作文這件事讓我難忘-展示頁(yè)
2024-11-16 03:24本頁(yè)面
【正文】 人們說(shuō)，鴿子不僅是友愛(ài)與和平的象征，更是勇氣與力量的象征amp。好玩嗎？老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。我后悔不該來(lái)。老人微皺著雙眉，直言不諱地說(shuō)，養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)。這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？當(dāng)然了！我嘴上說(shuō)著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！不行。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家。養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過(guò)還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。它太惹人喜愛(ài)了！傍晚，雨停了。我跑過(guò)去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。我坐在窗前，欣賞著雨景。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見(jiàn)到他時(shí)，他能原諒我。周一上午，老師發(fā)布了一條新聞：江云天因?yàn)榘峒遥D(zhuǎn)到別的小學(xué)了。這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過(guò)的，我甚至沒(méi)想好怎么跟他說(shuō)。啊！我的心中好像降下一道閃電，難道我錯(cuò)怪他了amp。快上課了，前面的徐揚(yáng)突然對(duì)我說(shuō)：崔晨，對(duì)不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書(shū)包里了。也許是不敢見(jiàn)我吧。我從他的表情里看出了恐慌，于是張口反問(wèn)道：怎么能不是你？當(dāng)時(shí)班里只有你一個(gè)人，怎么能不是你？也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來(lái)你什么意思，我告訴你，肯定不是我！說(shuō)罷，他走出了教室。劉老師可以證明！門(mén)宇對(duì)我說(shuō)道。中午大課間，我立刻把他倆找來(lái)。amp。忽然，我想到了班里當(dāng)時(shí)只有江云天和門(mén)宇兩個(gè)人。上操回來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了。上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。第一篇：作文這件事讓我難忘[作文這件事讓我難忘] 這是我二年級(jí)上學(xué)期的一天，那天我心情很不愉快，作文這件事讓我難忘。因?yàn)楹秃门笥呀铺斐沉?
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