【正文】 公——一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬，生在春天，長(zhǎng)在夏天，輝煌在秋天，終結(jié)在冬天。還有人說(shuō)：“生命是大自然讓人類雕琢的寶石!”?！?。我們活著就是為了做這些好事情。我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)?！热晃覀円h落下去死掉，我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢？‘’只是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光‘……”我的39。弗雷迪問(wèn)：‘我們死了會(huì)回到春天去嗎？’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命一定會(huì)回去。丹尼爾這片葉子在這根樹(shù)枝上最大，好像也最老。在弗雷迪的周圍，葉子真有成千上萬(wàn)，看上去全都一模一樣。他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上。夏天也過(guò)去了。第四篇：《一片葉子落下來(lái)》讀后感《一片葉子落下來(lái)》讀后感1我今天讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。是啊，生命到底是怎么一回事?既然葉子都要飄落下去死掉，那他們干嗎要生長(zhǎng)在樹(shù)上呢?你一定也有同樣的疑問(wèn)吧。每當(dāng)秋天來(lái)臨，葉子就會(huì)從樹(shù)上紛紛落下去，這讓弗雷迪非常害怕?？鞓?lè)苗苗》2009年第12期[美] 利奧通過(guò)多種多樣、靈活的教學(xué)方法，課堂有靜有動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，主動(dòng)參與，創(chuàng)設(shè)了良好的課堂情境。讓學(xué)生珍愛(ài)生命，讓自己的生命活得有意義。板 書(shū)一片葉子落下來(lái)在于經(jīng)歷美好的事物生命的意義在于給別人帶來(lái)快樂(lè)在于戰(zhàn)勝困難獲得成功作業(yè)：收集珍愛(ài)生命的小故事講給同學(xué)聽(tīng)。討論：董存瑞的不怕?tīng)奚?，勇于獻(xiàn)身的精神。（1）播放歌曲《放牛的孩子王二小》討論：王二小的機(jī)智勇敢。師：落葉它落入大地，肥沃土地，為新的生命做出了奉獻(xiàn)。生3：迪迪也有疑惑和恐懼，但他能勇敢面對(duì)，生離死別也就不可怕了。（3）比一比，哪些同學(xué)表演得最精彩？交流，從這個(gè)表演活動(dòng)中，你知道了什么？想說(shuō)什么？（說(shuō)給大家聽(tīng)）匯報(bào)：生1：我們應(yīng)該向丹丹學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)生與死。（2）每個(gè)大組推選5人進(jìn)行表演。（2）用彩筆標(biāo)出文中有哪幾個(gè)人物角色？作者丹丹、迪迪、阿元、沙沙（3）分別說(shuō)出每片樹(shù)葉是怎么對(duì)話的？（4）小組內(nèi)交流，熟悉課文內(nèi)容。教具：用綠色、黃色卡紙做成的樹(shù)葉。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。懂得珍愛(ài)有限的生命，讓自己活得有意義。第二篇：三生教案一片葉子落下來(lái)一片葉子落下來(lái)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的生長(zhǎng)過(guò)程，分角色表演葉子的對(duì)話，讓學(xué)生知道生命的意義是什么？通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得生命固然重要，但一切有生命的東西都會(huì)死，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。當(dāng)樹(shù)倒下的那一天，生命還持續(xù)著，而我們，都是生命的一部份。我們要像莎莎和迪迪一樣，在生命的最后也能手拉著手、歡快地地飄下來(lái)。在活著的時(shí)候，我們要充實(shí)我們活著的每一刻，多做一些有意義的事情，遇到困難、遇到挫折的時(shí)候，要不畏艱險(xiǎn)、要勇往直前。）學(xué)完這篇故事，你對(duì)生命有什么新的認(rèn)識(shí)？ 教師總結(jié)：人生就像是一片葉子，從嬰兒時(shí)期的嫩芽，到青澀的少年，到碧綠的壯年，到老年的枯黃?！倍嫒穑?歲時(shí)讀過(guò)幾天書(shū)，后因家貧而輟學(xué)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時(shí)就當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。那么，同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，像莎莎和迪迪這樣的人，還有誰(shuí)？（劉胡蘭，1947年被捕，因?yàn)榫芙^投降，被鍘死在鍘刀之下，時(shí)年15歲。由教師有感情的朗讀課文，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并思考以下問(wèn)題。同學(xué)們，你們看這是什么？（出示事先準(zhǔn)備好的教具——葉子）那么看到這片葉子，你想到了什么？這節(jié)課呀，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于葉子的故事。二、教學(xué)重難點(diǎn)：能不同程度地感受到文字中所蘊(yùn)含的生命哲理，進(jìn)而在生命意識(shí)里，形成一種愛(ài)的思想！三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。第一篇：三年級(jí)三生教育《一片葉子落下來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)《一片葉子落下來(lái)》教案祥云縣普淜小學(xué)王齡毅一、教學(xué)目標(biāo)：明白死亡是怎么一回事，哪些原因會(huì)導(dǎo)致人死亡？通過(guò)故事、討論、談話等環(huán)節(jié)，懂得面對(duì)死亡時(shí)應(yīng)該正確對(duì)待。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到生命的獨(dú)一無(wú)二，能學(xué)會(huì)順其自然，懂得奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。四、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（二）初讀課文，整理感知。（1）葉子一般是什么顏色的？（綠色）（2）一般的情況下葉子都會(huì)變黃嗎？葉子變黃后，代表什么呢？（會(huì)，枯萎了）（3）莎莎最害怕的事情是什么？（4）迪迪是怎樣安慰莎莎的？（5）迪迪對(duì)死亡的解釋是什么？（6）莎莎和迪迪以及周圍的小伙伴們，最后是怎樣走完生命歷程的？（三）暢所欲言，啟迪思想。毛主席當(dāng)年為其題詞：“生的偉大，死的光榮。1948年，解放隆化城的戰(zhàn)斗中，用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架，犧牲時(shí)，不滿19歲?；蛟S，我們都只是一片很普通的綠葉，但是，我們要懂得把握自己的生命四季，即使是生命的冬季，也有有其珍貴的意義及價(jià)值。就算是失敗了，也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀優(yōu)橹鴬^斗過(guò)，我們奮斗的過(guò)程是有意義的。同學(xué)們，你們看，葉子落下了，樹(shù)仍然站著。春天的時(shí)候，落葉不會(huì)再回來(lái)，可是生命一直都在。這樣生離死別也就不可怕了。重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解生命的意義，懂得珍愛(ài)生命。教與學(xué)法：實(shí)踐表演法、討論法、引導(dǎo)法、案例法。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們喜歡表演節(jié)目嗎？接下來(lái)我們就比一比，哪些同學(xué)的表演藝術(shù)水平最高？二、探究新知活動(dòng)準(zhǔn)備（1）用自己喜歡的方式閱讀課文內(nèi)容。分角色表演《一片葉子落下來(lái)》（1）指導(dǎo)學(xué)生拿著卡片扮演不同的樹(shù)葉。（夏