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正文內(nèi)容

二十七中學(xué)校本培訓(xùn)計劃-展示頁

2024-11-16 04:11本頁面
  

【正文】 015—2016學(xué)校本培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。完成十二月份繼續(xù)教育考核工作。(集中兩次)十二月八年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。完成十一月份繼續(xù)教育考核工作。組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展對新上崗的教師進行幫扶活動。進行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)。組織一、二年級語、數(shù)學(xué)科教師進行研究課的聽、評課活動。完成9月份繼續(xù)教育考核工作。組織教師參加全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)“教學(xué)能手”的比賽前的聽評課活動。九月擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃,教師針對自身實際,擬定自學(xué)提高計劃。(集中一次)完成六月份繼續(xù)教育考核工作。組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。完成五月份繼續(xù)教育考核工作。組織語文中青年教師朗讀、鋼筆字、粉筆字等基本功培訓(xùn)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、思品科目優(yōu)秀教案設(shè)計活動。完成四月份繼續(xù)教育考核工作。音樂、美術(shù)教師基本功選拔賽。體育、音樂、美術(shù)教師準備教學(xué)精品課,參加選拔。完成三月份繼續(xù)教育考核工作。音樂教師準備參加營口市說課大賽。各科骨干教師參加遼寧省新課標培訓(xùn)。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容。(三)科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容我們將長遠的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來,嚴密而科學(xué)。成員是校本培訓(xùn)的具體負責(zé)人,負責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實;組織考核工作,并做好培訓(xùn)記錄,登記學(xué)分,整理存收檔案資料。明確分工:組長是校本培訓(xùn)第一負責(zé)人。(幫扶對象為剛進校的青年教師)六、培訓(xùn)形式根據(jù)本校實際,我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式,如:專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學(xué)等,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式。、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò),對教師進行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教育教學(xué)技能培訓(xùn)通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),錄像學(xué)習(xí),專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式。建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。四、培訓(xùn)學(xué)時“十二五”新一周期教師全員培訓(xùn),必修課程為360學(xué)時,其中包括教師職業(yè)道德30學(xué)時,學(xué)時教育專題40學(xué)時,現(xiàn)代教育技術(shù)能力(中級)50學(xué)時,余下240學(xué)時由教師進修學(xué)校按年度計劃下發(fā)安排。更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。第一篇:二十七中學(xué)校本培訓(xùn)計劃二十七中學(xué)校本培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實《2012年營口市中小學(xué)教師全員必修課培訓(xùn)和考核要求》精神,從二十七中學(xué)實際出發(fā),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目標建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。三、培訓(xùn)對象所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。五、培訓(xùn)內(nèi)容師德培訓(xùn)以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo),以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)?,F(xiàn)代教育理論培訓(xùn)本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動,給教師 提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導(dǎo),讓教師能夠研有所向,學(xué)有所依),并要求做一定的教育筆記,讀后寫出心得體會,及時地把握教改動態(tài),調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。青年教師的專線培訓(xùn)通過組織幫扶對象,利用聽評課、師徒結(jié)對等形式,促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。七、保障措施(一)健全的組織機構(gòu)建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:汪殿志副組長:董德春組員:張文李希佐蔣瑞海劉晶曲麗主要職責(zé):了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標;制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實校本培訓(xùn)具體活動;評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。副組長則負責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況,定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,研究 改進措施。(二)嚴格的規(guī)章制度建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。同時還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。八、校本培訓(xùn)活動安排表三月擬定學(xué)校全年校本培訓(xùn)、考核計劃,20日前上報教師進修學(xué)校。參加體育優(yōu)秀課評選。完成教師學(xué)分證換證工作,19日取證后,認真組織填寫。四月組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。七年級數(shù)學(xué)、英語、語文三科教師“導(dǎo)學(xué)練測”教學(xué)模式轉(zhuǎn)變聽課教研。組織部分主要教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)(網(wǎng)上學(xué)習(xí))。五月為迎接教學(xué)常規(guī)檢查做好準備。地理科優(yōu)秀多媒體課件的使用與評選活動。開展九年級英語口語、理化生實驗教研活動。六月組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。整理資料,分類存入檔案。組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。對新教師進行崗位培訓(xùn)。十月教研組階段性課程改革研討匯報會,探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)(網(wǎng)上學(xué)習(xí))。完成十月份繼續(xù)教育考核工作。十一月七年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。開展新教師培訓(xùn)后的匯報展示課活動。各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí)。評選校本培訓(xùn)先進科組及個人。根據(jù)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu),服務(wù)于課程改革的需要,立足于學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)市縣教育局要求,因地制宜,切實做好我校校本培訓(xùn)工作,全面提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。2.樹立現(xiàn)代教育思想,加強現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn),鼓勵部分學(xué)科的部分青年教師制作具有一定質(zhì)量的學(xué)科特色的課件、網(wǎng)頁和網(wǎng)站,在部分中老年教師中間進行上網(wǎng)瀏覽教育信息資源的培訓(xùn),使得信息技術(shù)更好地與學(xué)科教育進行整合,使信息技術(shù)成為現(xiàn)代教育教學(xué)的重要手段。4.建立健全有效合理的機制,加強青年教師培訓(xùn),促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。三、具體目標與內(nèi)容 1.全員培訓(xùn)目標:通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,杜絕違規(guī)的教育行為。內(nèi)容:政治思想與師德教育,教改新動態(tài),教育教學(xué)實踐探索研究。時間安排:每周五學(xué)校定期進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各教研組每周進行一次教育教學(xué)研究活動,并不定期參加各級研討會。2.青年教師崗位培訓(xùn)對象:新調(diào)入的教師和去年分配的教師以及所有的青年教師。內(nèi)容及要求:教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)應(yīng)不少于30節(jié)。活動形式:采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對、新教師優(yōu)質(zhì)課評選活動等相結(jié)合的形式。要求教師每周學(xué)習(xí)一篇理論文章,每學(xué)期要“吃透”一本教學(xué)專著,記一萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記;通過各種形式的學(xué)習(xí),開闊教師視野,提高教師的素養(yǎng),:1)各學(xué)科新課程標準及新課程標準解讀,相關(guān)的教育教學(xué)論著,上級教育主管部門的有關(guān)文件、通知精神,各種教育雜志上的有關(guān)理論文章。3)我們將繼續(xù)發(fā)揮???
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