(３分)下雨天真好，因為多情的小雨滴，總愛在窗前，輕唱唱著熟悉的旋律；下雨天真好，因為多情的小雨滴，像一泓清泉，沁潤了人們的心靈；下雨天真好，因為 ▲，▲，▲。全面關(guān)注水資源，保護水資源，應(yīng)當(dāng)是擺在我們面前的迫切課題。（10分）（1）活動一 ——實地觀察。(2分)鏡頭一： 鏡頭二：（2）活動二——資料搜集。下圖是某同學(xué)本次活動中搜集來的第十五屆“世界水日” 第二十屆“中國水周”宣傳畫。(4分)構(gòu)圖創(chuàng)意：宣傳標(biāo)語：（3）活動三——獻計獻策。(不少于兩條)(2分)我的計策一：我的計策二：（4）活動四——環(huán)保行動。你打算為保護當(dāng)?shù)氐乃Y源保護做點什么呢?請把你的想法寫出來然后與全班同學(xué)一起交流。(6分)材料1：煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。（唐寶馬雕車香滿路。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（宋燈火萬家城四畔，星河一道水中央。能就江樓銷暑否?比君茅舍較清涼。白居易《江樓夕望招客》）材料4：片心高與月徘徊，豈為千鐘下釣臺。（宋材料1這首詞所要表現(xiàn)的主旨是。材料2這首詞描寫的是我國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？（1分）（3）賞析名句。你認(rèn)為這兩句詩高妙嗎?為什么?(限50字以內(nèi))（3分）（4）惦記名士。你還記得么？（1分）【課文閱讀】8．閱讀下面課文選段文章，然后回答問題。雨下了十天、半月、甚至一個月，屋子里掛滿萬國旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。為什么，我說不明白。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，會到了親人和朋友，游遍了魂牽夢縈的好地方。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，繞在手腕上。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轟隆隆，轟隆隆，他勝利地叫著?；簦』?！霍！巨人的刀光在長空飛舞。當(dāng)然，夜雨也所斫折過壯闊的宏圖、勇敢的進發(fā)、火燙的情懷。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一