時(shí)間簡史讀書筆記及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-11-16 03:20本頁面
【正文】 。重溫魯迅先生的書，才開始有了感悟和強(qiáng)烈的震撼。之所以能讀下去，或是教材的安排，或是應(yīng)試教育的需要，才不得不淺薄的讀一讀。說到批判精神，自然可以想到魯迅先生，中國近代批判現(xiàn)實(shí)主義大師。辯證法認(rèn)為真理是一個(gè)過程，沒有終點(diǎn)，每個(gè)階段的真理連接起來形成真理的過程都只是相對的。關(guān)于科學(xué)理論的哲學(xué)原理是：不要迷信，尤其不要迷信科學(xué)，所謂科學(xué)就是可以被證偽的。愛因斯坦的狹義相對論、廣義相對論，量子力學(xué)，海森堡的不確定性原理……從古希臘人關(guān)于“不可分割”的原子猜想到20世紀(jì)弦理論，就是這樣從一個(gè)個(gè)疑問開始，到一個(gè)個(gè)理論、實(shí)驗(yàn)為止，由批判不斷發(fā)現(xiàn)、不斷實(shí)驗(yàn)、不斷否定與修正，由此不斷前進(jìn)。矛盾。從物理天文學(xué)的第一次沖突——牛頓與麥克斯韋的沖突開始，愛因斯坦的狹義相對論解決了第一個(gè)矛盾。書中處處洋溢著霍金的幽默，流露出科學(xué)家們的批判精神和激情。其中引我思考最深的有兩點(diǎn)：其一是科學(xué)研究探索中所應(yīng)秉承的批判精神，其次是千千萬萬為科學(xué)研究事業(yè)做貢獻(xiàn)的探索精神和獻(xiàn)身精神?？赐辍稌r(shí)間簡史》，就好像沿著霍金的思緒暢游了一圈宇宙，感覺奇妙，回過神來恍如隔世。即使霍金已經(jīng)用十分通俗易懂的語言來闡述各種觀點(diǎn)，但我依舊不敢宣稱自己完全看懂了。正文：《時(shí)間簡史》讀書筆記相信每個(gè)人從小都有如此疑問：我們從何而來？我們?yōu)楹卧诖?？長大一些，從自然科學(xué)的課堂中學(xué)到關(guān)于我們生存的星球的一系列知識后，又會想：宇宙是什么？宇宙為什么是這樣的？宇宙是無限的嗎？再到如今，多少接觸了地球物理知識，有了更多的閱讀來了解這個(gè)世界，然后新的疑問又如雨后春筍般冒出：時(shí)間初始嗎？又在何處終結(jié)？黑洞是什么？真的有時(shí)光隧道嗎？有沒有可能回到過去或者穿越到未來？初中時(shí)曾嘗試閱讀《時(shí)間簡史》，但年少知識不豐的我，根本看不懂如此晦澀難懂的科普書，沒了繼續(xù)讀的興趣，只能將之束之高閣。直到近來，友人推薦電影《萬物理論》，觀后又想再讀一讀這本書，了解一下這個(gè)人。可閱讀霍金，懂與不懂，都是收獲?？偟膩碚f，收獲頗豐。本書一開始，作者就用迷人的幻想，大膽的猜測，誘人的提問，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞蜗蟮念惐?，有趣的比喻，美學(xué)的力量和引人入勝的結(jié)構(gòu)將宇宙天文學(xué)的歷史和宇宙的形態(tài)娓娓道來。物理宇宙學(xué)正是在這批判精神和激情中走過了漫長而曲折的歷程。狹義相對論的發(fā)展又很快使人們遭遇第二次沖突—牛頓引力定律與狹義相對論的39。這個(gè)矛盾被廣義相對論解決之后，第三次沖突，也是最深刻的一次，即量子力學(xué)與廣義相對論的矛盾。科學(xué)最基本的態(tài)度之一就是疑問，最基本的精神之一就是批判。我們要承認(rèn)科學(xué)理論也是一種假說，是既定條件下適用的既定真理。批判精神不僅在科學(xué)研究中尤為重要，對我們的國家和民族而言也是必不可少的。中學(xué)時(shí)，感覺魯迅先生的文章行文古板，內(nèi)容枯燥，索然無味。到如今，隨著年齡的增長，閱歷的增加，目光和觀念變得逐漸開闊。特別是《文學(xué)與出汗》堪稱一絕。但若細(xì)細(xì)品味，方知其精妙所在。老師在對學(xué)生的諄諄教誨中，批判精神這個(gè)詞總是脫口而出。所謂批判精神，其實(shí)是站在更高的層面上，對歷史或顯示作甄別和審視，對人或事進(jìn)行分析與解剖，以期發(fā)現(xiàn)問題或解決問題。從電
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